第12章 你們唯一需要做的，就是相信我

　　“感謝各位師兄和老師能坐在這里聽(tīng)聽(tīng)我的想法，我叫張明洋，大家也可以直接叫我小張?！?p>　　陽(yáng)光，太陽(yáng)光了。

　　這是機(jī)房里幾個(gè)大三學(xué)生還有指導(dǎo)老師對(duì)張明洋的統(tǒng)一印象。

　　少年留著利落的短發(fā)，上半身是還無(wú)裝飾的白色T恤，下半身牛仔褲，臉上掛著非常有感染力的招牌笑容。

　　坐在下面的石明利輕輕點(diǎn)頭，他對(duì)眼前這個(gè)準(zhǔn)大一新生第一印象很好。

　　機(jī)房里人不多，但坐著的是四位學(xué)長(zhǎng)加上他這名老師。

　　他在這個(gè)新生的臉上看不出一絲緊張，對(duì)方甚至還準(zhǔn)備了詳盡的策劃案來(lái)講解他的想法。

　　張明洋簡(jiǎn)單介紹完自己后，低頭開(kāi)始操作面前的電腦。

　　機(jī)房里剛好有投影儀，也方便他和底下這些人介紹他到底想做什么。

　　剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，留在機(jī)房里的三人正熱火朝天地玩著毒奶粉，怪不得王浩說(shuō)放假一個(gè)星期了，他們卻一點(diǎn)想法都沒(méi)有。

　　進(jìn)來(lái)后，王浩和他介紹了幾個(gè)師兄。

　　李承翰，謝貴，趙岳平。

　　張明洋看他們眼熟，估計(jì)重生前在學(xué)校也是見(jiàn)過(guò)的，只不過(guò)時(shí)間太長(zhǎng)，他已經(jīng)忘了。

　　至于那個(gè)叫石明利的輔導(dǎo)員，張明洋只記得他是王浩的輔導(dǎo)員，他們那一屆畢業(yè)后，這個(gè)帶著眼鏡的斯文老師就被調(diào)去團(tuán)委了。

　　上一世上大學(xué)的時(shí)候，他只要有時(shí)間就往臨江大學(xué)跑，平時(shí)很少待在學(xué)校，對(duì)于學(xué)院的事情知之甚少。

　　不過(guò)也沒(méi)什么，重新了解就是了。

　　“王浩學(xué)長(zhǎng)和我說(shuō)，他昨天晚上已經(jīng)和你們大致說(shuō)了我的項(xiàng)目，今天我站在這里除了說(shuō)一下我們接下來(lái)兩個(gè)月的開(kāi)發(fā)計(jì)劃，還有個(gè)很重要的目的，那就是告訴各位......”

　　原本掛在臉上的招牌笑容瞬間消失，取而代之的是莊重和嚴(yán)肅。

　　“我來(lái)這里不是鬧著玩的?！?p>　　面對(duì)突然嚴(yán)肅起來(lái)的張明洋，下面感受最深的就是楊景鑠。

　　自己這個(gè)好兄弟平時(shí)都是笑嘻嘻的很好說(shuō)話，如此嚴(yán)肅的表情他還是第一次見(jiàn)。

　　明明上面站著的人他認(rèn)識(shí)，可心里卻莫名感覺(jué)到了壓力。

　　“我相信各位學(xué)長(zhǎng)放棄假期留在這里也有做出一番事業(yè)的想法，我保證，我會(huì)帶著你們把這個(gè)事業(yè)做出來(lái)，你們要做的只有一件事?！?p>　　張明洋停頓了一下，環(huán)顧坐著的幾人。

　　就連剛才還在玩手機(jī)的李承翰也都放下手機(jī)，等待著他的下文。

　　“相信我，并跟著我的計(jì)劃走?！?p>　　光口頭說(shuō)，沒(méi)有任何信服力，他拿出和中介簽的合同拍了拍。

　　“公司我已經(jīng)注冊(cè)好了，前期開(kāi)發(fā)的所有費(fèi)用都由我一人承擔(dān)，不僅如此，我還會(huì)每個(gè)月給各位三千的工資?！?p>　　說(shuō)完之后，張明洋從背包里拿出兩沓現(xiàn)金拍在桌子上。

　　“錢(qián)已經(jīng)放在這了，想要拿到也很簡(jiǎn)單，只要相信我就夠了?！?p>　　看到明晃晃的紅色鈔票，坐在下面的幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)面面相覷，他們都被張明洋這套組合拳鎮(zhèn)住了。

　　又是開(kāi)公司，又是發(fā)工資，這還是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)嗎？

　　除了質(zhì)疑外，他們還有點(diǎn)心動(dòng)。

　　再開(kāi)學(xué)他們就都大三了，大三下學(xué)期要去實(shí)習(xí)。

　　據(jù)那些現(xiàn)在大三、大四的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，他們這種應(yīng)屆生去工作一個(gè)月頂天兩千，有的甚至沒(méi)有工資。

　　“洋洋，咱們這只是學(xué)校支持的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一切都是大家一起摸索，你能提出可實(shí)施的想法，大家已經(jīng)很開(kāi)心，我們互相幫助，你出想法其他人出力，開(kāi)發(fā)中要是有用到錢(qián)的地方，大家一起想辦法解決。”

　　王浩從一開(kāi)始就反對(duì)張明洋給他們開(kāi)工資。

　　他們一共四人，兩個(gè)月就是兩萬(wàn)四，這錢(qián)甚至比他們四年的學(xué)費(fèi)還要多。

　　“大佬，既然已經(jīng)選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，我們的身份就不再是大學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也從同學(xué)變成了外面所有正在創(chuàng)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)公司，不拿出決心是贏不了的?！?p>　　笑話，真要是一起弄一起出錢(qián)，到時(shí)候產(chǎn)權(quán)算誰(shuí)的？掙了錢(qián)算誰(shuí)的？

　　“說(shuō)的好！”一直沉默的石明利站起來(lái)帶頭鼓掌?！凹热淮蛩阕邉?chuàng)業(yè)這條路，你們最應(yīng)該拋棄的就是學(xué)生思維?！?p>　　他在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園區(qū)帶了這么多學(xué)生，還是第一次見(jiàn)到張明洋這樣的學(xué)生。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最缺什么？

　　錢(qián)和決心啊。

　　現(xiàn)在這個(gè)小富二代竟把兩件事都解決了。

　　先不說(shuō)項(xiàng)目怎么樣，最起碼他看起來(lái)真像是來(lái)創(chuàng)業(yè)的。

　　石明利又何嘗不知道，大學(xué)生來(lái)這，不過(guò)是因?yàn)閰⒓禹?xiàng)目好拿創(chuàng)新學(xué)分罷了。

　　“張明洋是吧，你注冊(cè)的公司老師可以幫你掛靠在學(xué)校扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目下面，除了各種扶持政策外，稅收也有優(yōu)惠。除此之外，老師個(gè)人也會(huì)給你們提供技術(shù)上的支持，有什么要求也都可以和學(xué)校提?！?p>　　張明洋笑了，笑的很開(kāi)心，他等的就是這個(gè)。

　　“那我用不用給石老師也開(kāi)一份工資？”重新恢復(fù)招牌笑容后，張明洋笑嘻嘻地和石明利開(kāi)玩笑。

　　“工資不用了，老師更希望你們做出成績(jī)，這樣為師晉升有望啊?！?p>　　石明利走上前，鼓勵(lì)地拍了拍張明洋的肩膀。

　　他很喜歡這樣的學(xué)生，該正經(jīng)的時(shí)候正經(jīng)，該說(shuō)話的時(shí)候不怯場(chǎng)，閑下來(lái)又能坐在一起開(kāi)玩笑。

　　張明洋立正站好，挺胸抬頭。

　　“保證完成任務(wù)！”

　　這舉動(dòng)不僅給石明利逗笑了，其他幾人也跟著一起笑。

　　“把你的策劃案拷到我的U盤(pán)里，還有公司備案，我去學(xué)校那邊立項(xiàng)?！笔骼f過(guò)來(lái)一個(gè)u盤(pán)。

　　講了半天，策劃案一頁(yè)沒(méi)翻，不過(guò)他也不需要翻，自己最開(kāi)始做這個(gè)策劃案就是為了給學(xué)?？吹?。

　　“如果大家沒(méi)有異議的話，我說(shuō)一下我的具體計(jì)劃，時(shí)間緊任務(wù)重，今天分配完后，我們明天就開(kāi)工。”

　　張明洋接過(guò)u盤(pán)，重新站到最前面。

　　他環(huán)顧一圈，除了王浩臉上帶著點(diǎn)擔(dān)憂外，其他幾人的情緒都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。

　　大學(xué)里往往不缺人才，缺少的是一個(gè)能帶好隊(duì)伍的人。

　　石明利也坐了回去，他還沒(méi)看到策劃案，也很好奇張明洋打算如何實(shí)現(xiàn)他口中的荷爾蒙社交。

　　“網(wǎng)上交友有三個(gè)階段，匹配、破冰、線下見(jiàn)面，我們要想在和qq這類(lèi)傳統(tǒng)社交軟件的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，首先要強(qiáng)化的就是匹配的這個(gè)階段，讓兩個(gè)同樣有網(wǎng)上交友想法的人快速匹配?！?p>　　“在這方面，我準(zhǔn)備了三個(gè)模塊，分別是基于MBIT的用戶(hù)匹配、用戶(hù)根據(jù)資料互相選擇以及用戶(hù)基于LBS的實(shí)時(shí)匹配。”

　　“而我們決勝的關(guān)鍵，就是這種智能手機(jī)......”

　　張明洋花了一下午的時(shí)間，把具體開(kāi)發(fā)計(jì)劃以及各自的任務(wù)分配了下去。

　　他發(fā)現(xiàn)有指導(dǎo)老師就是不一樣，每當(dāng)他說(shuō)道下面人聽(tīng)不懂的地方，石明利都會(huì)馬上作出更通俗的解釋。

　　建完群后，眾人約定明天早上九點(diǎn)開(kāi)工。

　　“小張，對(duì)這片不熟吧，走，哥今晚帶你出去吃點(diǎn)好的，給你接風(fēng)洗塵?！比酥械睦畛泻矓堊埫餮蟮募绨蛘f(shuō)道。

　　“是啊洋洋，我們請(qǐng)你倆吃飯?！?p>　　王浩臉上的擔(dān)憂變成了笑容，經(jīng)過(guò)這一下午的交流，他也發(fā)覺(jué)了項(xiàng)目的可實(shí)施性。

　　“你們請(qǐng)楊景鑠吃就行，我約了別人。”張明洋神秘一笑。

　　“誰(shuí)??？”

　　“我姐姐，她也在這上大學(xué)。”剛說(shuō)完，張明洋就直接溜了。

　　角落里的楊景鑠撓了撓頭。

　　“老張啥時(shí)候有個(gè)姐姐了？”

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　　名詞解釋

　　MBTI：這個(gè)大家應(yīng)該熟，最近很火的十六型人格測(cè)試。

　　LBS：圍繞地理位置數(shù)據(jù)而展開(kāi)的服務(wù)，獲取你的實(shí)時(shí)位置，然后提供服務(wù)。