第三十三章 拂塵
韓清風(fēng)展現(xiàn)出無(wú)杖施法的能力后，所有學(xué)生都圍了過(guò)來(lái)，羨慕的表示是怎么辦到的。
他也不吝嗇的把吞納吐息的方式分享出來(lái)，可把古人傳下來(lái)的控息之術(shù)翻譯成英語(yǔ)十分費(fèi)勁，而且說(shuō)出來(lái)他們也根本聽(tīng)不懂。
主要同學(xué)們無(wú)法像他一樣能夠感知到空氣中的魔力波動(dòng)，畢竟韓清風(fēng)從小生活在道觀里，從剛學(xué)會(huì)走路時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始和師傅學(xué)習(xí)控息打坐，所以這已經(jīng)完全成為了他生活中必不可少的一部分，就和呼吸一般簡(jiǎn)單。
無(wú)奈，沒(méi)有這個(gè)天賦的同學(xué)只能老老實(shí)實(shí)的繼續(xù)拿起自己的魔杖進(jìn)行施咒。
這節(jié)魔咒課除了【漂浮咒】之外，弗利維教授還教了【開(kāi)鎖咒】【清水如泉】等一些基礎(chǔ)魔咒。
絕大部分學(xué)生都能夠成功施法，只是效果有強(qiáng)有弱。
有的學(xué)生釋放【清水如泉】只能撒出尿不盡般的幾滴渾濁水珠，而阿布思雙手一捧，掌心內(nèi)就迅速生成了一窩水洼。
輪到韓清風(fēng)施咒時(shí)，從他的袖口里瞬間噴涌出瀑布般的洪水猛獸，比高壓水槍還要更猛，把眾同學(xué)的衣服和課本給沖刷濕透。
直到弗利維教授使用了【水枯竭咒】才讓差點(diǎn)被淹沒(méi)的教室重回原狀，學(xué)生們濕透的衣服和課本也瞬間變干。
“韓清風(fēng)同學(xué)，看來(lái)你還是沒(méi)能完全掌控這股對(duì)你來(lái)說(shuō)陌生的力量，你還是需要一根魔杖來(lái)輔助你施法?！备ダS教授好心的說(shuō)到。
“呃，其實(shí)我們也有類(lèi)似于你們魔杖的輔助施法工具，只不過(guò)我怕拿出來(lái)會(huì)顯得太過(guò)突兀了?！?p> “是嗎?沒(méi)關(guān)系的，在你的魔杖做好之前，可以先拿出來(lái)試試?！?p> 既然教授都這么說(shuō)了，那韓清風(fēng)也不藏著掖著了，從袖口抽出了一根對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)十分奇怪的物品。
該物品由兩個(gè)部分所組成，前端是像魔杖一般的木質(zhì)握柄，未端則嵌入了無(wú)數(shù)根柔順的白絲，揮動(dòng)起來(lái)的時(shí)候能夠感受到一陣微風(fēng)拂過(guò)。
沒(méi)錯(cuò)，這正就是道教常用的道器之一——拂塵。
拂塵在道門(mén)中有拂去塵緣超凡脫俗之意，也是道門(mén)中人外出云游隨身攜帶之物。
同時(shí)，也是道場(chǎng)中用來(lái)加持施法的一種法器，且有著多種用法。
拂塵的演練風(fēng)格獨(dú)特，技法鮮明、軟硬兼施，開(kāi)合緊湊;舞動(dòng)起來(lái)如天馬行空，酒脫飄逸，閃展跳躍，靈活多變。
拂塵的動(dòng)作以劈、纏、拉、抖、掃為主，有各種武器器械的動(dòng)作特點(diǎn)，使用時(shí)要求形與意合，意與氣合，氣與神合。
同樣也兼?zhèn)渲h(yuǎn)近攻擊以及防守攻勢(shì)。
眾人看到他拿出這個(gè)形似雞毛撣子一樣的東西，一名同學(xué)忍不住嘲笑道，“你這拿出的是驅(qū)蚊工具嗎哈哈哈!”
韓清風(fēng)沒(méi)有生氣，微笑著表示道:“驅(qū)蚊確實(shí)也是拂塵的主要作用之一。”
他這話一出，眾人笑的更大聲了，韓清風(fēng)毫不在意，這幫小洋鬼子不識(shí)貨不怪他們，自己看他們拿魔杖的時(shí)候也像是拿著一根燒火棍。
但是弗利維教授卻兩眼放光，看著他手中的拂塵說(shuō)道:“當(dāng)初與我決斗的那名年輕道士，就是用這種武器把我擊敗的，請(qǐng)問(wèn)這武器叫什么名字?！?p> “拂塵，是我?guī)煾涤H自為我煉制的，拂柄由金絲楠木制成，拂絲由喜馬拉雅雪山牦牛的毛編織?！?p> “可以給我看看嗎?”
韓清風(fēng)把拂塵遞了過(guò)去，并好心提醒道:“弗利維教授，我們的道器和你們的魔杖一樣，都是認(rèn)主的，最好不要使用它施法，不然可能會(huì)對(duì)您造成不好的后果。”
弗利維教授點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解，只是拿起拂塵仔細(xì)端詳了一番后又遞還給他說(shuō)道:“你要不試著用這把東方武器釋放魔法試試?如果可能產(chǎn)生壞的影響，那就立馬終止?！?p> 韓清風(fēng)正好也有這樣的想法，于是拿起拂塵，對(duì)著前方一陣橫掃后念咒:羽加迪姆勒維奧薩~
突然！教室臺(tái)上所有擺放凌亂的書(shū)籍、講臺(tái)、窗簾等東西全都漂浮了起來(lái)!
魔法與拂塵相結(jié)合，居然達(dá)到了“群體施法”的效果!
拂塵橫掃之處，皆被施加了魔法效果。
而魔杖還需要像射擊一樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)才能夠成功施法，如果準(zhǔn)頭差的，那就白白浪費(fèi)了自己魔力。
不過(guò)魔杖也有優(yōu)勢(shì)，由于是將魔力匯聚在杖尖這一個(gè)點(diǎn)，所以射程會(huì)更遠(yuǎn)一些。
如果在魔杖上安裝一個(gè)八倍鏡，當(dāng)做狙擊槍用的話，應(yīng)該挺不錯(cuò)。
韓清風(fēng)可以無(wú)杖施法，還能夠左右互搏，所以雙持式器也不是什么大問(wèn)題。
到時(shí)候他可以左手魔杖，右手拂塵，左袖藏魔藥，右袖藏符咒，想想都十分霸氣……
眾人看到他用這種奇怪的武器施法出來(lái)的范圍魔咒，紛紛表露出驚嘆的神情，這個(gè)交換生究竟還有什么本事沒(méi)有使出來(lái)。
“簡(jiǎn)直太酷了，清風(fēng)，可以幫我也做一把這樣的長(zhǎng)毛魔杖嗎?”羅絲雙眼冒星星的湊過(guò)來(lái)問(wèn)到。
“當(dāng)然可以，我也會(huì)煉制法器，雖然肯定沒(méi)有我?guī)煾底龅哪敲磪柡?，但尋常用用還是沒(méi)什么問(wèn)題的?！表n清風(fēng)大方的表示也可以為阿布思和斯科皮也做一把。
其它學(xué)生見(jiàn)狀，也紛紛過(guò)來(lái)套近乎，表示自己也想要。
韓清風(fēng)鄙夷的看了他們一眼，剛剛他們還嘲笑自己的拂塵是蒼蠅拍，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都想要拿著蒼蠅拍砸蒼蠅是吧。
“咳，制作法器會(huì)極大消耗我的壽元，所以可不能制造那么多，而且你們也不一定適合使用拂塵?！?p> “我可以花費(fèi)金加隆找你訂做，多少錢(qián)我都能找我父母要!”
“我可以給你打掃一年的宿舍，幫你洗一個(gè)學(xué)期的衣服!”
“我……我……清風(fēng)同學(xué)，你缺女朋友嗎…”
韓清風(fēng)……
這的確不失為一個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)，雖然自己在這的花費(fèi)并不多，但多搞些錢(qián)回去建設(shè)道觀也不錯(cuò)，師傅肯定會(huì)好好夸贊自己的。
已經(jīng)可以腦補(bǔ)出斯萊特林學(xué)院的學(xué)生們?nèi)耸忠话逊鲏m，集體練咒的離譜畫(huà)面了……