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支教五年,大明成了日不落帝國

第二章 我怎么從來沒聽過

  “要是救我的人是一位有一身通神醫(yī)術(shù)的隱世老神醫(yī)就好了?!鼻赜钣秩滩蛔「鶕?jù)小說劇情YY起來,“而且他還有一個美若天仙的小孫女,容顏俏麗身背藥簍……”

  記得以前看過的網(wǎng)絡(luò)小說和武俠劇,幾乎都是這種狗血劇情。

  蕭炎跌落懸崖遇到小醫(yī)仙,不但美貌絕倫,而且還是什么厄難毒體,百毒不侵……最后二人相識相戀,小醫(yī)仙成為了他的后宮。

  武俠劇的主角跌落懸崖,遇到精通醫(yī)術(shù)的武林前輩,然后他也有個美貌的孫女。主角和女孩兩情相悅,最后兩人離開大山一起闖蕩江湖。

  女孩成了主角的紅顏知己。

  雖然明知道自己的YY不切實際,但YY又不犯法。

  ……

  “你醒了?”

  就在這時,一個粗豪的聲音響起。

  秦宇剛才美妙的幻想,立刻就像七彩的玻璃被重錘敲擊碎成了一地玻璃渣。從這中氣十足的聲音就可以判斷出,來人絕對是一個彪形大漢。

  四五十歲,人高馬大。

  沒有孫女那種。

  隨即,一道健壯的身影,出現(xiàn)在門口。

  來人果然是一位中年大叔,年齡大約在四五十歲左右,身上穿的也是粗布衣服,極其樸素。一張國字臉,長得虎背熊腰。

  大步流星的走進屋內(nèi),站定之后猶淵渟岳峙。

  神態(tài)舉止,盡然給人一種很威嚴(yán)的感覺。

  看他的眼神也極其犀利,讓秦宇都有點不敢與之對視。

  這氣場,起碼也得是個村長吧?秦宇暗自嘀咕道。

  作為支教老師,他以前也見到過不少前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)身上幾乎都有一種獨特的氣場,讓人一見了就知道他不是普通人,并且讓人肅然起敬。

  之所以判斷他是只是個村長,是因為村子里已經(jīng)沒有比村長更大的官了。

  而且對方那犀利的眼神里面,好像還有股殺氣。這種眼神,秦宇以前在一位給他軍訓(xùn)的教官身上見到過,后來聽同學(xué)們說,那位教官是真正上過戰(zhàn)場殺過人的。

  這位村長以前應(yīng)該是個獵戶吧,年輕時候肯定獵殺過不少的大型動物!秦宇心想。

  問道:“是大叔救了我?”

  大叔?大漢神情一凝,不過馬上露出爽朗的笑容,“不錯,是咱救你回來的。上次咱去山中打獵,遇到你在懸崖下昏迷不醒,便順手把你帶了回來?!?p>  “多謝大叔救命之恩?!鼻赜畹?。

  對方露出了笑容,頓時讓他感覺輕松不少。剛才他沉默時候的威嚴(yán),著實把他給震住了。

  “小事一樁,不值一提。”朱元璋豪邁的擺了擺手。

  沒錯,秦宇眼前這位大叔,正是大明的開國皇帝朱元璋。

  開局一個碗,后來得江山那個。

  數(shù)日前,朱元璋率領(lǐng)文武百官山中田獵,被一個獐子吸引,然后就在草叢中發(fā)現(xiàn)了秦宇。雖然身為皇帝,但也沒有見死不救。

  于是便帶著秦宇來到附近的村莊,順手把他交給了村民照顧。

  今天突然想起這件事情,便過來看看,沒想到還未進門就發(fā)現(xiàn)秦宇已經(jīng)醒了。

  “大叔貴姓?”秦宇問道。

  “我姓……黃。”朱元璋道,當(dāng)皇帝的都喜歡隱瞞自己的身份。一是微服私訪可以考察民間疾苦,二是一旦被別人知道了身份,就會對他三拜九叩十分麻煩。

  “原來是黃大叔?!鼻赜畹馈?p>  “小兄弟是哪里人,又是怎么掉下山崖的?”朱元璋問道。

  “說起來有些丟人?!鼻赜畹?,“我本來是去墨溪村支教的,哪知道在走山路的時候一腳踩空便掉了下來,身手不夠利索……”

  看黃大叔的體格和身板,秦宇覺得他一個就能打自己好幾個。自己一個年輕人身體素質(zhì)居然連他都不如,走個山路都會掉下懸崖?

  “什么是支教?”朱元璋表示不懂。

  “就是去偏遠(yuǎn)山村去當(dāng)老師?!鼻赜畹馈?p>  “原來小兄弟還是一位先生。”朱元璋道,頓時對他有些重視起來。俗話說,可以馬上打天下不能馬上治天下,大明建國初期,正需要大量有文化的人才。

  朱元璋小時候沒有讀書的機會,大字不識幾個,讓他對讀書人格外尊重。而且他也禮賢下士,善于招攬人才。

  就比如說李善長,劉伯溫,都是他提拔起來的文化型人才。還有呂昶,宋濂等人,也是學(xué)富五車的大儒,在大明備受尊崇。

  先生?這稱呼也太古老了吧,由此也可以說明山村的落后程度,聽到這兩個字秦宇心中就感嘆起來。自從上個世紀(jì)五六十年代開始,人們就普遍不用先生這個詞稱呼老師了。

  尷尬的道:“算是吧?!?p>  “這么說來先生是十分精通四書五經(jīng),先秦儒家典籍了?”朱元璋道。

  四書五經(jīng)?。咳寮业浼??

  秦宇聞言再次被村子的落后給震撼到了:這個村子里的人的認(rèn)知,居然還停留在封建王朝時期,認(rèn)為老師教的都是四書五經(jīng)儒家典籍?

  這水平,起碼還停留在民國以前。

  因為民國后期,學(xué)校就不再教四書五經(jīng),而是學(xué)國文,體育,美術(shù)了。

  生活方式停留在古代。

  認(rèn)知停留在古代。

  這村子,比我想象的還要落后??!

  不過總比網(wǎng)上報道的那個原始村落要好,那個原始村落,還停留在刀耕火種年代。而這個村子里的人,起碼還知道四書五經(jīng),懂得織布技術(shù)。

  這個山村,就像桃花源記里面記載的隱世村落一樣,里面的人,不知秦漢無論魏晉。

  他們肯定也不會知道,現(xiàn)在外面的世界已經(jīng)是遍地高樓大廈,汽車川流不息,飛機滿天飛,更不會知道手機,電視機冰箱空調(diào)……

  想到這里,秦宇空前的感覺自己肩頭責(zé)任重大。

  想要把現(xiàn)代文明帶進這個落后的山村,絕對是一項艱巨的任務(wù)。

  “我說大叔,你的思想也太……落后了吧。”秦宇道,“我教的課程除了國學(xué)之外,還有物理,化學(xué),生物,自然與科學(xué),歷史,地理……”

  物理,化學(xué),生物,自然科學(xué)?朱元璋一下感覺有些懵了。

  這些學(xué)問,我怎么從來都沒聽說過?

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