第五十一章 力的啟蒙
這邊史高被劉進給忽悠住了，但該教的東西劉進已經有一定想法了，那就是教授其力學一些基本概念，并引導史高通過力學的基本概念，漸漸推導相應的公式，并通過對力的學習漸漸培養(yǎng)史高的科學思維，并通過科學思維推動其他知識的學習。
而史高在劉進的計劃里也只是一個小白鼠，待根據對史高的培養(yǎng)情況，劉進準備再培養(yǎng)一批人，并將這批人作為種子，傳播科學思想，并通過科學思想引導整個社會的變革。
此事乃是長遠打算，得一步一個腳印的來。
而此時史高已經前去求見太子去了。
到了太子處，侍從將其攔下，詢問驗證了其身份，這才向太子稟報。
太子趕緊令人請史高進來。
史高見到太子便趕緊行禮道：“史高拜見姑父。”
“莫要多禮。”太子含笑說道，“我聽說今日隨進兒在太子宮逛了一逛，感覺太子宮可還行？”
“回姑父，今日隨表弟在太子宮看了看真的是大開眼界。”史高心悅誠服說道，“我頭一日見到薄如縑帛的紙張成本卻如竹簡一般，頭一次見到還可借鑒印璽，在紙上印刷。表弟思想天馬行空，令人望塵莫及?！?p> 聽到有人如此夸贊自己兒子，太子自然也是與有榮焉，但卻謙虛的說道：“進兒不過是精于奇淫巧技罷了，不足掛齒。高兒可曾想好了，是準備再讀一段時間的書，任個五經博士，還是直接做一個郎官？”
史高道：“姑父，今日來此，便是想與姑父說此事的。五經博士、郎官我都不想做?！?p> 太子一聽，心中頗為不悅，皺眉問道：“怎么，嫌棄五經博士、郎官配不上你身份？”
史高趕緊搖搖頭：“并非如此，今日隨表弟在太子宮看了一下，聽表弟一說，發(fā)現表弟所思思想迥異于世人，非同凡響，因此我想跟在表弟身邊學習。”
太子一聽，詫異的上下看了看史高，對于史高的說辭他不是太相信，他揣思了一會，覺得史高應該想著現在劉進年紀小，雖然身份不顯，未來必定成太子、皇帝，因此早早下手跟在他身邊，待日后劉進地位水漲船高，他自己的地位也能隨之提高。
這種想法在太子看來不大劃算，畢竟史高乃是劉進的表兄，無論跟在劉進身邊與否，都不影響史高的前程。
然而人各有志，太子也自然不會強求，他點了點頭：“既然你有此想法，那我就尋太子詹事為你準備個太子宮的身份，到時候你就跟在進兒身邊做事吧。”
史高一聽，心中大喜，趕緊拜道：“謝姑父。”
太子笑吟吟說道：“快些起來吧，你我之間，不必如此多禮。”
正聊著，外面侍從進來，趴在太子耳邊耳語了一番。
顯然有些事情不宜讓外人知道。
史高見此，也趕緊說道：“姑父事務繁忙，侄兒先告辭了?！?p> 太子點點頭：“去吧?！?p> 史高行了一禮離開了此處。
到了下午之事，太子詹事便將史高的身份問題給解決了，給史高定了個太子洗馬的職位，秩六百石，其職責乃是太子出行時作先導，因此也叫先馬、前馬。
當然史高也只是掛個名而已，并不用他來做事，只是有了這身份，進出太子宮方便罷了。
得了身份，史高便興沖沖的去找劉進去了。
“表弟，姑父已經答應我了，且令我做了太子宮的洗馬，跟在你身邊為你做事?！笔犯呋沃芦@得的太子洗馬的腰牌給劉進炫耀著。
劉進接過看了看，笑著說道：“那自今天開始你便跟著我學吧。
今日所學內容頗為簡單，那便是力?！?p> “力？”史高有些疑惑。
劉進并未解釋，而是走到史高身邊推了史高一把。
史高疑惑的看著劉進一眼。
“感受到了么？”劉進問道。
“什么？”史高還是不明就里。
劉進道：“力?。 ?p> 接著劉進走到桌前，畫出兩個箭頭，向史高解釋起來：“《墨經》有云‘力，形之所以奮也’，進一步解釋便是力是物質與物質之間的相互作用，力的大小、方向、作用點便是力的三要素?！?p> 史高聽得半懂不懂，但卻也并未打斷劉進說話。
劉進接著解釋道：“此前我曾問你棗兒成熟之后，為何會掉在地上，而非飄向空中，從力的角度出發(fā)，假設是大地對棗兒，不僅僅是棗兒有吸引力，對萬事萬物皆有吸引力，我將此命名為重力。至于人掉在地上便不再繼續(xù)往下陷了，那自然是地面對人有承載力，此時承載力與重力相互抵消，因此人才不會繼續(xù)向下掉？”
劉進這么一假設，史高恍然大悟道：“原來如此?！?p> 接著他竟然舉一反三起來：“表弟你說承載力與重力相互抵消，那自然承載力與重力此時相等的，就是說靜止狀態(tài)，兩個相反的力量相互抵消形成的。
若是兩個力不相等，那么力氣大的就推著力氣小的往前走？”
劉進對自己表弟如此有悟性也是暗自震驚，但為了維持自己的尊嚴，劉進還是搖了搖頭道：“你說的不完全對，我此前說力的大小、方向、作用點便是力的三要素。確切來說應當是在作用點，兩個方向完全相反的力相等時，力量便相互抵消。使得物體保持目前的運動或靜止狀態(tài)。若是兩個方向相反不相等的力，那么力大的一方便促使物體向正方向改變物體的運動或靜止狀態(tài)。”
“方向我懂，但是為何事運動或靜止狀態(tài)?！笔犯哂钟行┟院?。
劉進解釋道：“這里便引申出一個概念，慣性。慣性是指物體保持靜止或勻速直線運動的狀態(tài)。例如，你跑起來時，想要停下的時候便不自覺的再往前跑幾步，便是因為慣性導致的。
……”
劉進將自己理解的經典力學的一些知識掰開了揉碎了給史高講了起來，史高也聽得頗有興趣，這一講便是一下午，待劉進說的口干舌燥，要結束時，史高卻還意猶未盡。