第五十七章 靈獸怎么“修煉”
許舟一時(shí)間茫然不知作何回復(fù)。
一直在安靜地旁聽(tīng)對(duì)話的謝銘開(kāi)口說(shuō)道：“老師，在法律層面上，你是無(wú)法把一個(gè)高中生收為正式的學(xué)生的?！?p> 但他側(cè)頭看了看許舟，又說(shuō)：“不過(guò)……許同學(xué)，你剛才確實(shí)厲害啊，很難想到你只是一個(gè)高中生?！?p> 許舟整理了一下剛才的對(duì)話，基本上就是姜志鴻提問(wèn)，他在說(shuō)。
剛才難得遇上靈獸科學(xué)界的大佬，問(wèn)的問(wèn)題非常精準(zhǔn)深刻，他一時(shí)間到興頭上了，甚至沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)自己說(shuō)了什么。
實(shí)際上，他也不覺(jué)得自己說(shuō)了什么驚世駭俗的東西，他不過(guò)是把所有他在靈獸上的知識(shí)、對(duì)靈獸的理解都掰碎了糅合了，作為一個(gè)個(gè)想法輸出而已。
——嗯，作為一個(gè)稍微有點(diǎn)聰明的高中生，從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)靈獸科學(xué)的知識(shí)，能達(dá)到他現(xiàn)在的程度，很合理吧？
看著許舟有點(diǎn)迷惑的神情，姜志鴻摸了摸下巴，思索了半晌，復(fù)又說(shuō)道：“嗯……剛才是我激動(dòng)了。不過(guò)，小許你對(duì)靈獸生理學(xué)、能量學(xué)、培育學(xué)的了解，足以讓安平大學(xué)那些三四年級(jí)的學(xué)生自慚形穢啊。”
“——尤其是你的一些有趣的想法，關(guān)于靈獸潛力與技能開(kāi)拓方面的，就算是很多【學(xué)者】，可能也想不到啊?！?p> “不、不至于?！痹S舟謙虛道。
“不過(guò)呢——”姜志鴻話鋒一轉(zhuǎn)，突然變得笑瞇瞇的，“你在對(duì)靈獸的培育上，其實(shí)還有一些盲點(diǎn)與常見(jiàn)誤區(qū)?！?p> “是什么？”許舟立馬被勾起興趣。
姜志鴻站起身，把手里的罐子放沙發(fā)上隨手一扔，說(shuō)：“干說(shuō)可能難以體會(huì)到，我?guī)闳?shí)驗(yàn)室看看吧?！?p> 許舟帶著思索的神色起身，兩只靈獸懵懵懂懂地跟上。
謝銘走在他身側(cè)，丟給他一個(gè)“你要賺大了”的表情。
這間又是辦公室又是臨時(shí)住所的房間，直接在內(nèi)部聯(lián)通著隔壁的好幾間實(shí)驗(yàn)室。
謝銘帶著濃重黑眼圈的眼中流露出些許自豪，低聲為許舟介紹道：“這里有兩間進(jìn)化實(shí)驗(yàn)室、三間能量實(shí)驗(yàn)室、一間常規(guī)實(shí)驗(yàn)室，巫家為我們準(zhǔn)備的都是最高級(jí)的配置?！?p> “——如果不是他們給得太多，嘖，我們也不愿意來(lái)啊。”
“好了，這間常規(guī)實(shí)驗(yàn)室就行了?！?p> 姜志鴻帶領(lǐng)二人在一間充滿科技感的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)站定，面對(duì)著眼前巨大的單向特種玻璃墻，望著墻對(duì)面的靈獸操作室，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身，注視著許舟，接著又將目光投向吃吃與望舒，開(kāi)口道：
“第一個(gè)你在培育中沒(méi)有注意到的點(diǎn)，也是大部分御獸師都注意不到的地方，在于能量?！?p> “能量？”許舟若有所思地重復(fù)道。
“是的，你可能在想，你給靈獸們用的已經(jīng)是很好的能量飼料、能量塊了吧？怎么會(huì)在能量方面還有沒(méi)注意到的地方呢？”姜志鴻此刻化身名副其實(shí)的老師，娓娓道來(lái)。
“的確，在靈獸食品方面，你的計(jì)劃就連我也挑不出什么錯(cuò)了，你選擇的食品品牌，也都是受到培育師、學(xué)者們認(rèn)可的品牌。在食品能量方面，我挑不出任何毛病，但是——”
“你有沒(méi)有想過(guò)，生活在茫茫自然中的野生靈獸們，那些在野外也能達(dá)到君王級(jí)、超凡級(jí)甚至天災(zāi)級(jí)的靈獸們，他們可沒(méi)有有主靈獸那么好的飲食條件，他們是怎么得到充足的能量的？”
“……首先，是野外的自然御獸資源?！痹S舟一邊思考，一邊緩緩回答道，“另外……啊，自身……他們會(huì)鍛煉自身的能量吸收與純化效率，主動(dòng)汲取外界能量。”
但這又與小說(shuō)中常見(jiàn)的“修煉”不同，靈獸們要提高自身能量的質(zhì)與量，一是不斷提純、精煉自身的能量，二是汲取自然界中特定種類的、離散的、在概念上與自身相匹配的事物，起到能源爐的作用，來(lái)生產(chǎn)、提純獨(dú)屬于自己的能量。
姜志鴻點(diǎn)點(diǎn)頭：
“我以火走犬為例，它們可以將火元素吸附到體表，然后汲取其中逸散出來(lái)的能量，將這些能量轉(zhuǎn)化為自身的能源，來(lái)生產(chǎn)、精煉、升華獨(dú)屬于自己的火焰能量?！?p> “這種法子，肯定比直接吸收食物內(nèi)的能量來(lái)得慢，但是它有個(gè)特點(diǎn)，那就是它讓靈獸主動(dòng)主觀地去進(jìn)行能量方面的汲取、生產(chǎn)與升華工序。”
“無(wú)論是靈獸能量數(shù)量還是質(zhì)量的提高速度，都能大大加快，而且這也是一個(gè)非常有效的自我修煉式訓(xùn)練，可以鍛煉到能量掌控、軀體掌控等各方面能力?！?p> 許舟越聽(tīng)，眼睛就仿佛越亮，他陷入了一個(gè)廣大御獸師都有的誤區(qū)，那就是認(rèn)為直接汲取食物中的能量，更高效、量更大，要比在少部分野生靈獸中存在的修煉式方法更好。
但實(shí)際上，為何不能兩者兼用，或者更進(jìn)一步，把兩者結(jié)合……
“也就是說(shuō)，應(yīng)該讓靈獸進(jìn)行這種訓(xùn)練？”許舟思索著說(shuō)道，“是否可以把能量飼料與這種方法結(jié)合？汲取食物中蘊(yùn)含的大量能量，但做到修煉式中的主動(dòng)掌控過(guò)程？”
姜志鴻面上露出笑容：“當(dāng)然可以！我給你的建議是，兩手都要抓，兩手都要硬！對(duì)于自然界能量的汲取，要熟練，這是基礎(chǔ)。一方面讓靈獸熟悉主動(dòng)掌握能量生產(chǎn)與升華的操作，一方面熟悉與自身有著緊密聯(lián)系的自然能量，對(duì)于技能的使用有很大的好處?！?p> “熟練之后，就可以試著把食物培育加進(jìn)去。畢竟靈獸進(jìn)食，是直接通過(guò)消化器官汲取能量，就像是我們?nèi)祟惓詵|西以得到供給運(yùn)動(dòng)的能量，主動(dòng)把控過(guò)程會(huì)比較難，需要有了基礎(chǔ)才能實(shí)施。”
說(shuō)著，他指了指許舟的兩只靈獸：“讓它們其中一個(gè)進(jìn)操作室試試吧，我會(huì)調(diào)整一個(gè)適合的環(huán)境，只有親身體會(huì)到了，才有感覺(jué)嘛。”
吃吃與望舒對(duì)視一眼，嗚嗚嗷嗷交流一陣，拿星光與月光力量各自凝聚剪刀石頭布，pk一局后，吃吃勝出，飛進(jìn)了操作室。
“小謝，你看看?！苯绝檪?cè)頭，對(duì)謝銘吩咐了一句。
謝銘頷首，身后御獸空間展開(kāi)，一個(gè)影影綽綽的身影顯露，一條長(zhǎng)滿邪異眼珠的觸須伸出，對(duì)著吃吃眨巴了一陣，然后附到謝銘耳邊，其中一只眼睛眨啊眨，似乎在說(shuō)著什么。
謝銘俯下身，在電腦上操作片刻，調(diào)整了操作室內(nèi)的環(huán)境參數(shù)。
他一邊調(diào)整，姜老師一邊對(duì)許舟說(shuō)：“小許你看，像咱們這種科研人員，還有那些培育師們，都最好有一只擁有很強(qiáng)探測(cè)能力的靈獸，就像小謝的千目魑，它能幫助我們很多?！?p> 許舟心說(shuō)這個(gè)“咱們這種”就很微妙，這是把自己也包括進(jìn)去了嗎？
調(diào)侃歸調(diào)侃，他知道這是一個(gè)非常有用的建議，認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭。
類似千目魑的探測(cè)能力……或許【靈淵之子】可以？靈淵之子還擁有很強(qiáng)的計(jì)算能力，是非常好的科研助手。
羨魚就常常利用它得天獨(dú)厚的天賦，幫助吃吃與望舒訓(xùn)練。
許舟思索間，操作室發(fā)出輕微嗡聲，一道道宛如實(shí)體的宇宙幕布在四面八方展開(kāi)，無(wú)形的仿宇宙射線與電磁波射出，朦朧的星光籠罩了整個(gè)操作室。
“咻！”吃吃臉上露出陶醉的神情，似乎這個(gè)足以在幾秒內(nèi)殺死人類的環(huán)境讓它很是享受。
姜志鴻與謝銘均是鼓勵(lì)地看著許舟，許舟則用話筒，對(duì)操作室內(nèi)的吃吃說(shuō)道：
“試一下【食光】特性功率全開(kāi)，吸收得來(lái)的能量不要單純作為生命活動(dòng)的能量——也就是，不要像吃東西一樣只是吃它——而是嘗試將它們儲(chǔ)存起來(lái)作為能源，回憶你自己的小星痕能量產(chǎn)生的感覺(jué)，用這些能源主動(dòng)生產(chǎn)它們。”
擁有食光特性且受到過(guò)專門訓(xùn)練的吃吃，在吸收能量這一步上，可謂有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。