第19章惡魔來襲
“曼哈你發(fā)現(xiàn)了什么？”
曼哈站在，唯一可以進入學(xué)院后林的入口前。
聽到身后的聲音，曼哈扭頭看去就見愛琳娜老師和幾名穿著巫師袍的人急匆匆地跑了過來。
“我剛才感受到了一股邪惡的氣息，就在學(xué)院后林中。”等到愛琳娜老師跑到面前，說道。
“什么，這不可能！”跟過來的一名中年男子搖頭說道。
“拉爾夫，聽他說完！”愛琳娜瞪了一眼中年男人子。
頓時有些氣憤的拉爾夫，蔫兒了下來，低著頭不敢說話。
曼哈咽了咽唾沫，自己這個班主任，到底是什么人呢？
一個眼神能把整個班站住，那是老師的威嚴(yán)。
但一個眼神能把同事鎮(zhèn)住那就代表著上位者對下位者的震懾。
“你繼續(xù)說。”愛琳娜收回視線說道。
“而且我懷疑這次襲擊，是真正的惡魔降臨了?！?p> “而不是那些受到惡魔賜福成為半人類半惡魔那群人?！甭髦氐恼f道。
愛琳娜皺眉看著遠(yuǎn)方的叢林說道：“你能感受到來了幾頭惡魔嗎？”
“一個?！甭行┕殴值恼f道。
愛琳娜愣了一會，眨了眨眼睛不確定地再問了一遍：“你可以再重新說一遍，我似乎幻聽了?！?p> 曼哈無奈地說道：“老師你沒有幻聽，就是一個惡魔?！?p> 眾人呆了呆，之后一個中年女子氣憤地說道：“可惡，竟然瞧不起我們。”
“那群惡魔，是不是忘記了我們怎么把他們打到界外的！”
“待會兒看我怎么教訓(xùn)他?！?p> ……
曼哈無語地看著這群人一個一個說得倒是慷慨激昂的那你們倒是去呀。
“夠了，別吵了，在這里吵有什么用，你們倒是進去?。 睈哿漳群戎沟?。
她環(huán)顧周圍一圈，隨后看向曼哈說道：“你現(xiàn)在能感覺到，那個惡魔的位置嗎？”
曼哈一邊掏出魔杖一邊神情古怪地說道：“他往我們這里來了，而且越來越近了?！?p> 眾人聽見后紛紛地掏出了魔杖或法杖，警惕四周了起來。
也在這時，一個面貌猙獰，身上全是紅色符文，的惡魔咆哮著沖了過來。
“他來了！”愛琳娜說著法杖一揮無數(shù)冰刺襲去。
只見這些冰刺撞上那個惡魔身上卻被反彈了回來，落到地上摔碎了一地。
這惡魔的速度極快，轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)到達(dá)了眾人眼前。
“可惡，你們也別愣著，快跟我一起攻擊?！睈哿漳鹊吐曋淞R了一句。
之后對著那幾個老師說道。
“哦，哦哦好的，好的?！?p> 之后就見其中四個人聯(lián)合施展了一個超大型火球咒。
一顆直徑足有三米左右的火球朝著惡魔飛去。
“轟——”
伴隨著巨響，惡魔直接被炸退了十幾步遠(yuǎn)，煙塵四起。
“這可是我們4個人，耗費10年才研究出來的超大型火咒?！?p> “還敢在希望之院里造次，你們就是這個下場！”一個油膩大叔，滿臉橫肉抬頭。
好似穿過了世界的隔膜正向著那些虎視眈眈盯著這里的惡魔宣告道。
“他沒死?！甭滩蛔〉卣f道。
“怎么可能沒有死？
“4個六階巫師合作施展咒術(shù)那可是，等等讓我數(shù)數(shù)。”
“12346，12346，12346，123456。”
“24?！甭o奈地說道。
“對對對，24，那可是24環(huán)魔咒，怎么可能沒有殺死這個惡魔?！碧貭柶嬲f道。
曼哈無語。
這家伙怎么當(dāng)上老師的是不是給院長什么賄賂了？
算了算了，不想這些亂七八糟的，現(xiàn)在最要緊的是把這頭惡魔干掉。
“愛琳娜老師，我能感覺到他還活著，而且還不停的強大自身。”
愛琳娜臉色一變，急忙招呼眾人，眾人雖然有些不情愿，但頗為壓力。
幾人紛紛飛起，不情不愿飛到了惡魔的身邊，看看這只惡魔到底是死了還是沒死？
“小心！”
“啊～”
“你這個該死的惡魔?！?p> 曼哈皺眉聽著惡魔那邊的情況，扭頭看向愛琳娜說道：“老師你不去幫忙嗎？”
“有他們幾個足夠了?！睈哿漳容p笑一聲說道。
想要出工不出力，沒門不是都喜歡隱藏實力嗎，那就讓我看看你們都隱藏了多少實力？
曼哈雖然有些疑惑，但還是老老實實的當(dāng)了觀眾。
果然不出十幾分鐘，那只惡魔已經(jīng)倒地不起進氣少，呼氣多……
“快說，你為什么要潛入希望之院。”
“為，為了命，命運……”
“這回是死了。”
“真的死了?！?p> 曼哈和愛琳娜走到眾人身邊，仔細(xì)感受了一下之后無比確認(rèn)認(rèn)真地說道。
“可惜到最后什么也沒問出來。”
“還不是你下手太重了?！?p> “你下手才重?！?p> “你下手才重?！?p> 兩對雙胞胎至此為自己辯護了起來。
“行了，溫克，萊恩你們兩個別吵了！”
“讓我的大腦靜靜行嗎？”一個看起來特別文雅的中年女士，揉了揉兩邊的太陽穴，阻止了兩個雙胞胎的爭吵。
“現(xiàn)在最重要的事情是，把這邊的事情告訴院長，讓他決定我們下一步該做哪?！?p> “嗯，好吧，隨你們的意?！?p> ……
曼哈離開這群看上去，和接觸都是不正經(jīng)的教師團隊。
嗯，沒錯這些不正經(jīng)的人是個團隊，且而還是院長在云游四方的時候結(jié)交的好友或朋友。
之后收到院長的要求，來這里成為老師，臨時組成了團隊。
并在下個學(xué)期，曼哈上三年級的時候，正式開始教學(xué)。
太陽西沉，橙黃的光逐漸微弱。
也在這時一個蒼老的聲音，傳遍校園。
“此次試煉結(jié)束”
……
此刻校長室中校長阿布陀，眺望著窗外的遠(yuǎn)方，思考著什么。
試煉已經(jīng)結(jié)束，那些老師也紛紛離開了。
只剩下一位老人坐在那跳躍遠(yuǎn)方。
“老頭子，我們回來了?！睈哿漳纫荒_踹開校長室的門。
看見阿布陀一臉深沉的望著遠(yuǎn)方。
“喲，在這裝深沉呢？”
阿布陀一臉黑線，好不容易才來的感覺，這下子全完了要不是你，算了算了。
愛琳娜大瑤大擺的走了進來身后還跟著幾名老師。
“你們回來了，外面什么情況？”
“你不是看見了嗎，還要問，不是就是，惡魔入侵想殺死天命之子唄?！?p> “不過你放心，惡魔已經(jīng)死了。”
愛琳娜坐在椅子上，隨意地說道。
“嗯，而且他似乎有什么能力能感覺到惡魔的降臨。”拉爾夫直勾勾地盯著阿布陀。
愛琳娜轉(zhuǎn)頭意外的拉夫爾，自從自己震懾了對方他就一直都沒有說話。
怎么突然開口說話了？
“所以呢？”阿布陀手指敲了敲桌面笑著看著他。
“我想知道他是怎么做到的，是什么能力，或者遠(yuǎn)古符文？”拉爾夫眼神狂熱地說著把“符文”這兩個字咬的特別重。
“應(yīng)該是他天生自帶的能力，古代符文這應(yīng)該不可能，他來學(xué)校兩年都沒怎么認(rèn)真上過符文課?！?p> “因為這件事拉夫斯找過我好幾次?！睈哿漳葥u了搖頭說道。
“是這樣呀。”拉爾夫失望的嘆一口氣。
阿布陀聽著底下好友或朋友的交談，笑了笑之后輕咳了兩聲。
“你們覺得這孩子怎么樣？”
“挺不錯的。”
“沉穩(wěn)，警惕?！?p> “一個很不錯的孩子，好好培養(yǎng)未來一定會成為一名偉大的救世主?！?