第二十七章 墨矩學(xué)
學(xué)堂中一片寂靜，景安能夠清晰的感受到一道道異樣的目光從她和寧然的身上掃過(guò)。
這讓她有些不悅，再看看罪魁禍?zhǔn)讓幦?，他神色如常，像是根本不在意身后的那些目光?p> “我很好奇你是如何學(xué)到那么精深的數(shù)術(shù)的？”景安的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如同笛聲在回蕩。
“好奇可不是一個(gè)好兆頭！再說(shuō)我不是告訴過(guò)你們嗎？是我從一本古籍上學(xué)到的！”
景安臉上帶著探究的神色：“我可不信光是對(duì)著一本古籍學(xué)習(xí)就能學(xué)到那些東西！”
“數(shù)術(shù)這種高深的學(xué)問(wèn)，如果沒(méi)有人帶領(lǐng)著就想啃下一本高深的古籍，那根本是不可能的事情！”景安質(zhì)疑道。
“你這是在懷疑我的智商！”寧然沉聲道。
以我的天賦才情，區(qū)區(qū)一本小學(xué)數(shù)學(xué)教材......好吧，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)老師帶著學(xué)的話，我的確不可能自己學(xué)會(huì)。
即便是小學(xué)數(shù)學(xué)，如果沒(méi)有老師教的話，也基本上沒(méi)人能獨(dú)立學(xué)下來(lái)。
即便有一些真正的天才，那也需要有人帶入門(mén)才行，沒(méi)有人是無(wú)師自通的。
“以我對(duì)數(shù)術(shù)的了解，我絕對(duì)不相信有人能獨(dú)自去鉆研透那樣一本古籍！”景安斬釘截鐵般說(shuō)道。
如果真有人能做到這一點(diǎn)，豈不是說(shuō)她的智商不如那人？
自認(rèn)為聰明絕頂?shù)墓鞯钕率墙^對(duì)不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)的。
這世上還有人能比她更聰明？
不可能，絕對(duì)不可能！
因此公主殿下斷定寧然小時(shí)候必然遇到過(guò)一位名師指導(dǎo)他，將他領(lǐng)入了數(shù)術(shù)的殿堂。
“信不信由你，難不成我這些知識(shí)還是自動(dòng)從腦子里冒出來(lái)的？”寧然不屑于在一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的事情上和景安爭(zhēng)執(zhí)。
我堂堂寧大仙人可是學(xué)過(guò)高數(shù)的，天天談?wù)撔W(xué)數(shù)學(xué)豈不是很掉價(jià)？
對(duì)于寧然這種態(tài)度景安很是不滿(mǎn)，她生氣的扭過(guò)頭去，不想搭理寧然了。
但是，沒(méi)過(guò)多久，她卻忍不住心中的好奇，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你......你對(duì)那本書(shū)中的內(nèi)容還記得多少？”
“倒背如流！”
“怎么？你想學(xué)？”寧然眼睛亮了起來(lái)。
景安很想否認(rèn)，但卻抗拒不了自己的本能，下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“想學(xué)可以，得拿東西來(lái)?yè)Q！”寧然臉上露出了曖昧的笑容。
景安正想問(wèn)一句：拿什么東西來(lái)?yè)Q？
這時(shí)，宋老夫子精神抖擻地沖進(jìn)了學(xué)堂。
他第一眼便看到了寧然，自此眼中便再也容不下他人的身影。
宋老夫子眼神炙熱，恨不得立刻掰開(kāi)寧然的腦袋，將他那一腦子數(shù)術(shù)知識(shí)全都掏出來(lái)。
他昨晚差點(diǎn)沒(méi)睡著，都是因?yàn)樘雽幦涣耍?p> 雖然很想立刻與寧然討論數(shù)術(shù)上的問(wèn)題，但考慮到自己是在學(xué)堂中，老夫子覺(jué)得自己還是得講究幾分風(fēng)度。
“今天我們開(kāi)始學(xué)墨矩學(xué)，這對(duì)天陣師來(lái)說(shuō)是最重要的一門(mén)學(xué)術(shù)，之前學(xué)的那些數(shù)術(shù)知識(shí)都是在給墨矩學(xué)打基礎(chǔ)！”宋老夫子收斂了眼神，站在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)道。
談起數(shù)術(shù)方面的東西，他總是格外的有熱情。
“墨矩學(xué)是個(gè)什么玩意兒？”寧然有些茫然，眼神呆滯了起來(lái)。
宋老夫子一邊講著，一邊在木板上畫(huà)了圓、三角等圖形。
于是寧然恍然大悟，原來(lái)所謂的墨矩學(xué)便是幾何學(xué)！
宋老夫子講述了墨矩學(xué)的來(lái)歷，遠(yuǎn)古先民的一部分生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成了墨矩學(xué)的基礎(chǔ)。
后來(lái)，到了先秦時(shí)期諸子百家爭(zhēng)鳴，思想的光輝綻放在整個(gè)華夏。
墨家從先民的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了許多幾何學(xué)的知識(shí)，并將其記錄在《墨經(jīng)》中。
后來(lái)，因?yàn)樘礻嚐岢钡呐d起，幾何學(xué)被前所未有的重視，逐漸發(fā)展形成了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，因?yàn)槟覍W(xué)說(shuō)在這方面做出了突出的貢獻(xiàn)，所以這門(mén)學(xué)科便被稱(chēng)作墨矩學(xué)。
宋老夫子從點(diǎn)、直線等基礎(chǔ)知識(shí)將起，逐漸將學(xué)堂中這十幾人帶入幾何世界的大門(mén)。
可以看出這個(gè)世界幾何發(fā)展的還是不錯(cuò)的，畢竟歷代以來(lái)一直有一群最聰明的人在鉆研這東西。
景安、謝華等人都在聚精會(huì)神的傾聽(tīng)，認(rèn)真無(wú)比，而寧然卻是昏昏欲睡，提不起精神。
而宋老夫子看到這一幕非但不生氣，反而驚喜無(wú)比。
因?yàn)?，他認(rèn)為寧然的這種態(tài)度便意味著他得到的那本奇書(shū)中包括了墨矩學(xué)的知識(shí)。
這讓宋老夫子越發(fā)的好奇，寧然得到的那本書(shū)中究竟包含多少高深的數(shù)術(shù)內(nèi)容？
他很渴望書(shū)中的內(nèi)容，但卻又不急著去問(wèn)寧然，他打算就這樣一步一步的在課堂上將寧然掌握的東西全都挖出來(lái)。
宋老夫子授課很快，一節(jié)課就講了幾乎有一本書(shū)的內(nèi)容，直線、三角、圓等很多平面幾何的基礎(chǔ)內(nèi)容全都一股腦兒灌輸了下來(lái)，也根本不管這些弟子們能吸收多少。
到了下課之后，他又布置了幾道算圖形面積的題作為課后作業(yè)。
這幾道題的確是有些刁鉆了，就連寧然也看了半天才想出該怎么作輔助線去解題。
難怪謝華他們對(duì)宋老夫子畏之如虎，剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)就出這種難題，這誰(shuí)頂?shù)米?.....寧然心里默默腹誹。
可以預(yù)想到，謝華等人今晚又要熬夜做題了。
也不知道他們會(huì)不會(huì)就此英年早禿......寧然懷著一種惡趣味想道。
看到寧然那一副風(fēng)輕云淡的樣子，眾人便知道這幾道題對(duì)他來(lái)說(shuō)多半不算什么。
可惡......
被數(shù)術(shù)折磨得欲仙欲死的眾人心里齊齊泛起一股酸意。
上天實(shí)在是太不公平了，為何只讓他得到那本數(shù)術(shù)秘籍，而我卻沒(méi)有這么個(gè)機(jī)會(huì)？
“今晚若是做不出這些題，我就不睡了，我要努力追趕，決不能被寧兄甩下太多！”謝華心里默默想道。
“這幾道題......我完全沒(méi)有把握，怎么辦？要去請(qǐng)教他嗎？可是好不甘心！”景安面色平靜，心湖中卻翻起了浪花。
“要不要去問(wèn)問(wèn)寧兄這幾道題是怎么做的？”盧佑心中想道。
但隨即，他便否決了自己的念頭。
“從他那里得到答案，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何提高，反而會(huì)浪費(fèi)一次鍛煉我的機(jī)會(huì)！”
“也可以去請(qǐng)教他，這樣便不算是作弊了，也能讓我有所提高，但......可惡，我好不甘心！”盧佑緊攥著拳頭。
對(duì)于他們這種天之驕子來(lái)說(shuō)，請(qǐng)教長(zhǎng)輩是沒(méi)有問(wèn)題的，但請(qǐng)教一個(gè)同輩，那就意味著向?qū)Ψ降皖^，這如何能接受？
在眾人各異的神色中，寧然笑瞇瞇的走出了學(xué)堂，向自己的小院走去。