有的人課間在睡覺(jué)，有的人課間在嬉鬧，有的人課間在學(xué)習(xí)，春香就是那個(gè)課間還在學(xué)習(xí)的人。
這讓唐伯虎有點(diǎn)難受，這些玩意他也可以教，他讀的歷史也很多啊。
春香看著陸鐘問(wèn)了一個(gè)相當(dāng)尖銳的問(wèn)題，問(wèn)道：“既然曹操是一個(gè)英雄人物，為什么書里面把他寫的那么壞？”
春香手里拿了一本書，這本書就是《三國(guó)演義》。
這個(gè)問(wèn)題，可就不好回答了，曹操這個(gè)人很復(fù)雜，確實(shí)是歷史上最復(fù)雜的那批人之一，陸鐘也沒(méi)有正面回答，只是念了曹操的詩(shī)：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！?
他對(duì)著春香說(shuō)道：“所有的一切，你要在歷史當(dāng)中看，魏晉的時(shí)候，曹操的名聲就好，同是宋人，司馬光就把魏國(guó)視作正統(tǒng)，朱圣人就把蜀國(guó)看做正統(tǒng)，你說(shuō)這是為什么呀？”
春香當(dāng)然現(xiàn)在還回答不了這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)歷史人物的評(píng)價(jià)是隨著時(shí)代的不同而波動(dòng)的，理學(xué)愈重，曹操的名聲越差，可當(dāng)舊道德毀滅了之后，曹操的名聲又好了起來(lái)。
春香只是若有所思，轉(zhuǎn)身看著唐伯虎，問(wèn)道：“唐先生，這個(gè)是因?yàn)槭裁?，你知道嗎？?
唐伯虎隱約知道一點(diǎn)，但是說(shuō)朱圣人的壞話，他還做不到，只說(shuō)了一句：“我那兒有《三國(guó)志》，我去給你拿?！?
“謝謝唐先生?！?
錢鐘書老先生有一句話：男人肯買糖、衣料、化妝品，送給女人，而對(duì)于書只肯借給她，不買了送她，女人也不要他送。這是什么道理？借了要還的，一借一還，一本書可以做兩次接觸的接口，而且不著痕跡。這是男女戀愛必然的初步，一借書，問(wèn)題就大了。
陸鐘當(dāng)然也沒(méi)這個(gè)精力去抓男女之間的事情，他沒(méi)有這個(gè)功夫，而且這兩個(gè)人究竟能不能成，陸鐘心里也沒(méi)有數(shù)。
陸鐘還是希望伯虎兄能夠有一個(gè)幸福的晚年，當(dāng)然如果春香也愿意的話。
兩情相悅。
強(qiáng)扭的瓜不甜嘛！
當(dāng)陸鐘走回課堂，人已經(jīng)溢出來(lái)了。陸鐘接著道：“上面講了英雄人物，這一回咱們來(lái)講一講這個(gè)諸葛亮。”
“提到諸葛亮大家都會(huì)第一個(gè)想到空城計(jì)，而提起空城計(jì)，就會(huì)展現(xiàn)出諸葛亮的軍事天賦，而這些其實(shí)都是小說(shuō)中刻畫和塑造出來(lái)的，當(dāng)然，里面是有原因有道理的，不是無(wú)緣無(wú)故的，在晉代，有一個(gè)叫郭沖的人，這個(gè)郭沖呢，大概是諸葛亮的仰慕者?！?
“于是他寫了一本《條亮五事隱沒(méi)不聞?dòng)谑勒摺罚剂酥T葛亮不為人知的五件事，其中第三件事就是空城計(jì)，所以空城計(jì)不是羅貫中編出來(lái)的，而是有這個(gè)來(lái)歷，但我們都知道，鐵桿粉絲的話往往有些是不靠譜的，我可以明確告訴大家，歷史上的諸葛亮是個(gè)杰出的政治家，軍事天賦卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，而空城計(jì)……”
陸鐘拍案一喊：“壓根不存在?；蛘哒f(shuō)是曹冠葛戴，曹操是做了這件事情滴！而諸葛亮是沒(méi)有的?！?
下面的人嘀咕聲就大了，要不是因?yàn)殛戠娛强h太爺，這幫人估計(jì)就要起哄架秧子了。
陸鐘不徐不疾道“很多人都質(zhì)疑這一點(diǎn)，這就是我說(shuō)的民間形象在老百姓心中的地位，但我還是那句話，歷史不是小說(shuō)如果有人還是不信，不贊同我說(shuō)的觀點(diǎn)，那么我只想問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，郭沖說(shuō)司馬懿率兵來(lái)打陽(yáng)平，諸葛亮當(dāng)時(shí)手上沒(méi)有兵，于是用了一個(gè)空城計(jì)司馬懿就退兵了，是這樣吧？”
臺(tái)下的人很配合都說(shuō)了一個(gè)“是?。 ?
“可不是嗎？”
“這還有什么問(wèn)題？”
一頓三連。
陸鐘輕笑道：“那我第一個(gè)問(wèn)題就來(lái)了，根據(jù)歷史記載和我的考證，三國(guó)志中說(shuō)當(dāng)時(shí)司馬懿官居荊州都督，駐節(jié)宛城，他那時(shí)根本就不在陽(yáng)平戰(zhàn)場(chǎng)，這個(gè)人既然都沒(méi)有到這個(gè)地方，那這件事怎么可能會(huì)發(fā)生呢？”
“?。俊?p> “這個(gè)……”
“真的嗎？”
大伙茫然了，懂歷史的還是不多的，這時(shí)候的憤怒變成了沒(méi)有根源的火，兩個(gè)人隔著十萬(wàn)八千里，怎么打嘛。
陸鐘繼續(xù)道“第二個(gè)問(wèn)題，司馬懿大兵壓境，諸葛亮急中生智，打開城門，派了些老兵在門口掃地，帶了兩個(gè)童子往城樓上一坐，在哪兒唱戲?！?
陸鐘扮作京劇里面的老生“我正在城樓觀山景，耳聽得城外亂紛紛，”，這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有京劇，陸鐘這個(gè)樣子是頗為新鮮的。
有人立馬指道：“這個(gè)是諸葛亮，是這樣的?！?
另外一個(gè)人學(xué)起陸鐘的樣子來(lái)，回道；“你見過(guò)??？”
這份樣子太過(guò)滑稽，陸鐘長(zhǎng)的太好看，還沒(méi)他這個(gè)效果，引起了哄堂大笑。
陸鐘也勾勾嘴角，“我的第二個(gè)問(wèn)題就是，這件事壓根不符合邏輯，司馬懿為什么不敢進(jìn)攻？無(wú)非就是怕城內(nèi)有埋伏嘛，可就那么大一個(gè)城池里面能埋多少人??？我派幾個(gè)斥候進(jìn)去看看行不行？為什么要撤兵??？”
“還有，你司馬懿不是都能看到諸葛亮了嗎？不是都聽到他在城樓上撫琴了嗎？那就說(shuō)明雙方距離非常近啊，你就算怕有埋伏不敢進(jìn)城，那你為什么不找一個(gè)弓箭手把諸葛亮給射下來(lái)？為什么要走??？”頓了頓，“再者說(shuō)，如果按照郭沖的說(shuō)法，或者按照《三國(guó)演義》的說(shuō)法，雙方兵力十分懸殊，有說(shuō)二十萬(wàn)的，有說(shuō)十幾萬(wàn)的，那你圍而不打行不行?。磕惆堰@個(gè)城圍起來(lái)三天五天，困住他們行不行？干嘛就撤兵了？”
陸鐘的這三個(gè)問(wèn)題，無(wú)人應(yīng)答！
大家都聽得入神了，有些人更是呆住了！這就是打開新視野的魅力。
“所以空城計(jì)這個(gè)說(shuō)法，根本是靠不住的，至于其他的，比如說(shuō)火燒博望，火燒新野，草船借箭，借東風(fēng)，這都是歷史上沒(méi)有記載的，但是文學(xué)作品把他刻畫得太夸張了，諸葛亮成了個(gè)神機(jī)妙算的人，其他那些將領(lǐng)都成了傻子，噢，一出兵打仗，諸葛亮將令一發(fā)，幾個(gè)將領(lǐng)去哪里??？他們自己都不知道，直接就過(guò)去了，到了地方再說(shuō)，然后到了地點(diǎn)不干別的，先翻開軍事給他們的錦囊，錦囊妙計(jì)嘛，然后才知道要干什么打什么，這未免也太把戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)兒戲了！”
“孫子說(shuō)：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。打仗是要死人的，沒(méi)那么輕松?！闭f(shuō)道這里，陸鐘當(dāng)然是在抒發(fā)自己的感慨，打仗是一件大事。