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耕耘之歌

第一章童年(節(jié)選)單老師

耕耘之歌 實興 2496 2022-09-20 10:12:44

  一天中午,天成放學(xué)回到家,看見舅舅來了,和爸爸一起喝酒呢。

  天成高興的和舅舅打招呼,他放下書包,站在桌邊。

  舅舅給天成夾塊豬頭肉吃,問天成上課學(xué)什么了。

  天成嚼著肉說:“學(xué)習(xí),嗯---,學(xué)習(xí)毛主席的詩詞,沁園春,雪?!?p>  舅舅讓天成讀,天成說不用,他會背。

  天成就筆直的站在屋子中間,大聲的把這首詩詞背誦了一遍。

  舅舅聽了,先是有點吃驚,后來高興的鼓掌,還對爸爸夸天成說,“這孩子行,不怵場,今后有出息?!?p>  爸爸附和著說,“他還是個班干部呢,整天學(xué)唱樣板戲,練出來了?!?p>  舅舅讓天成拿凳子坐他桌子跟前頭,問天成:“會背,還要會講。你說說:‘須晴日,看銀裝素裹,分外妖嬈’什么意思?”

  天成說:“是紅妝素裹,不是銀裝。老師說的,等到雪停天晴了,看到大地讓白雪覆蓋著,紅紅太陽光芒照在上面,格外的美麗動人,美的讓人都說有一種說不出來的感覺了?!?p>  舅舅滿意的點點頭,笑著對爸爸說,“學(xué)得好。老師教得好。你好好努力學(xué)吧?!?p>  天成的小學(xué)老師,姓單,五年級一開學(xué),擔(dān)任天成的班主任,教他們語文數(shù)學(xué)課。

  她給天成的印象是溫和大氣,從來不發(fā)火,遇事表情嚴肅,沒事就整天樂呵呵的。

  她會理發(fā),經(jīng)常在業(yè)余時間給同學(xué)們理發(fā)。

  一天下午放學(xué)后,老師讓幾個頭發(fā)長的男生留下來,給他們理發(fā)。

  他們一邊理發(fā)一邊和老師聊天,聊到話題五花八門,什么全有,有說家里的,有說班里的,說什么都無拘無束,好不快活啊。

  輪到天成理了,天成也和老師聊天,想起什么就說什么。

  “老師,您說,我看語文書的時候,不小心拿倒了,毛主席的像也倒了,李素玉就說我是反革命,要告老師呢”天成說。

  “什么反革命啊。哪有那么多反革命呀。我在這邊看是到的,你在那邊看是正的嗎。”

  老師的話讓天成的內(nèi)心的自責(zé)和害怕的想法了,心里頓時輕松多了,內(nèi)心陽光燦爛了。

  天成開心了,就給老師猜謎語、講故事。

  天成搜腸刮肚想從姐姐哥哥們那里聽過的謎語:

  天成出字謎:“他人走,來水邊。打一字?!?p>  老師說:“池?!?p>  “對了?!?p>  天成接著說:“大寺門前一頭牛?!?p>  老師說:“特?!?p>  “對了?!?p>  天成又想起一個難點兒的,猜日常用品的謎語:

  “一個小孩梳小辮,遇火就著大聲喊。”

  老師說:“鞭炮。”

  “對了。”

  天成說的謎語老師都能猜中,天成夸老師“真聰明?!?p>  老師謙虛的說:“老師是大人嗎?你長大了,你也懂得多?!?p>  天成給老師講故事,故事的內(nèi)容說的是,傻子相親。

  “從前啊,有個傻子要去相親,媒人讓他給老丈人老丈母娘送好吃的,到人家別說傻話。

  買什么呢?買紅棗、花生、栗子。傻子問媒人買這些干嘛???”

  老師插話說:“早立子唄?!?p>  天成說,“老師說對了。媒人也這么說的。”

  老師說:“后來砸鍋了吧?呵呵。”

  “您聽我講???他一去,就對未來的老丈人老丈母娘說,媒人讓他買的棗、花生、栗子,讓他們結(jié)婚早立子。他沒有賣到花生,就買了核桃?!?p>  老師捂住嘴樂,天成更起勁的講。“后來,人家跟媒人說……。”

  老師說,“退親唄。”

  “退了!您怎么知道的?”天成驚奇的望著老師。

  老師說:“前邊有鋪墊,后邊出結(jié)果。這叫前因后果。傻子買了核桃就不是早立子的意思了,而是,核立子了。這是誰編的,不是故事,當(dāng)笑話聽還差不多了?!?p>  “鄰居大叔講的,他就是講笑話逗我們呢?!碧斐烧f。

  “他就不怕掃四舊?”老師笑著說。

  “這是過去講的。現(xiàn)在給我們講《沙家浜》了?!碧斐烧f。

  在他們聊天中,老師給天成理好發(fā),讓天成照照鏡子。

  “推的不賴,滿精神的?!碧斐芍x了老師要走。

  老師攔住天成說:“別聽那些沒用的,好好學(xué)習(xí),天天向上。你的這次數(shù)學(xué)測驗馬虎了,要克服粗心大意啊。”。

  回到家,天成在爸爸的陪護下,到大河溝洗了澡。

  洗完澡,回到家,就把數(shù)學(xué)測驗卷子拿出來,把錯的地方一一改過來了。

  天成還完成了語文老師留的作文作業(yè),寫了一篇《魚水情》的作文。

  次日,天成上學(xué),就聽同學(xué)們說,他們班換老師了,單老師掃掃廁所搞衛(wèi)生去了。褚老師接任他們主任了。

  什么原因,怎么回事啊?同學(xué)們也說不清。

  天成私下打聽消息靈通人士,說她保護了反革命的學(xué)生了。

  天成嚇了一跳,莫非是李素玉告了老師的狀。

  他不足所錯了。

  下學(xué)了,天成看見單老師打掃衛(wèi)生呢,干的頭上冒汗了。

  他給老師打水送水喝。

  老師笑著說:“你不怕我連累你嗎?”天成搖搖頭。

  天成忽然小聲問:“是不是,我說的事連累你了?”

  “不是,都是我上課講的話,讓朱老師記錄,整理上‘我的反動言論集’,上報給學(xué)校白主任了,他們說我有反革命言論,就撤了我的班主任職務(wù),還讓我認罪改造?!眴卫蠋熜χf,和往常一樣。

  天成還不大理解。

  “我不是說:一唱《大海航行靠舵手》就下課了嗎?我說這話沒錯:一個同學(xué)說:唱《大海航行靠舵手》了;一個同學(xué)說:下課了。白老師高同學(xué)說反動言論。我不干,據(jù)理力爭,這是胡聯(lián)系嗎。還有的同學(xué)寫作文:陰天了,天上沒有太陽了。白老師就斷章取義,說我講課時說的:天陰了,遮住了太陽光。他還夸張說我說的:天陰就沒太陽。就是這些吧。同學(xué)們沒錯,我其實,我說他們說的的就是實話,什么反革命言論啊?!眴卫蠋熞琅f笑著說。

  天成邊聊邊和單老師一起做。

  他決定明天找?guī)讉€學(xué)生去和校領(lǐng)導(dǎo)理論。

  他們幾個男生拿著語錄本,找校領(lǐng)導(dǎo)說單老師是好老師,不是反革命,她說的話沒錯。我們可以作證。這是白老師編的,別有用心。

  嚴老師就是副校長支持同學(xué)們說的對。

  那就讓單官復(fù)原職吧。同學(xué)們說。

  學(xué)校正在討論呢。嚴老師說。

  同學(xué)們高興啊,把這個好消息告訴全班。

  果然,單老師不久又做班主任了。

  怎么回事?

  外號叫“大吹”的同學(xué)說:“嚴老師喜歡單老師唄?!?p>  天成說:“你瞎說什么?!?p>  大吹說:“不是男女喜歡的,是他們工作關(guān)系好?!?p>  天成說:“那白老師呢,他不喜歡單老師了?!?p>  大吹說:“他有野心,想當(dāng)年級主任,奪單老師的權(quán)唄。

  天成將信將疑的。

  “你又犯了馬虎的毛病了!我說過多少次了,不能馬虎,不能馬虎,落下這個毛病就要出問題了,我不是和你們常說,小馬虎的故事嗎,就是要你們從小學(xué)會認真做事的好習(xí)慣啊?!?p>  單老師一上課就批評我們了。

  我擔(dān)心自己的數(shù)學(xué)試卷是不是又出問題了。

  “100分!”天成喜出望外。單老師朝他滿意的點點頭。

  天成前排的秦治國,臉紅紅的,他測驗不合格。敢情老師說的說他的吧,還有不及格的同學(xué)吧。

  每天,單老師和原來一樣為同學(xué)們講課,還給男士理發(fā),還成立了宣傳隊,她的新疆舞跳的好美啊。

  一切如常。我們每天好好學(xué)習(xí),茁壯成長著。

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