無論何晨心中如何作想，至少學(xué)堂里的其他采藥學(xué)徒們，對于有人講解《東起心法》這件事情是真的大喜過望。
盡管經(jīng)過兩個(gè)月的填鴨式教學(xué)之后，他們對經(jīng)脈知識的了解，確實(shí)已經(jīng)達(dá)到了足以學(xué)習(xí)《東起心法》的程度，但是，這絕不意味著他們學(xué)習(xí)《東起心法》就不困難。
要知道，就連借書給何晨，讓何晨得以學(xué)完《本草經(jīng)》從而成為采藥學(xué)徒的彭炳，兩年踏踏實(shí)實(shí)學(xué)完三本學(xué)醫(yī)經(jīng)典之后，學(xué)習(xí)《東起心法》的過程中，尚且需要再搜尋其他講解經(jīng)脈的書籍輔助學(xué)習(xí)。
整個(gè)學(xué)堂里，除了何晨這個(gè)不按套路讀書的家伙之外，有一個(gè)算一個(gè)，在學(xué)堂里坐著學(xué)《東起心法》的感覺，簡直比在雪地里跪著讀書還難受。
這樣的情況下，能夠讓內(nèi)功高手教授他們《東起心法》，讓一直在似乎看得懂但是實(shí)際看不懂之中掙扎的他們，簡直如同看到了救星！
至于書上，何晨為之猶豫的內(nèi)容，他們之中，確實(shí)不少人都注意到了。
但是......
這可是門派安排的講解啊！
不少學(xué)徒的爹或者叔叔伯伯什么的本身就是門派高層，他們難道還怕門派害他們不成？
而且書上說的是最好的情況是自己研究學(xué)習(xí)，那誰知道最好的情況對應(yīng)什么呢。
要是書中的最好，對應(yīng)的是當(dāng)初開創(chuàng)這本內(nèi)功之人的程度，只是想要練出內(nèi)力，并且達(dá)到中等水平以上就好的他們，其實(shí)也并不需要達(dá)到最好！
所以......
“吸納東來紫氣，首重天人相諧，經(jīng)脈之中......”
“嗡~”
“唰~”
“唰唰~”
......
講臺(tái)上的內(nèi)功前輩斟酌字句，認(rèn)真而精確地講述著《東起心法》最前面關(guān)于積攢勁氣的內(nèi)容。
而講臺(tái)下方，學(xué)徒們磨墨、蘸筆、抄寫，忙得不亦樂乎。
終于得以弄懂這些重要內(nèi)容的他們，滿心滿意都是不能錯(cuò)過前輩所講的半點(diǎn)內(nèi)容，所有人等，全部都在詳細(xì)而認(rèn)真地抄錄。
在這樣的氛圍之后，讀書明智的何晨為了避免在一眾學(xué)徒中過于突兀，也作勢在白紙上寫寫畫畫假意抄錄，同時(shí)對照著這位內(nèi)功前輩所講，與自身所學(xué)會(huì)掌握的內(nèi)容相互映照。
講臺(tái)上這位所講的《東起心經(jīng)》積攢勁氣的部分，何晨早在昨天，便已經(jīng)全部學(xué)會(huì)，并且在今天早上已經(jīng)嘗試著積攢過勁氣了。
是以，其他學(xué)徒聽著講臺(tái)上內(nèi)功前輩所講的內(nèi)容，基本上全都是自己不知道不清楚的內(nèi)容，如同晨鐘暮鼓一般在心中響徹。
但是何晨聽在耳中，只如同在聽別人講述自己已經(jīng)知道的內(nèi)容罷了。
而且，講得還不是很準(zhǔn)確。
低頭默默傾聽的何晨，聽著聽著，情不自禁微微皺起了眉頭。
“故而在氣脈運(yùn)轉(zhuǎn)積攢勁氣之中，當(dāng)以周轉(zhuǎn)圓潤舒緩為主，并以合乎紫氣東來之韻為輔，則勁氣方......”
“唰！”
抄寫下這一句的何晨，手下一用力，蘸滿墨汁的筆觸，便將整句內(nèi)容全部劃掉。
氣脈運(yùn)轉(zhuǎn)的圓融自然重要，畢竟若是不圓潤則不能統(tǒng)一五行，則勁氣難以成形。
但是，按照《東起心法》數(shù)處所講，合乎韻律方為積攢勁氣，或者說方為整部功法的主脈。
無論修行功法的哪一個(gè)部分，都顯然應(yīng)該將合乎氣韻作為最重要最主要的部分來講才對，怎么能夠當(dāng)做輔呢？
而且，《東起心法》的氣韻所系，紫氣東來確實(shí)是其中很重要的一部分，但是太陽烈日的初生朝氣，天地晝夜改換的革新之意等等，同樣是其中不可或缺的重要部分??！
這一點(diǎn)，《東起心法》在第二頁第五列，第四頁第十列，第五頁第二列等等多個(gè)地方都有體現(xiàn)，雖然紫氣東來，確實(shí)是《東起心法》中，最為關(guān)鍵的氣韻所在，但是怎么能夠?qū)ⅰ稏|起心法》的氣韻，就簡簡單單化為一條？
“勁氣積攢之中，首當(dāng)其沖便是.......”
何晨的眉頭，再次微微皺起。
......
其他學(xué)徒的白紙上，記得滿滿當(dāng)當(dāng)，全是內(nèi)功前輩所講的內(nèi)容，一絲不差一絲不落。
而何晨的白紙之上，則只是零零散散抄錄著一段段的內(nèi)容，至少比其他學(xué)徒抄寫的字?jǐn)?shù)少了數(shù)倍甚至十?dāng)?shù)倍。
這樣的抄錄，若是讓同窗們看到，只怕都會(huì)嘆息何晨記得太慢，以至于大片重要的內(nèi)容都沒能記下來。
但是，若是他們記錄的東西，同時(shí)拿給講臺(tái)上這位浸潤《東起心法》十?dāng)?shù)年的內(nèi)功前輩看。
這位前輩卻一定能夠驚訝地看出，何晨根本不是沒來得及抄錄或者沒能聽清內(nèi)容，而是將他所講述的內(nèi)容，進(jìn)行了歸總，并只將其中的重點(diǎn)摘錄。
——前提是，他能夠?qū)⒑纬恳怨P劃掉的內(nèi)容也同樣看清。
講臺(tái)上內(nèi)功前輩所講述的內(nèi)容，何晨一共歸總為了十五條，其中，四條以墨汁注點(diǎn)，三條直接以墨涂去，能夠完好無損得以展現(xiàn)的內(nèi)容，也就只有其中區(qū)區(qū)八條而已。
然后，那八條內(nèi)容之中，有幾條還稍有字句上的不同。
這其中，三條直接以墨涂去的內(nèi)容，自然就是何晨覺得完全說錯(cuò)，要么是顛倒了主次，要么是想錯(cuò)了要點(diǎn)的內(nèi)容。
若是以之為本進(jìn)行修煉，積攢出勁氣的難度必然會(huì)有增加，而且還會(huì)影響積攢勁氣的效率。
而四條以墨汁注點(diǎn)的內(nèi)容，則是他覺得不算錯(cuò)，但是也不夠準(zhǔn)確的內(nèi)容。
這些內(nèi)容用來修煉，或者能夠不出問題，但是在某些特殊一點(diǎn)的情況下，亦或者某人的經(jīng)脈正好存在沒有提及的差異，那么積攢勁氣的效果便會(huì)同樣削弱！
而且......
“以上就是《東起心法》第一階段積攢勁氣中，最為主干的內(nèi)容。諸位記下之后，好好研讀，若有疑問，后日亦或者外后日，我還會(huì)抽空前來進(jìn)行講解！”
講臺(tái)上的內(nèi)功前輩講完這些之后，便停下了講述，向著站在一旁的先生示意之后，便匆匆忙忙地轉(zhuǎn)身離去。
何晨愕然地看著對方離開的身影，低下頭，在白紙的空白處，默默點(diǎn)下了三個(gè)點(diǎn)。