在我上五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了縣里的一所小學(xué)。
租房在縣西，學(xué)校在東郊――距離郊區(qū)很近，徒步只需要3分鐘就能到郊外。很遠(yuǎn)的距離，導(dǎo)致了早上四五點(diǎn)鐘起來，趕往學(xué)校。
“你見過黎明四點(diǎn)的城市嗎？我見過。”一片漆黑中有微弱的燈光，也只是幾盞路燈亮著。
那光與黑夜比起來，不值一提了。
在初一時(shí)，我慶幸在租房旁有一家書店，很小的地方但生意很多。
我就在晚上放學(xué)時(shí)，在樓下借一本書看，借的最多的是汪曾祺先生的《人間草木》。很短，已經(jīng)翻看了許多次了。但仍然忘不了，正如文中所說：
“那一年，花開得不是最好，可是還好，我遇到你；那一年，花開得好極了，好像專是為了你；那一年，花開得很遲，還好，有你！”
放學(xué)回家后的晚上，都要去借一本書。
久而久之，也和店里的那位嬸嬸認(rèn)識(shí)了。
每天晚上放學(xué)回來時(shí)，還不是很晚，八點(diǎn)多點(diǎn)。
便去嬸嬸的那個(gè)書店里，那個(gè)書店并不大，相當(dāng)于普通人家兩個(gè)臥室的大小。大約40平方米吧！
每次去到書店拿的永遠(yuǎn)是汪曾祺先生的《人間草木》，這本書我已經(jīng)多次提到了，阿姨見怪不怪了。
有可能是熟悉久了的緣故吧，每次我進(jìn)到店里，店主阿姨都會(huì)給我留一本《人間草木》。
那本書我已經(jīng)看了很多次了，或者說看了很多遍了，還是沒有看懂――先生的文筆還是沒有看懂。
就一遍又一遍的重溫吧！
就這樣過去了一年左右的時(shí)間！
學(xué)校的國(guó)慶假期我回了老家，再次回來，卻不見那個(gè)書店了。心中很疑惑，但還是沒有問。
后來聽人說，那個(gè)書店搬到城南郊外了。
后來也因?yàn)閷W(xué)業(yè)增加而不再去過了，但還一直記著――記得我在書店中沒看完的那本書，那個(gè)小店也漸漸忘了在哪個(gè)位置了？
后來再某一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家中在我的車?yán)镆馔獾陌l(fā)現(xiàn)了一封信，我也不知道它是誰寫的？又為何要給我呢？
最后我還是打開了那封信，內(nèi)容大致如下：
“你好，
我不知道你是否還記得我？但是我還是給你寫了這封信，親愛的‘小侄’（我和阿姨平常都是以嬸侄相稱）得知你的升學(xué)我很開心，但是我并沒有辦法去親自看你，所以寫下一封信。
我現(xiàn)在的生活和往常一樣平平淡淡，你的學(xué)習(xí)忙，所以我也不敢過多打擾，寫下這封信，希望你能在繁瑣的學(xué)習(xí)中能找到自己的興趣愛好?！?p> 這封信是沒有留名的，升入初三的時(shí)把它就隨手夾在了一本書，放入書架。
后來搬家出家，書架是帶不走了。于是，成箱的收拾自己的書――那封信也就慢慢的不知所蹤了！
再次見到那封信，已經(jīng)是中考前夕時(shí)候了，夾在一本兒童讀物中――《小飛俠》。
就這么靜靜的夾在最后一頁(yè)，我還能清晰的記起那一章的章名――《溫蒂長(zhǎng)大以后》。
我并沒有重新打開那封信，就讓他同往常一般去夾在里面――靜靜的夾在里面，好像從未發(fā)生過一樣！