首頁(yè) 歷史

麻了!遍地八奇技,這是三國(guó)?

第32章 周氏五音律

  想通過(guò)捷徑得到許劭的點(diǎn)評(píng),曹操給許多人打了一個(gè)樣。

  可是,卻沒(méi)有第二個(gè)人,會(huì)真的像曹操這樣做。

  為什么?

  因?yàn)椤?p>  這時(shí)候的人們,都很愛(ài)惜自己的名聲。

  也就曹操,能做到這樣……呃,這樣率性和灑脫了。

  那是好聽(tīng)的說(shuō)法。

  難聽(tīng)的就是:不當(dāng)人!

  許先生一把年紀(jì),是讓你這樣欺負(fù)的?

  簡(jiǎn)直不講武德!

  但是,不論曹操德行如何,他都走了。

  山莊也恢復(fù)了往日的安靜。

  大家各自回到了住處休息,就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),盡量遵守著月旦評(píng)的規(guī)矩。

  當(dāng)丁野和張寧也回到住處的時(shí)候,卻不見(jiàn)了諸葛亮。

  丁野便馬上去尋找,張寧自然也一起跟著,不過(guò)卻聽(tīng)到竹林中有琴音傳來(lái),二人被琴聲吸引了過(guò)去,卻見(jiàn)到一個(gè)十四五歲的英俊少年,坐在竹林之中彈著琴,而諸葛亮居然在一邊打著節(jié)拍附和著。

  兩個(gè)人,顯然玩得正嗨。

  “夫君,那兒。”張寧連忙提醒。

  丁野其實(shí)早看到了,不過(guò)沒(méi)有選擇過(guò)去打擾二人,而是默默走開(kāi),帶著張寧回到了住處。

  不一會(huì)兒,就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)了諸葛亮的聲音:“哈哈,江東周郎名不虛傳,難怪人們都說(shuō)‘曲有誤周郎顧’,今日聽(tīng)君一曲,似學(xué)習(xí)了音律三年?。 ?p>  “哈哈,孔明過(guò)譽(yù)了,你才八歲,音律卻也有如此造詣,居然一個(gè)節(jié)拍都未曾錯(cuò)過(guò),由此可見(jiàn)將來(lái)必成大器!”周瑜也吹了諸葛亮一番。

  聽(tīng)到這里,丁野都以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。

  這還是不死不休的兩個(gè)人嗎?

  這還是‘既生瑜何生亮’的周瑜和諸葛亮嗎?

  當(dāng)然了,此時(shí)天下還是大漢的,并未分裂,大家也沒(méi)有各為其主的煩惱,有的只是江湖和交情,所以關(guān)系自然不會(huì)緊張到哪里去。

  更何況,周瑜才十四五歲,而諸葛亮更小,還是一個(gè)八歲的小孩。

  盡管說(shuō)這個(gè)小孩很早熟,但他年齡擺在那兒,誰(shuí)會(huì)把一個(gè)八歲的孩子當(dāng)成敵人呢?

  “不過(guò),恕我直言,雖然你年齡還小,卻天賦驚人,若沒(méi)有名師指導(dǎo),恐有所耽誤……方才聽(tīng)你說(shuō),你是跟著一位少年,一起到的此地?”周瑜詢(xún)問(wèn)著。

  “是,丁大哥,他也就比你大一兩歲而已。”諸葛亮點(diǎn)頭。

  周瑜道:“閣下還沒(méi)有拜師嗎?”

  諸葛亮回應(yīng)道:“目前還在修習(xí)家學(xué),不過(guò)這幾天跟隨丁大哥,也學(xué)習(xí)到了不少東西……公瑾大哥,我這就帶你去找丁大哥吧!”

  “好啊,我倒要看看什么人,與我年歲相當(dāng),卻敢來(lái)教你這個(gè)天才?!敝荑せ貞?yīng)了諸葛亮,不過(guò)語(yǔ)氣中卻頗有不服氣的味道。

  很快,二人打開(kāi)了草廬的門(mén)。

  張寧也聽(tīng)到二人對(duì)話(huà)了,最后一段周瑜說(shuō)的,讓她很不開(kāi)心,所以也沒(méi)個(gè)好臉色,還瞪了諸葛亮一眼,讓諸葛亮都拘謹(jǐn)了三分,小聲道:“丁大哥,我回來(lái)了。”

  “嗯。”

  丁野放下手里的書(shū)籍,問(wèn)道:“今日讓你讀的這篇《老子想爾注》,你讀到了何處?”

  “呃……”諸葛亮很不好意思地答道:“丁大哥,我才讀了前面十句。”

  “哦。”丁野回應(yīng)了一聲,就不做點(diǎn)評(píng)了。

  諸葛亮連忙認(rèn)錯(cuò):“丁大哥,我……我今日定然將這一篇讀完?!?p>  丁野還是不說(shuō)話(huà)。

  此時(shí)一旁的周瑜忍不住了,他走上前看了一眼,居然將整篇《老子想爾注》都背誦了出來(lái),還說(shuō)道:“不過(guò)一篇文章而已,也沒(méi)什么了不起的,孔明想來(lái)是不屑學(xué)這些吧?”

  好家伙!

  這一上來(lái)就挑釁啊!

  這家伙,是吃火藥了?

  “這位是?”丁野假裝不認(rèn)識(shí),詢(xún)問(wèn)諸葛亮。

  周瑜卻昂頭答道:“在下周瑜,字公瑾,廬江人氏。”

  “莫非是廬江周家人,自幼便通儒學(xué)五經(jīng),傳承了周家五音律的周公子?”丁野眼神一亮。

  “正是!”周瑜點(diǎn)頭。

  周家五音律。

  這五音,乃是上古五音。

  算起來(lái),可是有前年傳承了。

  周家的五音律,可不是一般的彈琴擊鼓,他們的音符之中可能暗藏殺機(jī),殺人于無(wú)形的。

  “閣下既然知道我周家的五音律,那是不是也想領(lǐng)教一番?”周瑜張口就問(wèn),還吐槽道:“若是你不敢,就別再誤人子弟了,如何?”

  丁野笑了。

  這周瑜,居然還替諸葛亮打抱不平了起來(lái)。

  不過(guò)也能理解他的做法。

  諸葛亮,確實(shí)天才。

  八歲的時(shí)候,就展現(xiàn)了超出旁人的煉炁天賦。

  此時(shí)周瑜也還年輕,也是少年天才,見(jiàn)到諸葛亮這樣的奇才,會(huì)惺惺相惜也是有可能的,而丁野一身本事不顯,作為驕傲的周家五音律繼承人,周瑜自然會(huì)不服氣。

  你就比我大一歲,怎么敢教諸葛亮的?

  “丁大哥,這就不必了吧?我……”諸葛亮顯然沒(méi)料到事情會(huì)變成這樣,連忙開(kāi)口想要化解二人之間的不愉快。

  但丁野卻打斷了他的話(huà),望著周瑜說(shuō)道:“你隨身帶著古琴,既然如此,便請(qǐng)彈奏一曲吧!”

  “那閣下,可要小心了?!?p>  周瑜立馬端坐,然后雙手一番,凝炁成水,洗凈了雙手,然后雙手又隱隱發(fā)紅,將水烘干,接下來(lái)才撫摸了一下琴弦,目光看著丁野。

  似乎在問(wèn):我可以開(kāi)始了嗎?

  “請(qǐng)!”丁野做了一個(gè)手勢(shì)。

  錚!

  音節(jié)起。

  第一時(shí)間,便有一股無(wú)形之炁,充斥整個(gè)草廬。

  不過(guò)丁野卻一副毫無(wú)察覺(jué)的樣子,還對(duì)張寧和諸葛亮招手道:“來(lái),你們二人,到我身后端坐,仔細(xì)聆聽(tīng)這周郎五音。”

  張寧和諸葛亮,一齊到了丁野的身后。

  接著,音調(diào)急促變化,也越來(lái)越急驟了,宛如大珠小珠落玉盤(pán),錚錚金戈鐵鳴之聲不斷,琴聲之中似隱隱有百鬼哭泣,萬(wàn)妖爭(zhēng)鳴……

  但是,對(duì)面的丁野依舊笑而不語(yǔ)的聽(tīng)著,甚至還用手打著拍著,而他身后的張寧和諸葛亮,似乎也沒(méi)有任何異樣的感覺(jué)。

  漸漸,不斷彈奏的周瑜,額頭上出現(xiàn)了汗珠。

  怎么感覺(jué),五音律不奏效了?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南