第170章

　　“與預(yù)料的倒沒太大差別，身體素質(zhì)還是太差了?！?p>　　粗略掃了眼自己的屬性面板，聶風(fēng)面露無奈。

　　畢竟體質(zhì)上本就《游戲》那邊更有優(yōu)勢(shì)，身體素質(zhì)方面達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)成年男子的程度，對(duì)于大部分人來說都很正常。

　　一般種族模板點(diǎn)滿之后，就可以至少達(dá)到全屬性1的水平，哪怕初始屬性0.5以下的的人，也不至于后續(xù)游戲有什么影響，畢竟這是“平均值”。

　　當(dāng)然，前世他精神和智力屬性可沒這么高，現(xiàn)在能有破1的水平，應(yīng)該是前世的一點(diǎn)遺澤。

　　隨后，他打開記憶視頻觀看了起來，對(duì)于前世這個(gè)玩家大本營(yíng)之一的地方，他對(duì)郁金香并不完全陌生。不過因?yàn)檫M(jìn)入的時(shí)間很晚，因此很多事情對(duì)他來說已經(jīng)是歷史了。

　　而眾所周知，站在歷史的下游，可以看清很多事情，也會(huì)被后來者蒙蔽。特別是他對(duì)于游戲的歷史并不熟知，玩家做攻略的時(shí)候雖然會(huì)有涉及，但是視角所限也并不全面。

　　“這外特-奈特不會(huì)是一個(gè)叫白夜的穿越者吧？所以我這奈特的姓氏其實(shí)取錯(cuò)了，應(yīng)該叫外特？”

　　在看完記憶片段之中，孤兒對(duì)白夜的一切認(rèn)識(shí)之后，聶風(fēng)開始懷疑起白夜是不是一個(gè)穿越者，早些年過去的穿越者，要不然為什么會(huì)教授“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律”、“量變質(zhì)變規(guī)律”、“否定之否定規(guī)律”……

　　雖然明面上沒有跟神明有什么沖突，但是聶風(fēng)相信白夜可能在準(zhǔn)備打到一切牛鬼蛇神，推動(dòng)財(cái)富教會(huì)興旺的同時(shí)，不僅在激化與其他教會(huì)的矛盾，也在逐步的降低女神的存在感，并不斷的將各種各樣的儀式商業(yè)化。

　　到底是信金幣還是信金幣女神，或許要打一個(gè)大大的問號(hào)。

　　當(dāng)然，聶風(fēng)都發(fā)現(xiàn)了問題，對(duì)白夜一向關(guān)注的財(cái)富女神不可能沒有發(fā)現(xiàn)，但是她卻沒有阻攔，至于原因，暫且不表。

　　反復(fù)閱讀記憶，理清了人物關(guān)系與人名對(duì)應(yīng)的臉之后，聶風(fēng)正式進(jìn)入了游戲。

　　眼前屬性面板的光芒隨著他的進(jìn)入游戲鍵按下之后越發(fā)明亮，隨后他只感覺眼前一黑，畫面一轉(zhuǎn)，就已經(jīng)來到一處走廊。

　　走廊一側(cè)是一排多格儲(chǔ)物柜，另一側(cè)則是一個(gè)個(gè)教室。

　　而他此時(shí)已經(jīng)變成一身休閑服飾，背后也多了個(gè)書包。

　　按著記憶錄像，聶風(fēng)數(shù)著教室編號(hào)很快尋找到一間教室走去。

　　不知道是不是《游戲》的惡趣味，一般選則孤兒學(xué)生的人，有百分之三十五的概率會(huì)被安排到教室靠窗的那一排，而他的位置在倒數(shù)第二的“主角位”上。這個(gè)位置對(duì)于他來說，簡(jiǎn)直是好得不能再好了。因?yàn)檫@個(gè)位置“走神”并不會(huì)被老師過度苛刻，因?yàn)榈箶?shù)后兩排的，要么是來旁聽的進(jìn)修生，要么是特許自學(xué)的優(yōu)等生。

　　這方面的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該是精神與智力屬性破1的優(yōu)待。

　　不久，上課鈴聲想起，此時(shí)門口來了一個(gè)有些萎靡的中年白毛，白毛手里還拿著一個(gè)相機(jī)。

　　他習(xí)慣性的丟了一個(gè)探知過去，結(jié)果反饋的信息超乎他的預(yù)期。

　　——

　　姓名：溫斯頓-格蘭杰-沃特爾

　　職業(yè)：教師/魔導(dǎo)師

　　……

　　“討厭的小鬼！”

　　感知屬性不足，無法獲得更多信息。

　　——

　　“我知道你們對(duì)我很好奇，但是，任何魯莽的探知行為，都有可能讓你們面臨被探測(cè)者的雷霆之怒，魔網(wǎng)3金一個(gè)的探知術(shù)還是很貴的，你們真的那么好奇，可以直接付錢給我?！?p>　　白毛說完，將相機(jī)放在了講臺(tái)上。

　　“我的名字就不再重復(fù)了，今后由我給你們講光與影方面的課程，也別覺得會(huì)比物理簡(jiǎn)單，跟那個(gè)打基礎(chǔ)的相比，這是真正的職業(yè)者知識(shí)，以后用到的地方少不了?！?p>　　老師并沒有自我介紹，也沒有興趣了解學(xué)生，直接宣布開始上課。

　　【提示：你觸發(fā)了日常任務(wù)——學(xué)習(xí)?！?p>　　【任務(wù)簡(jiǎn)介：身為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你當(dāng)前人生中的頭等大事，請(qǐng)認(rèn)真聽完規(guī)定課時(shí)的課程。

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：通用經(jīng)驗(yàn)+50/每節(jié)?！?p>　　日常任務(wù)是根據(jù)初始模板發(fā)布的，學(xué)生模板的日常任務(wù)完成比較簡(jiǎn)單，基本只要坐在教室里就是穩(wěn)拿，但是相對(duì)的經(jīng)驗(yàn)也比較少。

　　郁金香的必修課程只有數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、思政等幾科，這種選修的專業(yè)課，一般是沒有生活壓力的會(huì)選，一般的平民六職是用不到這方面的特化知識(shí)的。

　　一般的普通學(xué)生一天也只有三到四節(jié)課程，一般上午課上完了可以去打打零工才用上下午的課，下午三四點(diǎn)也就可以早早的離開做自己的事情。

　　沒有晚自習(xí)之類的，因?yàn)橥砩系脑挘褪菕呙ぐ嗟臅r(shí)間了。掃盲班從八點(diǎn)持續(xù)到十點(diǎn)，只教基礎(chǔ)數(shù)學(xué)與常用文字。

　　學(xué)生的日常任務(wù)一天也就幾百點(diǎn)通用經(jīng)驗(yàn)，還沒士兵模板一個(gè)出勤拉練的任務(wù)多。不過好處就是勝在足夠安全，而且除了通用經(jīng)驗(yàn)之外，學(xué)識(shí)欄開啟之后就可以獲取某種意義上的“定向經(jīng)驗(yàn)”。

　　這游戲可沒有復(fù)活一說，一旦死了就只能重頭再來，還是先補(bǔ)一補(bǔ)遺忘了不少的基礎(chǔ)知識(shí)，然后去圖書館借書。那里可有著一大波經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)等著他呢，他已經(jīng)做好沉迷學(xué)習(xí)日漸消瘦的準(zhǔn)備了。

　　此外，他還需要報(bào)選更多的修課，必修的科學(xué)課只是教授一些基礎(chǔ)的知識(shí)，像機(jī)械、醫(yī)藥、元素之類細(xì)分的深度知識(shí)還需要去選修。

　　煉金術(shù)士職業(yè)，對(duì)知識(shí)的要求可是非常高的，如果要“創(chuàng)造”的話，就更是要惡補(bǔ)魔紋學(xué)了。

　　根據(jù)后來的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)是不會(huì)從腦海中流失的，只要條件滿足，在游戲里他能做到什么程度，在游戲外同樣也能做到。

　　這是學(xué)者型超凡職業(yè)的特性，也是“學(xué)識(shí)”的重要性。

　　學(xué)識(shí)相當(dāng)于一個(gè)被動(dòng)屬性，影響某些技能與任務(wù)的判定，比如應(yīng)聘某些公司就有學(xué)識(shí)要求，另外學(xué)者型職業(yè)研發(fā)“技能”，也是通過各種學(xué)識(shí)的判定來融合出圖紙與研究成果。

　　雖然一般叫做“賭圖紙”，不過并不完全拼運(yùn)氣，構(gòu)思的越詳細(xì)，知識(shí)基礎(chǔ)越高，出的圖紙也就越好。

　　而且前置的基礎(chǔ)學(xué)識(shí)越高，在后續(xù)的生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)與研究也會(huì)得到更好的提升。

　　等【科學(xué)】開啟之后，下屬的【機(jī)械學(xué)識(shí)】【生物學(xué)識(shí)】等都會(huì)受到一定的學(xué)習(xí)速度提升，學(xué)識(shí)欄目開啟的越多，互相聯(lián)動(dòng)之后加成也就越大。

　　當(dāng)然，基礎(chǔ)的屬性也需要達(dá)標(biāo)，不然大腦超頻的后果，可不是像超能失控那樣流鼻血，或者是像永無止境一樣頭痛一下。