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四合院之透明小人物

第一百三十五章 第一課

  一間有點(diǎn)悶熱的大空屋,人頭攢動(dòng),熱熱鬧鬧。

  “不曾想,來(lái)了這么多人!”有點(diǎn)意外的咸魚(yú),看著濟(jì)濟(jì)一堂的大小村民,跟身邊文會(huì)計(jì)談笑道。

  “康組長(zhǎng),我叫那些大人都出去?”有眼勁的文會(huì)計(jì),附和問(wèn)道。

  對(duì)待從京城下來(lái)、村里職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論何事,都要謹(jǐn)慎點(diǎn)好。

  “不用...”康思杰擺手。

  來(lái)了都是,客?

  昨天晚上,在一隊(duì)的隊(duì)屋里,康組長(zhǎng)親口跟一隊(duì)的社員說(shuō)了,他愿意利用晚上時(shí)間,給整個(gè)村子里的所有小孩,一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)四隊(duì)五隊(duì)、能自己走路的小孩,普及一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)。

  康組長(zhǎng)還說(shuō)了,不管上過(guò)學(xué)、沒(méi)過(guò)上學(xué)的小孩,都可以過(guò)來(lái)聽(tīng)課。

  當(dāng)然,抱著娃娃的大人和有空想要來(lái)聽(tīng)課的大人,也可以參加。

  一時(shí)間,“好肝部康組長(zhǎng)要給娃娃們上課”這件事,就成了梁家村的第一熱評(píng)。

  不僅如此,村子里的第二熱評(píng)“自動(dòng)石磨是個(gè)好東西”這個(gè)事,也是關(guān)于好肝部康組長(zhǎng)。

  還有第三、第四......

  反正,最近村子里發(fā)生的大事,都繞不開(kāi)從京城下來(lái)的工作組成員。

  就在今天晚上,好肝部康組長(zhǎng)的咸魚(yú)課堂,就要開(kāi)講了。

  只是現(xiàn)在,村里的小孩,全部來(lái)了正常,怎么連大人,也跑過(guò)來(lái)了不少人?

  原本信心十足的咸魚(yú),以為親自挑選的這間屋子,大小已經(jīng)足夠,或許還有余地。

  誰(shuí)知,除了講臺(tái)位置,屋子的其他地方,卻差點(diǎn)擠不下人了!

  真是,一間熙熙攘攘的屋子。

  “你們不用去隊(duì)屋里,一同算工分嗎?”想要解決空間問(wèn)題的咸魚(yú),走上前去和村里的一些正式社員,戴著一副和藹可親的面具,在問(wèn)詢。

  一堆上過(guò)公社舉辦的掃盲班之“大同學(xué)”,在這里湊什么熱鬧?

  “康組長(zhǎng),不急著算工分...俺想先聽(tīng)聽(tīng)您上課...”

  “對(duì)對(duì)對(duì)...”

  一群本是村中集體土地的主人,在自己的地盤(pán)上,全是小心和憨厚。

  生怕不講情面的肝部,趕人。

  “呵呵...可以?!笨邓冀茴h首笑道:“不過(guò)你們也看到了,人太多,坐不下了,只能委屈你們,站在后面聽(tīng)了!”

  來(lái)者都可以當(dāng)作,愿意學(xué)習(xí)的咸魚(yú)弟子。

  豈可輕易拋棄?!

  “康組長(zhǎng)...不委屈...不委屈...”村民不斷擺手的村民,高興地跑到墻根處去了。

  “5歲以上的小孩都坐中間...抱著娃娃的和大姑娘坐兩邊...其余的都站到后面去...”一通七嘴八舌的安排后,嘈雜的課堂,總算是有點(diǎn)學(xué)堂的正經(jīng)規(guī)模了。

  屋里,兩盞煤油燈發(fā)出淡黃色的光圈,籠罩著下方一雙雙亮晶晶的眼睛。

  坐在長(zhǎng)板凳或是小板凳上的村民,仰頭看著剛勁挺拔的站立咸魚(yú),聽(tīng)話地不作聲。

  除了幾個(gè)不給咸魚(yú)面子的奶娃娃,在“哇哇”作響。

  搶了點(diǎn)主角咸魚(yú)的風(fēng)頭。

  “嗯...”默數(shù)了一下現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)的康思杰,跟一直呆立在旁邊鎮(zhèn)場(chǎng)子的文會(huì)計(jì)說(shuō)道:“村里那一類二類三類四類,份子家的孩子,某某某和某某某,像是沒(méi)來(lái)?”

  咸魚(yú)來(lái)到村子近2個(gè)星期了,有幾個(gè)見(jiàn)過(guò)談過(guò)的小孩,在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  這主要是在57年時(shí)候,被劃分的幾個(gè)家庭。

  有點(diǎn)愣神的文會(huì)計(jì),回道:“康組長(zhǎng),可能是他們家里有事耽擱了,就沒(méi)來(lái)了!”

  “這個(gè)時(shí)候了家里還能有什么事?我脫不開(kāi)身,就麻煩文會(huì)計(jì)你...”康思杰笑道:“帶上兩個(gè)人,一起去幫我,都叫來(lái)?”

  當(dāng)初可是說(shuō)好了的...

  一個(gè)都不能少。

  “康組長(zhǎng)...這...”文會(huì)計(jì)有點(diǎn)遲疑了。

  聽(tīng)咸魚(yú)普及文化知識(shí)的好處,就不用給他們那些人的子女,享用了吧?

  “去吧!”康思杰態(tài)度溫和,語(yǔ)氣堅(jiān)決:“有空,我會(huì)跟大伙,說(shuō)明原因的!”

  聽(tīng)從“命令”的文會(huì)計(jì),還是帶著兩個(gè)人出屋去了。

  “xxx家的小孩,也沒(méi)來(lái)?”繼續(xù)清查人數(shù)的康思杰,跟一眾小孩笑道:“你們有誰(shuí)知道她家住哪里么?”

  這是家里重男輕女思想,比較嚴(yán)重的一家。

  “俺知道俺知道!”下面有人大聲應(yīng)道。

  “后面的大人,出來(lái)一個(gè)...”咸魚(yú)向站在對(duì)面墻壁上的人群,隨便指了一個(gè)人,說(shuō)道:“麻煩你帶著他一起去,幫我叫xxx過(guò)來(lái)聽(tīng)課!家里要是有弟弟妹妹要照看,也一起帶來(lái)吧!”

  “你們說(shuō),還有哪家的小孩,也沒(méi)來(lái)的?”接著,康思杰又跟童言無(wú)忌的小孩們,問(wèn)了話。

  他們說(shuō)得,都是真話。

  送走幾個(gè)去喚人的小組,站了半天的康思杰,終于在桌邊坐了下來(lái),先是摸了摸小腰,接著移動(dòng)了一下桌面上的煤油燈,轉(zhuǎn)了一下燈的小圈,調(diào)亮了一下燈光,再翻開(kāi)筆記本,拿起一只削好的鉛筆,抽出一本作業(yè)簿,就跟坐在前頭的小孩笑道:“你,你,就是你...先上來(lái)?!?p>  被叫上來(lái)的小孩,有些懵懂地站立在了咸魚(yú)的旁邊。

  “呵呵,別怕...你叫什么名字?。俊毕挑~(yú)柔聲問(wèn)道。

  唯恐嚇壞了年幼的小孩子。

  “...俺叫梁xx...”小孩忐忑說(shuō)道。

  “嗯...”康思杰在作業(yè)簿上姓名一欄寫(xiě)上“梁xx”,然后拿過(guò)去給他看,問(wèn)道:“是這三個(gè)字嗎?”

  “...俺...俺不識(shí)字...”手足無(wú)措的小孩,靦腆地低頭。

  人家就是沒(méi)上學(xué)堂,才在父母的吆喝聲下,趕急趕忙地來(lái)在此處占了有利地位。

  想要學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

  “呵呵...我在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,也不識(shí)字呢!”輕笑的康思杰,從筆筒里抽出一只鉛筆,和作業(yè)簿一起遞了過(guò)去,輕聲地說(shuō)道:“那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,要好好學(xué)習(xí),天天向上了!”

  小孩子,都是國(guó)家的花朵,五彩繽紛的花朵。

  只不過(guò),有的被養(yǎng)成了霸王花,罷了!

  “....”拿著本子和筆的小孩子,在欣喜中,懵圈地回去坐下了。

  “你...你來(lái)...”難得發(fā)點(diǎn)善心的咸魚(yú),又喚上來(lái)一位期待的小孩。

  發(fā)放了幾本作業(yè)簿和幾支鉛筆后,派去喚人的人和被喚的人,一起回來(lái)了。

  “回來(lái)了?”和顏悅色的康思杰,將下方的座位,給新來(lái)的小孩,適當(dāng)?shù)嘏帕辛艘幌隆?p>  接著,做事從不拖沓的咸魚(yú),繼續(xù)發(fā)放著,一份希望。

  “你...你叫王芬。”輕笑的康思杰,將寫(xiě)了名字的本子和鉛筆,遞給了掩飾不住驚喜的小姑娘。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上!”不會(huì)顧此失彼的咸魚(yú),照樣給人送了一句,鼓勵(lì)的常調(diào)。

  “嗯!”一臉高興的小姑娘,緊緊地抓著本子和筆,重重地應(yīng)了一聲。

  總共花了近一個(gè)小時(shí),作為善財(cái)童子的咸魚(yú),送出去了58本作業(yè)簿和58支鉛筆。

  屋里,走開(kāi)了一些成年人,又來(lái)了幾個(gè)成年人。

  “同學(xué)們,靜一靜,先靜一靜,要開(kāi)始上課了!”神氣活現(xiàn)康思杰,輕輕敲響了桌子,笑道:“我來(lái)村里也有一段時(shí)間了,想必大伙也都認(rèn)識(shí)我了,我就不多自我介紹了!而你們...以后,就叫我康老師吧!”

  對(duì)著一群小孩說(shuō)了一句的康思杰,繼續(xù)說(shuō)道:“因?yàn)樯险n的黑板,還沒(méi)搞好...今天的第一課,我就來(lái)給你們講講...”

  “每個(gè)人與生俱來(lái)的智慧,和在課堂上學(xué)到的文化(知識(shí)),是不對(duì)等的!”

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