第91章 家長會
看著兩個人的身影遠去，無數(shù)少男少女的心都碎了。
期末考試在緊張的復(fù)習(xí)中到來了。
等待結(jié)果的幾天，安小小在家里呆的很忐忑。
因為。。。。。。期末考試的題目，她記得不是很清楚~
就很悲催。
人家重生，都有個什么金手指。
可她除了記得那兩串彩票號碼，大概知道一些投資方向。
學(xué)習(xí)上的事，真的是一言難盡。
難道這就是血脈天賦？
發(fā)放成績單的那天，邱蓉和安小小一起來到學(xué)校。
按照慣例，期末考試成績單要由家長領(lǐng)取。
考得好就是揚眉吐氣。
考不好就是社死現(xiàn)場。
安小小跟個小丫鬟似的唯唯諾諾站在邱蓉身邊。
見到周燦時，也不敢大大方方打招呼。
倒是周燦恭敬行禮問好。
周成杰也點頭招呼。
邱蓉倒是很熱情，“這位就是周燦爸爸吧？我聽小小說，周燦學(xué)習(xí)這么忙，還給她輔導(dǎo)作業(yè)，真是感謝??！”
邱蓉話里有話，安小小緊張地直握拳，急得快哭出來了。
生怕八卦的老媽一會兒問起喬美娜的事。
更怕倆人站在走廊這么一聊，一會兒再遇到喬美娜的媽媽。
那就穿幫了??！
周成杰很高興，“小小本來也聰明，他倆做題的時候，我看每次一點就通。周燦給同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，也是加深鞏固的過程，說來是我們要感謝小小?！?p> 周成杰一番話，讓邱蓉放下心來。
她本來也就是試探，想知道周燦和安小小到底有沒有早戀。
聽到兩個人做題時，旁邊還有家長在，立馬高興起來。
熱情邀請道，“周燦同學(xué)，你給小小輔導(dǎo)作業(yè)這么辛苦，寒假來家里吃飯吧！下回你們輔導(dǎo)作業(yè)就來我們家，叔叔阿姨隨時歡迎你！”
周燦笑著客套。
安小小剛松了一口氣，看到不遠處走來的兩個人，嚇得快要暈過去了。
果然人不能說謊。。。。。。
怕什么來什么。
喬美娜和她媽媽過來了！
安小小急得直冒汗，一個勁兒地朝周燦使眼色。
偏偏周燦根本不知道小丫頭扯的謊。
恰在此時。
蔣梅九走了過來，笑呵呵地問好。
“您就是周先生吧？果然虎父無犬子??！周燦這么優(yōu)秀，是隨了爸爸了！”
周燦趕忙介紹，“爸，這是蔣校長?！?p> “蔣校長您好！您太客氣，周燦的成績都是學(xué)校教育的好，我也幫不上什么。。。。。?！?p> 周成杰跟邱蓉點頭告別，跟蔣梅九握手寒暄后，一路朝十二班走去。
邱蓉羨慕地看著一行人的背影感嘆。
“瞅瞅人家孩子，多好！閨女，你啥時候要是這樣，媽媽吃素三年都樂意。。。。。?！?p> 安小小心里那個美啊。
這么好的男人是你女婿，相當于半個兒，你就等著吃素吧！
“小小媽媽，你好啊！”
聽到這個聲音，安小小打了一個激靈。
喬美娜媽媽來了！
安小小僵硬地笑著回身問好，“阿姨好！”
邱蓉笑著夸贊道，“娜娜媽媽，你們都是怎么培養(yǎng)孩子的?。恳粋€兩個都是這么優(yōu)秀！”
“哪有，我家娜娜一放假就到處跑，我都懶得管，也不知道一天在忙些什么?！?p> 安小小心中暗暗祈禱，千萬別提周名字，千萬千萬別提。。。。。。
“那周燦呢？放假都做些什么？”
喬美娜媽媽微微有些疑惑，不明白為什么安小小媽媽跟她問周燦，不過她仍是禮貌答道。
“周燦？那樣的天才，應(yīng)該是每天睡到自然醒，考試全靠天賦的吧！咱們可比不了。。。。。?！?p> “是啊，是啊，孩子的學(xué)習(xí)成績，努力占了一部分，運氣也是一部分。我們家小小最近就跟開竅了似的，比起以前進步了不少，也不知道這次期末能什么樣，要是有娜娜一半好，我就燒高香了?！?p> “哪有，您太謙虛了。。。。。?！?p> 兩位媽媽邊說邊走進教室。
安小小如蒙大赦。
不過警報仍未解除，拉著喬美娜低語，“咋辦啊，萬一一會兒我媽再跟你問表弟周燦的事怎么辦？”
喬美娜聳聳肩，撇撇嘴，一副我?guī)筒簧夏愕臉幼印?p> “誰讓你給我找個表弟，也沒跟我媽說一聲了？要不，我現(xiàn)在找周燦父母認個親戚？”
“娜娜，別鬧了。。。。。。你快幫幫我?。∫欢ㄒ敕皆O(shè)法阻止她們倆聊天！萬一露餡了，麻煩就大了！我媽要是知道我騙她，我都過不去這個年。。。。。?！?p> 喬美娜給了她一個“你懂得”神色。
“求求你了，我給你買好吃的，給你捶背。。。。。?！卑残⌒〖彼懒耍е鴨堂滥劝?。
“那好吧~”
喬美娜笑了笑，快步進了教室。
“媽，我的座位在這邊。。。。。?！?p> 兩個女孩把自己家長往座位引導(dǎo)，成功將兩個人分開。
教室里其他家長和學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)進入落座，低聲交流著育兒經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。
沒過幾分鐘，韓梅拿著一沓成績單走了進來，教室靜了下來。
“各位家長上午好！高中第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，今天請大家過來，就是想跟大家交流一下孩子的學(xué)習(xí)情況，共同探討共同進步?！?p> “我們開家長會的目的不是批評，而是找出問題短板，補足短板，整改問題，從而決勝高考。”
“大家請看，這是第一學(xué)期以來所有人的成績單。。。。。?！?