【今天下午的課我和你一起上?！?p> 今天下午她有一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)搶課的時(shí)候手慢了，不能跟寢室里的姐妹們上運(yùn)動(dòng)量極少的“太極扇”。只能退而求其次選了“羽毛球”，畢竟羽毛球以前也打過(guò)，雖然很爛，但至少比其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要好。
【你怎么知道我選的課是什么？】
陳瀅很疑惑，自己和賀禺不同專業(yè)，極少有可能可以上同一節(jié)課。但，自己的課表也沒(méi)有跟他說(shuō)啊。
【猜的?！?p> 陳瀅一陣無(wú)語(yǔ)，有人能猜的那么信誓旦旦，猜的那么篤定嗎？說(shuō)謊也不打個(gè)草稿，是怕她看不出來(lái)他在瞎掰嗎？
中午吃完午飯，陳瀅回寢室小睡了一會(huì)兒。
下午的課是兩點(diǎn)鐘開(kāi)始，但是羽毛球課是在副館的羽毛球場(chǎng)上，她從來(lái)沒(méi)去過(guò)。所以她特地訂好了早些的鬧鐘，想著提前去踩個(gè)點(diǎn)。
計(jì)劃非常完美，設(shè)想也很周到，唯一沒(méi)料到的是她手機(jī)沒(méi)電了，鬧鐘沒(méi)響！
陳瀅睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)電，心涼了半截。續(xù)上電后，看到已經(jīng)快一點(diǎn)半了，心徹底涼了。
完了個(gè)大蛋！第一次上課就要遲到，之前聽(tīng)說(shuō)羽毛球課的老師脾氣很差，所以沒(méi)什么人選課。
陳瀅翻身下床，收拾收拾東西，收拾收拾自己，忙得像放了二倍速。
她挎起包，一邊下樓一邊潦草的梳了個(gè)高馬尾。
剛出寢室，她疾步快走，但是包帶卻被一只手有力的往后一扯。
“誒呦，哪個(gè)小王……”八犢子敢扯你姑奶奶我！
急火攻心，還沒(méi)罵完，她就撞入身后人的臂彎。熟悉的木質(zhì)清香鉆入鼻尖，讓她瞬間清醒。
“小王什么？”賀禺微微偏頭，溫?zé)岬暮粑蛟陉悶]的耳廓，讓她呼吸有些急促。
她推搡著，慌忙掩飾，捏著嗓子，甜甜道：“哪個(gè)小王子來(lái)找我了呀？”
賀禺輕笑，長(zhǎng)臂一撈，把她往懷里擁，右胳膊慵懶的搭在她的肩上，不急不緩的帶著她往前走。
“你怎么來(lái)了？快遲到了！我們跑兩步?！标悶]沒(méi)有繼續(xù)掙脫他的懷抱，但是語(yǔ)氣滿是焦急。
“我給你打了很多電話，你都沒(méi)有接。我猜你是睡著了，所以在樓下等你?！辟R禺緩緩道，“沒(méi)事，這里距離羽毛球場(chǎng)最多十分鐘，來(lái)得及?！?p> 賀禺的話莫名讓人心安，陳瀅點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些美滋滋的。這就是有男朋友的感覺(jué)嗎？還不錯(cuò)。
賀禺像是看穿了陳瀅心里所想，有些得意道：“是不是覺(jué)得有我這個(gè)男朋友還挺好的？”
“哼，今天讓你驕傲一下?！标悶]這句話等于默認(rèn)了。
賀禺嘴角上揚(yáng)，手有意無(wú)意的摩挲著陳瀅的肩頭。
兩人一路上慢慢悠悠，幾乎是踩著點(diǎn)去上課。
傳聞中那個(gè)兇殘的羽毛球老師是個(gè)女性，點(diǎn)了個(gè)到，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人遲到，也沒(méi)有露出兇殘的本性。
因?yàn)轭檻]到有些人是新手，所以老師把學(xué)生們分成兩部分。不會(huì)打羽毛球的可以跟著她學(xué)習(xí)動(dòng)作，已經(jīng)會(huì)的直接找搭檔開(kāi)始自由練習(xí)。
陳瀅掂量掂量自己“無(wú)師自通”的蹩腳動(dòng)作，又瞄了一眼站在旁邊的賀禺。不是很想在他面前丟臉，還是去學(xué)一下吧。
“你先去拿球拍吧，我跟著老師練練?！标悶]決定跟賀禺分頭行動(dòng)。
球拍都擺放在一樓的器材室，而羽毛球場(chǎng)在二樓。
賀禺走后，陳瀅踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師學(xué)。
雖然兩人已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年了，可依舊感覺(jué)挺陌生的。就像她不太希望自己出糗的一面展現(xiàn)在他面前。
老師教的也就是些基本動(dòng)作，陳瀅認(rèn)真鉆研后，覺(jué)得自己是國(guó)家隊(duì)的種子選手，自信心爆棚。
賀禺拿完拍，站在一旁，靠著墻，微笑著望著絲毫沒(méi)有察覺(jué)的陳瀅。
“賀同學(xué)，你是一個(gè)人嗎？”一個(gè)女生小步跑到賀禺身邊，怯生生的詢問(wèn)。
賀禺和陳瀅的事情大家都知道，但是她就是想過(guò)來(lái)試試，萬(wàn)一能跟他一起打個(gè)球，也是很幸運(yùn)的。
賀禺輕飄飄掃了她一眼，就沒(méi)有繼續(xù)看了，朝著陳瀅的方向道：“我在等女朋友。”
那個(gè)女生吃了癟，又失望的跑開(kāi)了。
見(jiàn)老師的教學(xué)結(jié)束了，賀禺笑著迎了上去。
“學(xué)會(huì)了嗎？”他自然的攬著陳瀅，低聲親昵道。
陳瀅對(duì)于他每一次的靠近都會(huì)怦然心動(dòng)。在這么多人面前，賀禺也不知道收斂。
“哎呀，我本來(lái)就會(huì)。一定能打爆你?！标悶]不動(dòng)聲色的從他旳臂彎下溜走，暗戳戳扇了扇風(fēng)，想要把耳側(cè)浮起的紅暈降下去。
這些小動(dòng)作不能逃過(guò)賀禺的眼，他一挑眉，心情大好。不過(guò)卻沒(méi)有戳破，把拍和球遞給她：“你來(lái)發(fā)，我看看你怎么打爆我?！?p> 陳瀅走到網(wǎng)的另一邊，雙腿張開(kāi)與肩齊平，身體下俯。她回憶著老師教的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，把球往上輕輕一拋，然后帥氣揮拍。
球掉地上了。
球都沒(méi)發(fā)出去。
丫的，真丟人！
陳瀅趕緊把球撿起來(lái)，為自己剛剛的行為找補(bǔ)道：“失誤，失誤。老師教的我還沒(méi)學(xué)會(huì)。我還是用自己的方式發(fā)吧?！?p> 雖然她之前打球的時(shí)候就被嘲笑過(guò)發(fā)球姿勢(shì)奇丑，但是現(xiàn)在這個(gè)情況，丑就丑吧！把球發(fā)出去再說(shuō)！
陳瀅把球高高拋起，雙手持拍，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球往上一挑，順勢(shì)雙腳起跳。
球算是打過(guò)去了，臉也算是丟盡了。
球打得比較高，剛過(guò)網(wǎng)就落地了。賀禺甚至都沒(méi)來(lái)得及跑到網(wǎng)前接球。
“哈哈哈哈！”陳瀅大笑，身體后仰，揮舞著球拍，“這都接不住，你遜爆了?！?p> 旁邊的同學(xué)被她的笑聲吸引，有些人看到她剛剛的騷操作，也是略感吃驚。
賀禺勾唇一笑，拿拍把球往上一勾，順勢(shì)就發(fā)了個(gè)球。
陳瀅雖然技術(shù)不行，但是腦筋動(dòng)的比誰(shuí)都快。她注意到賀禺站得比較近，只要自己把球打遠(yuǎn)點(diǎn)，他十有八九接不著。
她眼睛緊盯著球，然后用力拍打。球以極快的速度飛傳過(guò)去，直直地砸向賀禺的臉。
“嘶?！辟R禺吃痛，低下了頭。
糟糕，壞事兒了！他的帥臉可不能毀在我手上！