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荒蕪的未來(lái)

第192章 大家好,我是蔣超元

荒蕪的未來(lái) 秋日法師 2810 2023-02-03 23:47:53

  光腦,擁有自己的光腦,蔣超元從來(lái)都沒有想過(guò),從最早在孫家見識(shí)過(guò)光腦以后蔣超元對(duì)那真人的面對(duì)面的光腦非常的感興趣,而現(xiàn)在他可以免費(fèi)的獲得一臺(tái)光腦,這簡(jiǎn)直不要太爽!

  看到蔣超元興奮的模樣,胡玉輕蔑一笑,雖說(shuō)這少年的實(shí)力的確是非常的厲害,可是現(xiàn)在的模樣好像有些沒見過(guò)世面一樣。

  “帶你去你的班級(jí),雖然你在宇宙灰燼里面的表現(xiàn)讓我們驚訝,可是這只能夠說(shuō)明你的超凡能力非常的厲害,而不能夠證明你對(duì)于超凡能力的理解深,我們學(xué)校盡管對(duì)超凡者的的等階異常的看重,可是你要想,陳皇賦我相信你應(yīng)該已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)了,他就是憑借在我們學(xué)校3年的學(xué)習(xí)成為一個(gè)靈階超凡者的,而你本來(lái)就是中階的超凡者,雖說(shuō)我不會(huì)讓你到那些尖子生班,但你要去的那個(gè)班級(jí)也差不多了。”胡玉在帶蔣超元前往教學(xué)樓的路上說(shuō)道。

  “知道?!睂?duì)于這些蔣超元并不在意,他進(jìn)入學(xué)校的目的最主要還是躲避那些大家族的追擊,其次才是學(xué)習(xí),在藍(lán)星上達(dá)到靈階的學(xué)生就基本上是天才了,一般到了天階都會(huì)被免費(fèi)的送到新星上或者被那些大家族招走,進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。當(dāng)然這對(duì)于蔣超元來(lái)說(shuō)不現(xiàn)實(shí),前往新星還好說(shuō),可是要是被那些大家族招走,至少在這中原堡壘他會(huì)非常的難受。

  這校園除了比蔣超元前世的大了些,科技稍微的高端了些以外,好像并沒有什么不同,學(xué)生們依然內(nèi)卷,盡管蔣超元不知道現(xiàn)在什么時(shí)間了,可是在天黑之后那學(xué)校的人工太陽(yáng)出來(lái)之后再加上在宇宙灰燼里度過(guò)的時(shí)間蔣超元覺得已經(jīng)過(guò)了很久,而那教學(xué)樓之中依然燈火通明,好像除了剛剛他被保安包圍時(shí)那些學(xué)生是空閑的以外剩下的時(shí)間他就沒有在校園里面看到一個(gè)同學(xué)。

  “不是現(xiàn)在這些同學(xué)還這么拼嗎?”蔣超元疑惑的問(wèn)道。

  聽到這問(wèn)題的胡玉有些驚訝,雖然說(shuō)魔教酒店店主在信中說(shuō)過(guò)這少年此前在161號(hào)堡壘學(xué)習(xí)過(guò),可是難道整個(gè)華夏的學(xué)校不都是這樣嗎?基本上除了那些大家族的孩子是保送進(jìn)入學(xué)校的其他的都是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的,而他們?yōu)榱烁淖冏约杭易宓拿\(yùn)奮力的修煉,就是為了被大家族賞識(shí)甚至最后能夠?qū)⒆约旱募易宕蛟斐蔀橐粋€(gè)大家族,而能夠進(jìn)入學(xué)校的人都不是等閑人,如果不拼命去修煉去學(xué)習(xí),那么還怎么能夠在這末世生存呢?

  胡玉沒有回答蔣超元這個(gè)問(wèn)題,他先將蔣超元帶到宿舍,

  這宿舍是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四人間,由于末世的能源問(wèn)題,里面只提供了最基本的水電和一些桌凳。剩下的如空調(diào),他們這些超凡者根本不需要,如果一個(gè)超凡者的體質(zhì)和普通人一樣,那么他還稱得上是超凡者嗎?

  但僅僅是普通的宿舍就讓蔣超元大吃一驚。

  里面的燈是天花板燈,而那些桌椅也不再是普通的木質(zhì)桌椅而是配有自動(dòng)咖啡架和會(huì)搖頭的臺(tái)燈以及一鍵“蹦極”的爬梯,當(dāng)然最高級(jí)的還是那個(gè)凳子,凳子上面有許多的看不見的傳感器,可以根據(jù)使用者的身姿的調(diào)整使用不同的功能,比如想要躺下,那么就會(huì)進(jìn)入一個(gè)不被任何人打擾的空間進(jìn)行休息,而且好像那空間內(nèi)的流速和現(xiàn)實(shí)相比相差了3倍。

  “這不是幫助這些學(xué)生內(nèi)卷嗎?誒,要是我用地圖和這座椅都進(jìn)行修煉那么豈不是可以達(dá)到一個(gè)意想不到的時(shí)間流速?那樣我進(jìn)入靈階不就僅僅是時(shí)間問(wèn)題了?”看到這兒座椅可以幫助內(nèi)卷,蔣超元有了這么一個(gè)想法。

  “祝啟明、胡勇育,顧沉,這些難道就是我的室友嗎?”在床鋪上看到了三個(gè)名字,除去蔣超元自己的,那么剩下的應(yīng)該就是室友了。

  “好了,憑借你的天階的精神力這房間你肯定是熟悉了,現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌遥涀?,你到了教室以后你可以不參加?shí)踐課,可是你必須好好的學(xué)習(xí)理論課,到時(shí)候我們的學(xué)校之間的比賽除了戰(zhàn)斗以外還有理論考試?!焙裨诘却Y超元十幾分鐘以后看到蔣超元一動(dòng)不動(dòng),而一個(gè)天階的精神力的超凡者學(xué)習(xí)新東西肯定不需要太久,所以他招呼蔣超元離開。

  “希望這幾個(gè)室友不要為難我,前世,呵呵,那些人,我都不想說(shuō)些什么了?!笔Y超元前世的室友孤立他雖然讓他少了許多的社交可是同樣也磨礪了他的性格,這最終也導(dǎo)致他的許多人物都能夠獨(dú)立的完成。而且這次他已經(jīng)知道了這些人的最高等階才區(qū)區(qū)靈階,拜托,他一個(gè)天階的精神力拿捏這些靈階不是有手就行?

  在進(jìn)入那“學(xué)以明志”的教學(xué)樓之后,因?yàn)橐呀?jīng)是夜晚,所以沒有太多的聲響,而在前去教室的路上蔣超元注意到在一樓有兩個(gè)班級(jí)的墻上寫著“優(yōu)秀尖子班”幾個(gè)字,而胡玉見蔣超元在看到那幾個(gè)字之后停下了,說(shuō)道:“這是我們學(xué)校最厲害的班級(jí),這里面的學(xué)生除了對(duì)于自身的超凡能力異常的了解以外甚至可以以自己中階的實(shí)力打贏靈階的選手。當(dāng)然現(xiàn)在不安排你進(jìn)去的原因就是因?yàn)槟愕睦碚撝R(shí)方面我和校長(zhǎng)都相信是0,我們的學(xué)校堅(jiān)持的可是德智體美勞全面發(fā)展,光有蠻力還不行?!?p>  而蔣超元沒有聽胡玉的這些話,他在用自己的精神力探測(cè)這兩個(gè)班級(jí)的時(shí)候忽然,一個(gè)長(zhǎng)著英俊臉龐的人看向了他,這可把蔣超元嚇了一跳。

  “難道他就是陳皇賦?”那個(gè)青年看起來(lái)也就二十一二的模樣,而且在那青年看向蔣超元的時(shí)候蔣超元感受到背后發(fā)涼,似乎整個(gè)人已經(jīng)被看穿了。渾身直發(fā)顫。

  看到蔣超元這個(gè)反應(yīng),胡玉沒有意外,沒錯(cuò),陳皇賦是在這兩個(gè)尖子生班中,只不過(guò)他基本上都是隨性子來(lái)上課,他的實(shí)力可是全校公認(rèn)的最強(qiáng),只要在后面的學(xué)校之戰(zhàn)中出色表現(xiàn)就可以免費(fèi)前往新星繼續(xù)修煉或者可能直接被新星的大家族挖走培養(yǎng)可謂是前途無(wú)量啊。

  “沒錯(cuò),那個(gè)青年就是陳皇賦,他今天可能是感覺到了你的到來(lái)所以回學(xué)校來(lái)看看,當(dāng)然了憑借你現(xiàn)在的實(shí)力和他還有一些差距,他可是可以跨階打天階2段4級(jí)的人,盡管你擁有天階的精神力但在他面前依然不夠看,還有他已經(jīng)是靈階巔峰了,只要在得到一些丹藥的這兩年應(yīng)該就可以達(dá)到天階了?!焙裨谡f(shuō)到陳皇賦的時(shí)候臉上是那樣的燦爛,可能這學(xué)生是他教出來(lái)的吧。

  在來(lái)到二樓之后,蔣超元被帶入了一個(gè)墻上寫著“尖子生”班的班級(jí),而里面的學(xué)生一些在閉目修煉,一些在感悟如何能夠?qū)ψ陨淼某材芰α私飧唷?p>  “大家停止現(xiàn)在正在做的事情,我身邊這位少年呢就是蔣超元,一個(gè)中階上品的超凡者,具體的超凡能力到時(shí)候你們會(huì)清楚的,哦,提醒大家一句,這位新同學(xué)擁有兩個(gè)超凡能力,以后呢,大家就是同學(xué)了,在理論方面大家多多幫助他??!”胡玉將蔣超元帶到講臺(tái)邊上大聲的宣布。

  “不是都讓我低調(diào)了怎么還暴露了我的超凡等階,你就不怕他們對(duì)我有什么異議啊!”蔣超元覺得這胡玉真雙標(biāo),一會(huì)兒說(shuō)要低調(diào),可是現(xiàn)在你這樣子讓我怎么低調(diào)。

  沒有鼓掌,那些聽到了的學(xué)生只是抬頭看了蔣超元一眼,而這么多雙眼睛沒有感情的看著自己讓蔣超元背后一涼,有種好像被當(dāng)成了敵人的感覺。

  當(dāng)然也有一兩個(gè)在下面討論。

  “誒,這不是之前被保安包圍的那個(gè)少年嗎、他竟然有中階上品的實(shí)力那為什么不打爆那些靈階的保安,怕打不過(guò)嗎?”

  “誰(shuí)知道呢?但能夠以中階的實(shí)力進(jìn)入我們學(xué)校說(shuō)明他還是有點(diǎn)勢(shì)力的,不然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了招生季幾個(gè)月了,他憑什么能夠進(jìn)來(lái)?”

  “也對(duì)”

  “···”

  “好了,做個(gè)自我介紹吧?!焙駴]有在意那些學(xué)生冰冷的眼神在他們的學(xué)校中競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)形的,是在任何地方都要競(jìng)爭(zhēng),不然怎么能夠翻身成為有權(quán)有勢(shì)的人?

  “大家好,我是蔣超元,一位半步靈階的少年,還有我初來(lái)乍到,還請(qǐng)大家多多關(guān)照?!?

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