“效果可能沒那么好?！鳖伆舱f完后立即在鍵盤上噼里啪啦的敲起來。
他的記憶力很好，完全不會出現(xiàn)那種剛學(xué)了新算法就忘記老算法或者新老算法記混的情況。
寫題時因為之前在腦海中過了一遍，清楚每個步驟每處細(xì)節(jié)該如何處理，所以也就沒有卡頓。
一行接一行的代碼冒出來，章老師赫然發(fā)現(xiàn)自己居然有些跟不上顏安敲代碼的速度，七十行代碼對他來說仿佛七行一樣簡單輕松，沒一會兒就完成了。
“寫完了？”章老師狐疑的看著他，一共寫了七十八行代碼，雖然每一行都不長內(nèi)容不多，但這速度未免有些太快了。
這一點都不像是剛掌握這門技術(shù)的樣子，像林景、林琛那樣寫一半停下來思考一會再繼續(xù)才顯得正常。
就沖他這熟練度，哪怕顏安說自己有二十年的從業(yè)經(jīng)驗，章老師都信。
就沖這速度，哪還能看出來這是個大一新生啊，分明就是個資深碼農(nóng)。
要是再穿上格子衫配一副眼鏡，那就更像了。
將注意轉(zhuǎn)回到代碼上，章老師一眼就發(fā)現(xiàn)代碼的前半部分非常眼熟，找出剛才的題目一對比，果然是類似的。
這就是顏安說的相性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)？
老師一行行閱讀下來，代碼看懂了個七七八八，卻在關(guān)鍵部位卡住了，他要好一會兒才能將其消化。
“這段是什么作用？”章老師指著代碼就問了出來。
靠他自己想當(dāng)然也能理解，但作者就在身邊，直接問顯然要來得更輕松，能省下不少腦細(xì)胞。
“構(gòu)建相性關(guān)系啊，然后再通過不同數(shù)據(jù)間的相性邏輯進(jìn)行計算?！鳖伆灿美硭?dāng)然的語氣答道。
這玩意其實并不好解釋，懂得人自然會懂，不懂的人他講了也沒用。
得要從相性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)開始學(xué)起才行，只有了解掌握了這一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的構(gòu)造思想才能明白這些代碼的作用。
強行去解釋每段代碼的作用，那只會讓人聽了云里霧里。
章老師也沒糾結(jié)，立即將目光轉(zhuǎn)向了下一行代碼，很快連他都感到吃力有些無法理解的部分來了，因為是基于相性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的算法，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都不清楚的情況下他很難明白算法部分的代碼究竟有什么用，運行邏輯是什么。
“你這個結(jié)果……”
老師試著去運行了代碼，控制臺很快給出了運行結(jié)果。
居然對了。
林景觀察著老師的反應(yīng)，見他手指在桌上輕敲便知道老師陷入了沉思，這說明顏安的代碼不僅正確，就連老師都給難住了。
驚異的往顏安方向瞥了一眼，顏安才來兩個月可能不清楚老師的作風(fēng)，他訓(xùn)練了足足一年，非常清楚章老師很喜歡拿最后三題做文章。
尤其是最后一題別說他們幾人中水平最高的林琛要想很久才能寫出來，就是一些專業(yè)老師都不一定能寫出最優(yōu)解。
而他，壓根就沒想過要去碰這道題。
原來自己在不知不覺中就已經(jīng)被學(xué)弟給追上并拉開了差距嗎？林景心里悲戚的想著，對比顏安這段時間的努力和自己的所作所為，他只感到羞恥慚愧。
林景朝林琛的方向投去一眼，發(fā)現(xiàn)他正在努力中，也不知道寫的是哪道題。
“你這代碼挺有意思啊。”
在經(jīng)歷過短暫的沉思后，章老師停下了用手敲擊桌子的動作，兩道題，不同的數(shù)據(jù)在通過相性歸類后得到的結(jié)果居然是截然不同的。
除了基本思想外，這道題他又要重新構(gòu)建一個結(jié)構(gòu)模型。
約莫兩分鐘，才將其搞定。
畢竟不算高精尖的知識，理解核心思想后很快便能在腦海中建立起對應(yīng)的結(jié)構(gòu)模型。
“我也覺得挺有意思的?！痹诶蠋煶了计陂g，顏安隨手又寫了兩題，順便和學(xué)姐交流了一番。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的部分看懂后，章老師沒有去死磕算法，因為他不確定自己要多久才能吃透算法部分。
“這個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)叫什么？相性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是吧？”老師隨口問道，用電腦打開了網(wǎng)頁當(dāng)場就開始了搜索。
顏安很努力，也掌握了這種連他都沒聽過的技術(shù)，這些都是他的加分項。
可他千不該萬不該，在自己面前撒謊出風(fēng)頭。
其他地區(qū)什么樣子，他并不清楚。但是在南都大學(xué)，學(xué)術(shù)就是學(xué)術(shù)，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)盜用與造假這種后綴。
顏安這種張口就是這項技術(shù)只有我會的說法，令他聽了很不愉快。
區(qū)區(qū)一個學(xué)生，既沒有深厚的知識儲備，又沒有數(shù)十年如一日的長期投入，難道還能腦袋靈光一閃就發(fā)明出了新技術(shù)嗎。
這可能性還不如懸崖?lián)斓搅诉@門技術(shù)大呢，離譜程度堪比小學(xué)生發(fā)表癌癥論文，至少人家憑借這篇論文還拿了個三等獎呢。
在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)發(fā)展近乎停滯的今天，絕大部分研究團(tuán)隊的精力都投入到了對算法的研究。
一項新型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的提出，所能造成的影響絕對是轟動的，這種消息根本藏不住，只要他搜索一番，絕對能找出相關(guān)的新聞報道。
然而搜索出的結(jié)果令章老師傻眼了，無此詞條，沒有關(guān)聯(lián)字。
不僅國內(nèi)沒有，就連國外也沒有。
不排除顏安為了讓他們找不到相關(guān)報道而隨便起個名字的可能性，但章老師也沒有找到近期關(guān)于新型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的報道。
最近一篇還是兩年前的，當(dāng)時國外一支研究團(tuán)隊對某項數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改進(jìn)，從而發(fā)展出了一種效率更高更實用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
和顏安所用的相性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)完全不相關(guān)。
不會真是他自己弄出來的吧？章老師的腦袋中沒由來的冒出這么一個念頭，隨后便不可遏止的瘋狂蔓延占據(jù)了整個腦海。
“你跟我說實話，這真是你自己研究出來的？”
章老師目不轉(zhuǎn)睛的看著他，試圖從他的表情上找出一絲一毫的慌亂。
但是沒有，顏安反問了他一句，“我什么時候說過這是我自己研究出來的？”
他只是說這顆星球只有自己會這項技術(shù)而已，并沒有說過這項技術(shù)就是他創(chuàng)造的。
“相性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是葉羅林杰斯特提出的，由白安正實現(xiàn)并完善的。相性跳躍算法由顏欣靈提出并實現(xiàn)，相性復(fù)雜算法由朱羅年誠提出，前后經(jīng)歷了二十幾人的更新與擴(kuò)展?！?p> 顏安真的是非常的誠懇了，這些名字出現(xiàn)在BT給出的文獻(xiàn)中，全部是銘星的研究員，被他毫無保留的介紹了出來。
當(dāng)然，章老師對他肯定缺乏那么些信任。
看他那表情就知道了，顏安非常熟悉，和他無比真誠的告訴警察自己是外星人時警察的反應(yīng)一樣。
“那他們?nèi)四?？在哪里？你是怎么接觸他們的？又是怎么把他們辛苦研究出來的成果學(xué)到的？”
“早就不在了啊，我從來沒有見過他們。其實這兩天我請假就是為了學(xué)習(xí)這些技術(shù)，一睡醒就學(xué)?！边@些最起碼都是銘星千年以前的人物了，到現(xiàn)在連骨頭渣都沒了，顏安并不想見到他們。
這些話句句屬實，可章老師的表情非常微妙。
從來沒有見過的人，只給他學(xué)習(xí)的新技術(shù)，睡醒就有得學(xué)……
章老師拿著手機(jī)偷偷搜索了一下顏安提到的名字，無論是葉羅林杰斯特還是白安正等其他人名，都不是歷史名人。
換句話說，這些人只有顏安認(rèn)識。
他心里有了個不好的猜測，“你們先寫題吧。”
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