第28章：連資深老師都做起了筆記……

　　課堂是一個(gè)很?chē)?yán)肅的地方。

　　尤其是高中的孩子，最調(diào)皮的學(xué)生，也不過(guò)是見(jiàn)縫插針說(shuō)幾句俏皮話而已。

　　而現(xiàn)在，聞初五的的課還沒(méi)有開(kāi)始上，就有人當(dāng)堂反駁。

　　她看向聲音來(lái)源，一個(gè)穿著某家高定女人站起來(lái)，神色倨傲的看著她。

　　“這位家長(zhǎng)，現(xiàn)在不是家長(zhǎng)會(huì)，況且，您孩子未必是卓越班的學(xué)生，有什么事情下課再談?！?p>　　聞初五出言反駁，隱隱帶著譏諷。

　　所幸她面色很正，看不出絲毫嘲笑的意味。

　　但話語(yǔ)中，卻點(diǎn)出一個(gè)最直接的要素，這位口中說(shuō)她不妥的人，她的孩子，還不一定是卓越班的學(xué)生。

　　“聞老師這話不對(duì)，我們把孩子送到學(xué)校，你們老師就該全權(quán)負(fù)責(zé)，卓越班是京城一中的招牌，有多少優(yōu)秀的孩子，天天埋頭苦讀，就是為了進(jìn)入卓越班，能有一個(gè)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。”

　　女人妝容精致，一雙丹鳳眼，犀利明銳，仿佛帶著利劍。

　　她不等聞初五回應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)道：

　　“可是，你們學(xué)校太讓我們失望了，不僅找一個(gè)剛畢業(yè)的年輕老師做卓越班的班主任，還開(kāi)一門(mén)沒(méi)有任何作用的課?！?p>　　“還強(qiáng)化課，孩子們都高三了，哪有時(shí)間聽(tīng)你廢話，還有這個(gè)選拔機(jī)制，也太武斷了，你僅憑一次考試，就決定卓越班學(xué)生的去留，這也太隨意了?！?p>　　“總之，我要說(shuō)的只有一句話，你對(duì)卓越班學(xué)生做的一切，我們都不服！”

　　學(xué)生們低著頭，都不敢說(shuō)話，這算是什么修羅場(chǎng)面？家長(zhǎng)怒懟新老師……

　　阿丁哪里能忍這樣的場(chǎng)面，他看到有人欺負(fù)初五姐姐，凳子向后一踢，就要張口罵人。

　　江穆穆翻了個(gè)白眼，這個(gè)二貨，現(xiàn)在開(kāi)口幫初五姐姐說(shuō)話，只會(huì)適得其反。

　　之前的網(wǎng)絡(luò)危機(jī)，就是在diss初五姐姐走后門(mén)，阿丁的成績(jī)……如果被人扒出來(lái)，對(duì)初五姐姐不利。

　　拉了拉他的胳膊，對(duì)著他搖搖頭。

　　阿丁一股子氣沒(méi)處發(fā)，看到這個(gè)弱丫頭拉他的胳膊，生生的把心里的邪火壓下去了。

　　“老師，怎么還不上課，這不是耽誤大家時(shí)間嘛？咱們學(xué)校的宗旨，可是課堂效率至上啊……”

　　阿丁說(shuō)完，氣呼呼的坐了下來(lái)。

　　他覺(jué)得，按照初五姐姐的實(shí)力，能夠來(lái)這里上課，已經(jīng)很對(duì)得起他們了，這群人怎么還bbb個(gè)沒(méi)完。

　　他雖然是對(duì)著聞初五說(shuō)的，但語(yǔ)氣中的嫌棄，明顯是對(duì)著后面的那位家長(zhǎng)。

　　楊青見(jiàn)有學(xué)生阻止，若有似無(wú)的看了一眼實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)控，開(kāi)始勸和：

　　“喬太太，您有什么不滿我們下課再說(shuō)，學(xué)生是無(wú)辜的，聞老師雖然年輕，課堂也是好好準(zhǔn)備的，坐下來(lái)消消氣好不好？

　　卓越班組織一次課不容易，我們還是不要耽誤學(xué)生們的時(shí)間。”

　　她輕飄飄的勸和，等到喬太太把不滿發(fā)出來(lái)才開(kāi)始阻止。

　　更重要的是，她身為老教師，這種課堂事故，只要她處理的漂亮，領(lǐng)導(dǎo)還是能看在眼里的。

　　喬太太聽(tīng)了楊老師的話，冷哼一聲，說(shuō)道：

　　“我們都是講素質(zhì)的人，聞老師，你的課我聽(tīng)了很不舒服，我想等到下課再談，這節(jié)課我們都在聽(tīng)，希望聞老師不要禍害祖國(guó)的花朵！”

　　喬太太這話，說(shuō)的是很?chē)?yán)重了，當(dāng)堂質(zhì)疑一個(gè)老師的課，甚至做了這么過(guò)分的評(píng)判。

　　而聞初五，等她說(shuō)話，不僅不生氣，反而笑了笑，說(shuō)道：

　　“這位家長(zhǎng)脾氣有些不穩(wěn)定，我拒絕給你的孩子上課，喬……我記得，前幾天因?yàn)槲勖飳W(xué)校而被記過(guò)的一位學(xué)生，似乎也姓喬……”

　　沒(méi)有說(shuō)出喬琴琴的名字，是聞初五最后的溫柔。

　　喬太太怒目圓瞪，當(dāng)即就要發(fā)作。

　　楊青趕緊攔了。湊近喬太太，在她耳邊說(shuō)道：

　　“喬太太冷靜，現(xiàn)在繼續(xù)吵下去，我害怕聞老師一沖動(dòng)，說(shuō)出一些對(duì)琴琴不利的話，您先別生氣，之后我們找校長(zhǎng)處理?！?p>　　喬太太神色緩和了一些，楊青語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：

　　“喬太太……一切以孩子為重，琴琴是優(yōu)秀的孩子，早晚會(huì)來(lái)卓越班上課的，我們不能讓不利于琴琴的聲音出現(xiàn)……”

　　無(wú)論何時(shí)何地，孩子都是父母最大的軟肋。

　　楊青看的清楚，幾句話，說(shuō)服了喬太太。

　　聞初五一直站在臺(tái)上，似笑非笑的看著楊青，目光清冷，表情淡漠，楊青抬頭和她對(duì)視一眼，不知道為什么，居然有些畏懼。

　　楊青很快就收回了這種奇怪的想法，一個(gè)剛來(lái)的老師，能有什么壓迫力呢？

　　課堂重新安靜下來(lái)，聞初五神色如常，從頭到尾，她就沒(méi)把這件事放在心上。

　　她的思維進(jìn)入授課模式，聲音溫和有禮，沒(méi)帶擴(kuò)音器，卻能讓最后一排的學(xué)生都能清晰的聽(tīng)到她的聲音。

　　哪怕閉上眼，也能聽(tīng)清她說(shuō)的每一個(gè)字。

　　學(xué)生們?cè)谛?nèi)成績(jī)都不差，哪怕是四個(gè)科目都沒(méi)有進(jìn)入前八名的學(xué)生，總分也能在學(xué)校占據(jù)不錯(cuò)的位置。

　　他們習(xí)慣聽(tīng)好每一節(jié)課，老師一開(kāi)口，就立馬進(jìn)入狀態(tài)。

　　他們?cè)疽詾?，理科思維這樣大而空的東西，可能對(duì)競(jìng)賽毫無(wú)幫助，但聽(tīng)了五分鐘后，都默默的拿出筆記本，眼睛直勾勾的盯著聞初五，手里的筆就沒(méi)停過(guò)。

　　哪怕是不怎么喜歡聽(tīng)課的江穆穆和阿丁，也都在好好聽(tīng)講。

　　江穆穆難得遇見(jiàn)一個(gè)能講到她的興奮點(diǎn)的老師，阿丁聽(tīng)不懂，單純?yōu)榱伺鯃?chǎng)，也怕……不聽(tīng)課挨揍！

　　兩節(jié)課中間有十分鐘的休息時(shí)間，聞初五到點(diǎn)就喊了下課，被學(xué)生們言辭拒絕。

　　“老師，我們不累，您繼續(xù)，一周原本就只有三節(jié)課，您趕緊上吧。”

　　“是啊，老師，我們都好學(xué)，我們有想去廁所的自己回去，您喝點(diǎn)水，休息一下，咱們隨時(shí)開(kāi)始?！?p>　　“老師……”

　　令人意外的，學(xué)生們都很支持聞初五的課。

　　楊青瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)來(lái)聽(tīng)課的資深教師都做起了筆記。

　　什么鬼？一個(gè)新教師的課有什么意思，她聽(tīng)得都困了，就算她是語(yǔ)文老師，理科的課也不會(huì)這么困……