大家應(yīng)該都知道，春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，應(yīng)該是一派欣欣向榮、生氣勃勃的景象。
校園里的春天是美好和令人向往的，但是我們的春天是復(fù)雜的。
“林晴川媽媽，您好！我想問一下林晴川同學(xué)最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？是不是她遇到了什么學(xué)習(xí)還是生活上的困難？”
“田老師好，就是前不久梁漢陽手術(shù)住在醫(yī)院嘛……”
“不是，林晴川媽媽，林晴川的學(xué)習(xí)成績和梁漢陽做手術(shù)住院有什么關(guān)系？”
“就是……emm……”
“我來講吧……”
田老師抬頭看了看，原來是梁漢陽爸爸。
經(jīng)過將近半小時激烈地“辯論”，班主任田老師終于搞清楚了林晴川的學(xué)習(xí)成績與梁漢陽住院的關(guān)系。
“梁漢陽，我和你說，麻煩你最近能不能和林晴川少說點話，近朱者赤，近墨者黑的道理知道嗎？從今天開始，不許玩手機，不許聊天和刷視頻！因為最近林晴川成績不穩(wěn)定知道了嗎？”
“知道了……”梁天佑垂頭喪氣道。
隨著一個個月份的過去，一次次月考檢測到來了。
林晴川得知是自己害了梁漢陽，心里打起了鼓：如果沒有平安夜的“殺身之禍”，或許梁漢陽就不會受這么大的傷，也就不會做手術(shù)和住院，也不會不參加博學(xué)節(jié)比賽，更不會落下這么多的學(xué)業(yè)，真是害人害己??！
淅瀝淅瀝，春雨剛過，幼嫩的花草頂著一串串豆大的水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露的同時，在雨中茁壯成長……
后來，林晴川為了表示歉意，主動地去找梁天佑補習(xí)功課，因為曾經(jīng)的他們可都是學(xué)霸，只是以為各自的自身原因，如今才落入了這步天地。
為了緩解對方以及各自的壓力，他們互相幫助，互相勉勵，互相理解，共勉共進，砥礪前行。
“你看，這個cos你寫錯了，應(yīng)該是sin?！?p> “氧氣是O2，怎么是CO2呢？那是二氧化碳?！?p> …………
他們每天挑燈夜戰(zhàn)，互幫互助。
只見梁漢陽，他雙眉緊鎖，兩眼出神地望著遠(yuǎn)方，沉思了一會兒。
他輕輕地點了下頭，臉上露出了一絲微笑，拿起筆在紙上奮筆疾書，只聽見一陣陣的“沙沙”聲，仿佛是蠶吃桑葉的聲音。
深夜時分，人未眠，外面的世界不一定像你想像的那樣黑暗寂寞。窗外的點點燈光，與天上的星星融在一起，難以分辨清楚。
好一陣子的努力后，他們從此改邪歸正，走上了“正道”。
與此同時，那一陣陣暖暖的、濃濃的愛意已經(jīng)存于心中，特別是林晴川，她現(xiàn)在以及她以前所做的一切都希望能夠在未來能夠打好基礎(chǔ)，因此，在她的心里，已經(jīng)有一個隱藏了很久很久的秘密，有一個前所未有的行動悄悄地油然而生……
后來的一個學(xué)期，林晴川和梁漢陽的成績在班級里一直是數(shù)一數(shù)二，偶爾會有失手，但依舊是名列前茅，看來“學(xué)霸”的帽子依舊非他們莫屬。
校園的春天到來了，屬于我們的春天也到來了！盡管過程充滿了坎坷，但依舊促進了我們之間的關(guān)系和感情。
那時候的我們，其實就差一座“溝通的橋梁”……