首頁(yè) 短篇

情緒小記

(九)指尖夢(mèng)想

情緒小記 寂靜獨(dú)行 958 2022-07-22 16:09:22

  說(shuō)起夢(mèng)想,在我讀小學(xué)的時(shí)候,我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘。談不上夢(mèng)想,因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候還不知道夢(mèng)想是什么,我只是喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡色彩。

  在我讀初中的時(shí)候,我終于知道夢(mèng)想是什么了——但是這個(gè)時(shí)候,我的夢(mèng)想也變了,變成了當(dāng)一個(gè)歌星。

  在那個(gè)歡快的初中年代,我偶爾也在宿舍里高歌,我的MP3里放著當(dāng)時(shí)的流行歌手的音樂(lè),像張韶涵,SHE,王心凌,許嵩等等等等,其中我最喜歡的歌手就是許嵩。

  可以說(shuō),是許嵩陪伴和治愈了我很長(zhǎng)的青春年華。

  我那個(gè)時(shí)候就在想,如果我也能當(dāng)歌手就好了。

  可是我并沒(méi)有付出過(guò)努力,也沒(méi)有想過(guò)如果我真的想當(dāng)歌手,要去做些什么努力。

  再后來(lái),我又癡迷于看書(shū)了,看課外書(shū)。

  孤僻寡言的我常常獨(dú)自抱著課外書(shū),沉浸于書(shū)本的世界,我最?lèi)?ài)看的是郭敬明,三毛,以及青春雜志類(lèi)的書(shū)籍,常常被書(shū)中的故事所打動(dòng)。

  于是我就在想,如果我也能像他們一樣寫(xiě)出這么好的故事就好了。

  同樣,指尖夢(mèng)想也沒(méi)有開(kāi)出花朵。

  直到高考過(guò)后要填報(bào)志愿,這個(gè)時(shí)候的選擇才是決定我去實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)想的時(shí)候。

  對(duì)于一個(gè)普通的高三女生來(lái)說(shuō),夢(mèng)想并不是脫離現(xiàn)實(shí)的空想。

  于是,我結(jié)合自己的英語(yǔ)特長(zhǎng),選擇了外貿(mào)專(zhuān)業(yè)。

  我當(dāng)時(shí)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和外貿(mào)專(zhuān)業(yè)之間掙扎了一下,最終還是選擇了外貿(mào)專(zhuān)業(yè)。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)著自己西裝革履和外國(guó)人談生意的場(chǎng)面,我覺(jué)得那樣很霸氣。誰(shuí)能想到如今只是和外國(guó)人郵件溝通,根本沒(méi)有那么正式呢!不過(guò)四舍五入地,我也還算走在自己設(shè)想的道路上。

  只是我從此失去了成為一個(gè)畫(huà)家,一個(gè)歌手的資格!

  當(dāng)然了,我現(xiàn)在不會(huì)畫(huà)畫(huà),也不會(huì)唱歌了。

  但那畢竟是我最初的夢(mèng)想,因此,還是有點(diǎn)小遺憾的。

  有時(shí)候我會(huì)幻想,等我以后生了小孩過(guò)后,我可不可以和TA重新成長(zhǎng)一遍呢?

  我們可以一起畫(huà)畫(huà),一起唱歌,一起做很多的小事,一起成長(zhǎng)。

  但是我當(dāng)然不能為了實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的理想而去逼迫TA,只是和TA一起成長(zhǎng),一起歡聲笑語(yǔ)而已。

  當(dāng)然了,現(xiàn)實(shí)的殘酷往往比幻想的世界來(lái)的實(shí)際。

  我也害怕遇人不淑,生活不僅不能過(guò)得浪漫,而且會(huì)一地雞毛。

  但我們還是抱著一顆赤誠(chéng)的心去生活,去感受,去向往。

  現(xiàn)在的我,又開(kāi)始寫(xiě)起了文字。

  也許我的文字會(huì)讓有些人覺(jué)得不知所云。

  更殘酷的是也許我的文字根本就沒(méi)有讀者。

  但是這是我的興趣愛(ài)好,曾經(jīng)也是我的指尖夢(mèng)想。

  只要我還喜歡文字,我就會(huì)繼續(xù)去創(chuàng)造文字。

  但愿指尖的夢(mèng)想會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。

  如果不行,就當(dāng)做是我在角落里的低語(yǔ)吧。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南