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霍格沃茨的窺秘人

第三十六章 考試進行時

霍格沃茨的窺秘人 花豬家 2145 2022-07-26 22:10:11

  “漂浮咒是羽加迪姆、勒維奧薩,這你怎么都能錯?卡爾在飛行課上還用過!”

  韋伯不敢置信的看著埃德溫,他漂浮咒居然寫錯了!

  埃德溫也是一臉懊悔。

  赫敏繼續(xù)跟卡爾對剛考好的魔咒課題目。

  “拜托,能不能別對答案了,魔法史要對、魔藥要對,現(xiàn)在魔咒也要對!”

  埃德溫撐不住了,每次他們對答案,受傷的總會是他!

  他實在不想對答案了,他義正詞嚴道:“你們嚴重影響我下一門的考試心態(tài)!”

  卡爾一愣,問道:“下一門考什么?”

  韋伯道:“變形術。”

  卡爾道:“那沒事了,反正埃德溫也考不起,我們繼續(xù)?!?p>  埃德溫抓狂道:“你是在看不起誰?”

  赫敏等人異口同聲:“看不起你!”

  埃德溫吐血。

  卡爾笑笑,繼續(xù)對起答案。

  考試最大的樂趣,不就是考試結束對答案時的刺激感么!

  隨著筆試開展,霍格沃茨的氣氛都變得緊張起來,即使是魁地奇比賽都沒辦法動搖,高年級的學生也都感受到這股氛圍,開始變得小心翼翼,不讓一年級受到打擾。

  比如韋斯萊雙子,這一周就罕見的沒有惡作劇過!

  管理員費爾奇為此甚至想跟鄧布利多提議,想讓霍格沃茨多多舉辦考試。

  填空題:變形術的原理是____________。

  卡爾下筆很快:分解、重組。

  判斷題:你被困在沙漠中,可以使用變形術將仙人掌變成飲用水,進行解渴。

  這道題是有陷阱的,飲用水是食物,理論上是不適用于變形術的。

  但仙人掌是在食物范疇內(nèi)的植物,因此是對的。

  筆試考察的都是課本里的知識,一般只需要背記就能掌控,即使偶爾有些變式題,需要對題干信息進行分析,在經(jīng)歷天朝題海戰(zhàn)術的磨礪,解答也是沒有太多難度。

  比如草藥課考試,這是目前公認最難得一場考試,就有這類題。

  讓你通過生長環(huán)境,去推斷是什么植物!

  首先要通過月相和星座確定月份和地點,在通過地勢判斷是山林、盆地,還是其他......

  即使卡爾對草藥學課本上的知識掌握還好,但在這道題上還是犯難了。

  這根本就是一道魔法世界的地理題嘛!

  恰恰,他最不好的就是地理,相比其他學科,地理就是玄學!

  不過最讓他感到簡單的是黑魔法防御課考試,奇洛教授出的題目都是課本里的,連賓斯教授都有設置主觀題,討論霍格沃茨的成立對歐洲魔法界的作用,而奇洛教授沒有,只有客觀題,只需要背過課本,一般都能得高分。

  “終于結束了,好累啊......”

  埃德溫走出考場,伸了個懶腰。

  卡爾拍了他一把,道:“這才到哪?明天還有實戰(zhàn)考試?!?p>  埃德溫嘚瑟道:“不是我說,書本里的知識我不行,但實戰(zhàn)我是一頂一的猛!”

  卡爾遲疑道:“可是,我不記得你變形術有成功過啊,飛行課好像也一般般,你跟我說說,哪一門是你特別猛的,我實在沒想起來,或許是我記岔了也不一定。”

  埃德溫眼中有淚光閃爍:“卡爾,打人不打臉??!”

  卡爾拍拍他肩膀,嘆了口氣,道:“所以別吹牛逼了,走吧?!?p>  六人的自習室,大家都集中在這里,開始討論明天第一門實戰(zhàn)考試,草藥課。

  筆試,他們都經(jīng)歷過,也都很清楚,但實戰(zhàn)考試沒有。

  因此都不清楚實戰(zhàn)考試會是怎么樣的形式,會出怎么樣的題目。

  卡爾推測道:“有些課容易確定,比如飛行課,應該是會讓我們騎著飛天掃帚做一段飛行,草藥課的話,斯普勞特教授會不會讓我們演示植物的培育?”

  赫敏贊同道:“這個可能性很大......”

  每個人都發(fā)表了看法,但很快就偏離了討論的話題,重心來到奇洛教授身上。

  對于奇洛教授的出題質(zhì)量,除了埃德溫、羅恩他們外,赫敏和克勞斯是非常不爽的,出題質(zhì)量實在太差,難以區(qū)分學生的學習水平,他們甚至懷疑會有多個滿分!

  羅恩笑道:“你們說奇洛教授會不會讓我們對戰(zhàn)吸血鬼?”

  埃德溫立刻附和道:“我一定帶上一堆大蒜!”

  黑魔法防御的實戰(zhàn)考試......

  卡爾期待的應該是盧平那種,讓他們?nèi)ッ鎸ξ粗纳衿嫔铩?p>  至于奇洛教授,他覺得是不可能做到的,或許會礙于鄧布利多的要求,會設置個神奇生物,但絕對不會很夸張,一定是在所有人都能接受的范圍:奇洛教授,好溫柔啊......

  要是不清楚奇洛教授的人,或許會感動的哭了吧!

  起碼,他以前也喜歡出題簡單的老師。

  第二天一早,卡爾一行人來到草藥課的考場。

  這是一個大考場,五十個人都在。

  斯普勞特教授已經(jīng)到了,見人都到齊,道:“通過抽簽的方式,五個人一組,然后進入我身后這扇門,會給你們十分鐘的時間進行考試,現(xiàn)在開始抽簽?!?p>  卡爾抽到了第三輪。

  不得不說,斯普勞特教授這種方式,讓等待的人倍感壓力。

  不知道門后面是什么,只能十分鐘、十分鐘的等待,這種等待太容易耗盡學生的耐心了,他甚至看到有的人拿出網(wǎng)格紙,開始五子棋的對戰(zhàn),以此來緩解心中的壓力。

  幸虧對于這些,斯普勞特教授并不制止。

  赫敏在第二輪,道:“我先過去了,你們后面加油。”

  卡爾道:“加油?!?p>  埃德溫道:“考好后,能不能過來給點提示?”

  卡爾拍了下他腦袋,道:“想什么呢!你當斯普勞特教授是不存在啊?!?p>  埃德溫道:“我是在緩和氣氛,讓赫敏別太緊張,你以為我是真的要赫敏給我透題??!”

  卡爾一百個不信:“你說這話,你自己相信么?”

  帕瓦蒂在一旁看笑了:“今天又是只有埃德溫受傷的世界。”

  或許是下一輪就到自己了,卡爾覺得這個十分鐘過的出奇的快,在埃德溫他們的歡送下,他跟隨斯普勞特教授走進了那扇門。

  出乎他意料的是,門里面也是漆黑一片。

  從明亮的環(huán)境進入到黑暗,所有人的視野頓時都得到最大的削弱。

  卡爾沒有使用靈視,既然是考試,就要公平,使用靈視,跟作弊沒有兩樣。

  斯普勞特教授道:“你們都向前走兩大步,很好,站穩(wěn)了?!?p>  站穩(wěn)?

  卡爾有種不祥的預感。

  還沒等他反應過來,腳下頓時一空!

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