“啪！”
清脆的撞擊聲，嚇得本就隨著何晨的進入，而心虛害怕的找茬學(xué)徒張同俊渾身一激靈，生怕是何晨發(fā)現(xiàn)了什么，過來找他麻煩了。
但顯然，他實在高估了他在何晨心中的地位。
“唰啦~”
窸窸窣窣的聲音中，何晨將帶來的東西好好地放在了桌面上，白紙歸為一摞，書冊整齊擺放。
整理好物品后，他便取出一本《本草經(jīng)》開始閱讀，對學(xué)堂里的情況，沒有半點理會的意思。
他根本沒把這個事情放在心上。
畢竟站在何晨的角度來看，上門來放兩句話，然后被他隨便打了兩下就打哭的張同俊，能在什么角度被他記??？
憑他哭得比之前的練武學(xué)徒干脆？
憑他過分柔弱，一推就倒？
之前兩個月的練武學(xué)徒時光，教會了何晨一個道理：別管身邊的學(xué)徒們說啥聊啥，有那個閑工夫不如多打兩下人影。
《制藥筆記》人影為啥一碰就全部一起上，他都沒搞明白原因，也沒想出更好的應(yīng)對方法呢，有關(guān)注身邊人說啥的閑工夫，不如拿《本草經(jīng)》人影練練以一敵二的本事！
————————————
下午先生講學(xué)的內(nèi)容，同樣如上午一般分成了兩段，一段講《內(nèi)經(jīng)》，還有一段也是講《內(nèi)經(jīng)》。
確定先生念叨的都是自己腦子里早就知道的東西之后，何晨就將下午的時間全都用在了自行看書上。
整個下午，他都在意識空間中訓(xùn)練自己的兩個能力：迅速反應(yīng)打到一半立馬逃竄的本事，以及以一敵多的本事。
前者能夠讓他在打斗中迅速拉開與人影的距離，從而能夠讓再次創(chuàng)造出于單個人影對打的機會。
而后者，則能讓何晨在反應(yīng)不及，被別的人影也追上之后，得以周旋周旋，乃至于尋找機會再次逃跑。
這兩個能力，都屬于對學(xué)習(xí)《制藥筆記》很有幫助的那種，何晨也練得......
很疼。
對打中突然逃竄，顯然在《制藥筆記》練習(xí)效果才夠明顯。
而他一旦沒有把握好時機成功逃竄，那等其他人影追上來，自然立馬就開始圍毆他；
同時對戰(zhàn)兩個人影，在《本草經(jīng)》中練習(xí)更加合適。
但是，現(xiàn)在一對一對戰(zhàn)《本草經(jīng)》人影勉強手拿把掐的何晨，同時迎戰(zhàn)兩個，情況立馬就逆轉(zhuǎn)了。
一下子從他毆打人影，再次變回了人影毆打他。
他學(xué)到的防守反擊招式，針對的都只是面對一個招式的防反而已，同時兩邊打來，他一旦片刻猶豫該防哪一邊，那基本就代表著他要被兩個人胖揍。
此所謂，退，則被十個人影圍毆；進，則被兩個人影圍毆，是進亦毆退亦毆。
然而什么時候能夠打到人影呢？就只有剛剛開始的一小段時間，或者狀態(tài)正好的一小段時間。
每一次的細小失誤，往往就代表著他要被圍毆一頓之后昏死過去。
在外界看來，這個下午的何晨變得非常安靜，一直都在老老實實地看著書冊，除了偶爾臉色似乎有點白之外，沒有任何異常。
但是實際上，這個下午的何晨，如同最開始在書鋪蹭書，面對《內(nèi)經(jīng)》時一般，不斷被打昏，醒來；被打昏，醒來。
也就是他堅持著硬要保證自己能夠在今天內(nèi)，將這十個《制藥筆記》人影全部打通，否則這樣密集而更加深度的痛苦，哪怕是疼慣了的何晨，只怕多少也會有所遲疑。
好在，經(jīng)過這么長時間，刷過一本又一本書中人影的何晨，短時間的作戰(zhàn)能力到底練出來了。
第一堂《內(nèi)經(jīng)》講學(xué)的大半個時辰里面，何晨在鍛煉兩種能力的同時，也順利刷完了之前剩下的半個人影，以及新的兩個人影。
而第二堂《內(nèi)經(jīng)》講學(xué)的大半個時辰里面，何晨又成功將三個人影從零開始刷得干干凈凈。
原本十個人影的《制藥筆記》，在他的不懈努力之下，等第二堂課搖鈴響起的時候，已經(jīng)完成了七個人影！
按照這個效率，只要再有一堂課的時間，他就可以將他自己記錄下來的這片《制藥筆記》全部刷完，將今天上課的時候先生所講述的所有內(nèi)容全部消化！
此時還只是下午的酉時中（下午六點），哪怕先生再上一堂藥物炮制的課程，又要再記下十個人影。
領(lǐng)了油燈燈油的何晨，只要晚上稍微熬一熬，也可以在今日之內(nèi)，將所有的人影全部刷通！
但是，下午兩堂講解《內(nèi)經(jīng)》的課上完之后，今天下午的課，就全部結(jié)束了。
“......好了，今天的講學(xué)就先到這里，大家回去之后，參照其他醫(yī)書好好研讀《內(nèi)經(jīng)》，《內(nèi)經(jīng)》乃是我醫(yī)家經(jīng)典，無論于治病救人，抑或于修習(xí)內(nèi)功，都是不可或缺的重要典籍?！?p> 先生說完，收起自己的東西，便開始利索地往外走去。
被驚醒的何晨，看看外面透亮的天色，再看看一個個收拾東西的采藥學(xué)徒，滿臉愕然。
天色還這么早，這采藥學(xué)徒上學(xué)又不消耗體力，這么快就不上課了？
不是上午的時候都講了一堂藥物炮制的課么，下午他等了這么久，真就一點都不講？
要是就一堂藥物炮制課程的話，那他空出來沒事兒干的時間，可就太多了?。?p> 于是何晨趕忙沖身旁一個正在收拾筆記的學(xué)徒問道：
“兄弟，今天先生就講到這里，不再講了？晚上也不講了嗎？”
“嗯，對啊，都是上午兩堂課，下午兩堂課的。”
“那，一天下來來這么點課程，不是太少了嗎？這空閑的時間太多了??！”
看著何晨急迫的樣子，那個學(xué)徒愣了一下，奇怪地看著他回應(yīng)道：
“何來此言？先生講完今日的內(nèi)容后，我等又不是立刻便全盤領(lǐng)會，放課回屋之后，今日先生所講的東西也需要時間領(lǐng)會。所有時間用來上課，且不說先生這么大年紀熬不得，我等只是聽講而不思考，不也惘然么？須知，學(xué)而不思則罔??！”
只讀過四本醫(yī)書的何晨，聽了這個學(xué)徒的話之后，只覺啞口無言，沒法反駁，也就只好同樣收拾東西帶回去了。
既然先生下午沒再講藥物炮制的內(nèi)容，時間上這么空余，那他等會兒就去彭炳彭大哥那里一躺吧。
三冊《本草經(jīng)》學(xué)完該還給彭炳，同時，其他的書......