天成自從到了新單位，提拔到公司宣傳部副部長職位后。
他想不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。
他是新官上任三把火。
累并快樂著。
正如主編囑他說，好好干，有為才有位。不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)好大家的信任，充分發(fā)揮你的能力和才干吧。
天成開局不錯(cuò)。
他有計(jì)劃的推進(jìn)，熟悉情況，了解基層，結(jié)合實(shí)際，提出宣傳工作思路，抓好貫徹落實(shí)。
他在完成好日常各項(xiàng)工作任務(wù)中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。
這天，書記找天成去，說總倉庫一名叫鄭健生的同志不錯(cuò)。
他是黨員班長，工作勤懇，出色完成任務(wù)，還以身作則，廉潔自律。你做采訪報(bào)道。
天成接受了采訪報(bào)道任務(wù)后，回辦公室看書記給他的材料，然后，考慮采訪報(bào)道的提綱。
“鄭健生，是他嗎？”天成忽然想起他的老同學(xué)，不是重姓吧。
他和鄭健生認(rèn)識(shí)好些年了。他們是上初中，才從兩個(gè)小學(xué)校，走到一個(gè)班。
他們上學(xué)時(shí)都是班干部，在一個(gè)班一起學(xué)習(xí)了五年，三年初中，三年高中。
他們還一起參軍，在同一個(gè)師里當(dāng)兵，但不在一個(gè)連隊(duì)，他做通訊專業(yè)，健生在炮兵團(tuán)。
他們?cè)谕蛔鞘?，駐地相隔幾十公里的距離。他們利用周日休息，和老同學(xué)聚聚，聊聊天。
他和健生還有共同的愛好。他們都喜歡作文，但到部隊(duì)后，他更喜歡律詩創(chuàng)作，還寫過長篇快板書《金沙江畔》，寫的是紅軍長征路過此處，當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族群眾，為忍饑挨餓的紅軍戰(zhàn)士送糧食的事，主題是講軍民魚水情的故事。
天成當(dāng)時(shí)記得，好像是過春節(jié)前夕，部隊(duì)搞匯演，他準(zhǔn)備了詩朗誦《白皙的面孔》，寫的是一位女老師帶病堅(jiān)持工作，她曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生都參加高考全部被錄取的感人事跡。
他代表通訊營參加了演出，獲得了成功。
當(dāng)他看到一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在師大禮堂舞臺(tái)上時(shí)，認(rèn)出是健生，他和另外的一名戰(zhàn)士在說快板呢。
天成為他感到驕傲和自豪?？墒牵麄兊墓?jié)目只在師直屬部隊(duì)演出，他沒有看到，“遺憾了?！苯∩f。
可是他們基層部隊(duì)匯演，由于天成是師部直屬部隊(duì)，都和首長們一起欣賞到了?！白ＹR你！”我天成說。
他介紹說，他們?yōu)榱藚⒓訋熇锱e辦的演出活動(dòng)，還專門組織了演出隊(duì)，他有幸參加，還創(chuàng)作了快板書《金沙江畔》，和一位宣傳隊(duì)的戰(zhàn)士一起排練演出了。
天成更驚訝了，原來是自己寫自己演出，了不起啊。
他謙虛的搖搖頭：“還可以更好寫的。”
天成說，已經(jīng)不錯(cuò)了，反響挺好的。
天成這時(shí)候，想起了許多事情，他們?cè)?jīng)一起搞活動(dòng)，上初一時(shí)，老師就把他和健生找去，讓他們參加配樂、化妝詩朗誦排練。
他們?cè)趺粗?，什么是詩朗誦??？
老師可是過來人，曾經(jīng)參加許多演出，他的保留節(jié)目《國際歌里的一個(gè)音符》讓全校師生難忘。
在老師的輔導(dǎo)下，他們排練了一個(gè)多月，除了上課，就是排練，老師也反復(fù)的手把手傳授朗誦技能，他們演出的《老漢參觀韶山?jīng)_》大獲成功。
從此以后，他們愛上了詩朗誦，沒事就讀書讀報(bào)，上課也積極讀課文。
他們還竄托老師建立課外活動(dòng)小組，天成和健生就是朗誦組成員，老師指定健生擔(dān)任組長。
他們積極性非常高漲。每周至少兩次活動(dòng)，有時(shí)和老師參加講座，老師講朗誦課，他們做示范，這是對(duì)他們的培養(yǎng)和鍛煉。
他們還參加班活動(dòng)，每年的迎新年演出，都要排練新節(jié)目。學(xué)校組織大的演出活動(dòng)，他們都要參加演出。
這期間，他創(chuàng)作了許多長詩，供參加活動(dòng)朗誦用。
“我退步了嗎？”晚上，天成還懷著激動(dòng)的心情想，捫心自問。
他為什么這樣問自己，還不是看到老同學(xué)進(jìn)步了，他創(chuàng)作了長篇快板書，天成沒有寫過。他還會(huì)打快板了，天成不會(huì)啊。
他要向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在學(xué)校的那股子勁，開始新的攀登。不久，他在地方報(bào)發(fā)表了詩歌、散文數(shù)篇。他還參加了師舉辦的通訊員培訓(xùn)班，他采寫的報(bào)道在軍區(qū)《戰(zhàn)友報(bào)》發(fā)表了。
健生來看天成，開始就說：“祝賀你！”
天說：“向你學(xué)習(xí)?！?p> 他們講了自己在當(dāng)時(shí)要一邊軍訓(xùn)一邊創(chuàng)作的規(guī)劃，而且，付諸實(shí)施。
他們通信聯(lián)系，互相把作品讓對(duì)方看，題出修改意見。
那是一段難忘的青春歲月，特別美好，富有朝氣，蓬勃向上。
他看表，快九點(diǎn)了，他立即穿衣服，喝口水，拿筆本，準(zhǔn)備去總倉庫采訪。
經(jīng)總倉庫王書記介紹，這人確定是他的同學(xué)和戰(zhàn)友。
他只說換單位了，沒想到，他們有緣在一起單位工作了。
王書記先介紹鄭健生的情況。他對(duì)健生的工作很滿意。
他說他們最近保供工作很忙，今天又臨時(shí)有任務(wù)去外地，接受不了采訪了。
天成雖然沒有采訪到健生，可是他聽了書記介紹，采訪相關(guān)人員，寫了一篇《風(fēng)雪夜》的通訊，成稿后，給書記送去過審。
書記看稿子，戴著眼鏡，手里握著筆，專心致志的樣子。
天成在一旁看報(bào)紙。
“發(fā)報(bào)社吧。哎，鄭健生采訪了嗎，你怎么只提一段話?！睍泦柼斐?。
“奧，昨天去采訪他，他到外地工作去了。我從王書記那里了解情況，就先寫了這篇通訊”天成答。
“要抓緊啊，這個(gè)同志大家反應(yīng)不錯(cuò)。支部推薦了他的材料。我看可以樹典型?！睍浾f。
“我，我，我和他是同學(xué)，戰(zhàn)友?！碧斐烧f。
“太好了，這不是更了解嗎，好啊。”書記高興的說。
天成說：“不會(huì)招來別人看法吧?！?p> “奧，你擔(dān)心這個(gè)。大可不必?！睍浾f：“不是采訪寫得好，是人家做得好。不必有什么顧慮?！?p> 這下天成放心了。
他要立刻做兩件事：一件去報(bào)社送稿子，刊發(fā)《風(fēng)雪夜》稿件。一件去總倉庫采訪健生。
天成到了總庫，王書記要找健生來辦公室。天成說還是去現(xiàn)場(chǎng)看看。
事務(wù)員帶天成去了健生工作的庫房。
大家干的熱火朝天。
看到健生了，天成感到親切。
健生也和他熱情的打招呼握手。
天成說明來意，健生一口回絕了。“還是采訪別人吧?！?p> 這讓天成很為難。
他靈機(jī)一動(dòng)，采訪其他員工了解情況，這叫迂回戰(zhàn)術(shù)。
他在收發(fā)室開始采訪了。
有的人不明白的，還以為采訪他呢，天成趕快說明是采訪他們班長的。人家聽說采訪他們班長說的滔滔不絕。
有明白的人，就直截了當(dāng)說班長怎么好。
大家輪番接受采訪。
天成想著問著記著，忙的頭暈眼花的，他感覺材料差不多了?？梢曰厝懜遄恿?。
收發(fā)室墻上懸掛的錦旗吸引他的注意。
其中一面贈(zèng)詞是：風(fēng)清氣正，管理一流。引起他的注意。
落款是河北洪福齊天服裝廠。
這是最近發(fā)生的事，天成看支部上報(bào)材料有印象。
材料說，健生為運(yùn)送的車隊(duì)提供了住宿，冒雪接卸工裝。人家臨走給他寫了一封感謝信，信封里還放了幾千塊錢答謝。
健生第一時(shí)間還回去。
他斬釘截鐵的說：“我們關(guān)心來單位運(yùn)輸人員，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證隨來隨接，這是義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。不要客氣。心意領(lǐng)了，錢不能收?！?p> 該廠再次運(yùn)輸時(shí)，給總倉庫送了這面錦旗?？値熘Р看罅π麄骱吞岢@種工作態(tài)度，在全體人員參加會(huì)議上，為總倉庫鄭健生班頒發(fā)錦旗和獎(jiǎng)金。班組用獎(jiǎng)金搞了次聚會(huì)。
天成采訪回公司辦公室，他把所了解到的有關(guān)健生的情況，和這些天采訪獲得情況，逐步明確了：
健生作為班長帶出一個(gè)好集體，這個(gè)集體是團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)能干的集體。
無論做什么，團(tuán)結(jié)是第一位的，團(tuán)結(jié)就是力量。哪個(gè)單位搞的好，首先是團(tuán)結(jié)搞得好。團(tuán)結(jié)搞得好的關(guān)鍵在班長的引領(lǐng)。
他們班形成這個(gè)好風(fēng)氣的原因，一個(gè)重要的因素就在于健生以身作則，打鐵還需自身硬嗎。
他太知道健生了，是個(gè)實(shí)在，正直，不貪小便宜，講究公平公正的人。
一幕幕記憶在天成腦海浮現(xiàn)：他把班集體當(dāng)成自己的家，操心盡力管理好。
“管理其實(shí)就是管人，管人要讓人家心服口服?！边@是健生常說的一句話。
夏天來了，他惦記防暑降溫工作。他為大家熬綠豆湯喝。他做好防雨防汛工作，提前安排，下大雨往單位跑。他還關(guān)心職工住房有無漏雨情況，當(dāng)了解到一個(gè)家住城里的職工家漏雨，及時(shí)送去苫布苫蓋，晴天帶人幫他把房修好。那職工全家感謝班長和大家。
冬天冷了，他做好防寒保暖工作，給大家熬姜糖水喝去寒。他提前做好防凍準(zhǔn)備。特別是雪天，他早早來單位帶頭掃雪鏟雪。他說雪天路滑，安全第一，要保證入出庫運(yùn)輸安全。
最令天成感動(dòng)的是，他為一生活困難職工捐款，還向上級(jí)反饋申請(qǐng)補(bǔ)助。
他帶頭廉潔自律，自己絕不違法亂紀(jì)，也教育職工不能犯錯(cuò)誤。
有一次，過春節(jié)前夕，一客戶給他塞個(gè)卡，說是感謝一年來的照顧。
天成說：“如果你真的感謝我，那就繼續(xù)搞好工作協(xié)作。這卡不能收，我們都要遵守制度，可不能犯錯(cuò)誤啊?！?p> 一席話說的客戶心服口服，直樹大拇指。
還有一次，一名職工在工作時(shí)，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他不知情的情況下，人家給他塞了幾百塊錢。
天成知道了這事立即追到他家里。這位職工說，沒影的事情啊。
他們返回單位，那職工從兜里掏出了幾百塊錢，但他根本不知道啊。
健生收了錢說，明天處理解決這事。
次日早會(huì)上，第一件事，他就解決這事。
當(dāng)著班里的面把錢還回去，嚴(yán)肅的對(duì)貨主說：“我們就是干這個(gè)的，干好了，您點(diǎn)個(gè)贊，沒干好，您批評(píng)。以后揣錢的事千萬不要做了?！?p> 貨主說：“他不是家里有病人嗎，我沒有別的意思，就是想表表心意?！?p> 那職工說：“好意我領(lǐng)了，錢不能收，以后您也不要這么做了?！?p> 這樣做，大家看在眼里，記在心里，違反規(guī)定的事情決不會(huì)做的。
天成掏心窩子對(duì)大家說：“是你的你要，不是你的一分不能拿。拿了不義之財(cái)，不是小偷，就是貪污，要么就是受賄。這違法亂紀(jì)的事千萬不要做，做了一輩子就毀了。”
事后，他對(duì)工會(huì)組長說，大家為家里有病人的職工搞個(gè)捐款吧。大家湊了6000元，健生和工會(huì)組長一起送去，那職工感動(dòng)的說不出話來。
這就是健生做的事，這就是他帶領(lǐng)的班組。一個(gè)靈感在天成腦海浮現(xiàn)：鄭健生和他的班組。他一通忙活，一篇通訊報(bào)道完成了。
次日，過稿，書記點(diǎn)頭說好。
他讓天成整理鄭健生的材料，書記說：“王健生一身正氣兩袖清風(fēng)”，我們就是要樹立這樣的榜樣。榜樣的力量是無窮的?！?p> 在市里召開的七一表彰大會(huì)上，鄭健生榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。在五一節(jié)表彰大會(huì)上，健生又獲得了五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)。
他感謝天成。
天成說，我還要感謝你呢。
健生說，感謝黨組織培養(yǎng)，感謝班組員工支持。我會(huì)繼續(xù)砥礪前行，不忘初心，牢記使命！
天成問，你不寫啦，也不朗誦啦。
健生嗔怪道：你什么部長啊?我一直都創(chuàng)作，還休息時(shí)組織班組旅游，和大家一起表演節(jié)目呢，我朗誦的就是《老漢參觀韶山?jīng)_》，表演的就是快板書《金沙江畔》，這是我的保留節(jié)目啊。還有大家節(jié)目多了，有老四的口琴獨(dú)奏，劉進(jìn)的男生獨(dú)唱，趙佩琪的詩朗誦呢，多開心快樂啊。
健生不無感慨的說，眼前浮現(xiàn)聚會(huì)的情景了。
天成忽然來了靈感。他說，下回我也參加你們的活動(dòng)。
健生說：參加可以，但要出節(jié)目。
天成說：“張口就來啊?！幸恢恍『Ｑ?，在動(dòng)物園里長大——’”
健生說一言為定。
其實(shí)，健生不知道，天成還要帶著任務(wù)去，他要續(xù)寫《鄭健生和他的班組》之“美好時(shí)光”呢。