第105章 聽聞學生發(fā)達了，準備前去看看
宋建勇送走了肖俊，立馬發(fā)了信息在小學的班級群里。
“各位，有個驚人的消息，咱們班的肖俊，現(xiàn)在是富豪榜上的名人了！”
“叮叮叮……”
這消息一發(fā)，在班級群里瞬間炸開了鍋，都懷疑宋建勇號被盜了。
“這個老宋的號是不是被盜了啊，怎么凈說胡話！”
“估計是，老宋很少在群里發(fā)言，一來就水?。 ?p> “肖俊是哪個?。渴遣皇悄莻€，坐在最后排的那個？”
“沒有，沒有，我沒被盜號，是真的啦！”
宋建勇為了消除大家的疑惑，發(fā)了一張自拍照到了群里。
這下，大伙兒便信了，只有這個臭美的人才會發(fā)自拍照。
“行了，行了，知道是你，趕緊撤回，隔夜飯要出來了?！?p> “老宋，能不能發(fā)自拍的時候，提前吱一聲啊，我好走開。”
“就是，就是，你發(fā)就發(fā)吧，起碼也得美化下吧，這也太……”
宋建勇盯著手機屏幕笑了幾聲，接著發(fā)了信息。
“剛我們幾個同學跟肖俊一起吃飯了，人家直接拿出黑卡結(jié)賬的啊！”
這消息更勁爆，黑卡也就聽說過，還沒人親眼見過。
“黑卡？就是那個可以無限刷的卡嗎？”
“肖俊不是孤兒嘛，住在福利院里的，發(fā)財了？”
“咱們班有幾個肖俊啊，我怎么記得他很窮的?。 ?p> “肖俊你們都沒印象?。烤褪悄莻€短頭發(fā)的，臉瘦瘦的?！?p> 宋建勇趕緊描述了下，幫他們回憶起來。
“知道，知道，有點呆的那個，經(jīng)常被老師罵的?！?p> 一個女同學叫王美麗，是肖俊的同桌，對他印象挺深。
“咳咳咳……老師在群里呢，低調(diào)點啊?！?p> 衛(wèi)生委員張旭麗發(fā)了信息，還帶了一個搞笑的表情。
“這么晚老師應該睡了，明天小孩子還要上課。”
一個男同學發(fā)了這條信息。
班主任兼語文老師的陳建青看了信息，很好奇肖俊現(xiàn)在做什么。
“剛你們聊到肖俊，他現(xiàn)在做什么的?。俊?p> 陳建青發(fā)了條信息，并呼叫了宋建勇。
“哇，班主任還沒睡呢？真是難得。”
“都是你老宋，晚上發(fā)什么信息呢?！?p> “老宋，快出來，班主任找你談話呢。”
宋建勇看到班主任在呼叫自己，立馬發(fā)了信息到群里。
“我在的，老師，肖俊現(xiàn)在是投資公司的老板了。”
“是嗎？這么厲害啊，他不在群里嗎？”陳建青想多了解一下。
“不在，咱們這群是后邊建的，好多都沒有加進來。”
紀律委員徐潤發(fā)也加入了談話。
“肖俊當老板了？是賣油漆，工具之類的嗎？”
陳建青今年五十多了，也快到退休的年齡了，以為肖俊是路邊開雜貨鋪的。
“不是，老師，他是大老板了，不是搞這些的。”
宋建勇看后哭笑不得，不知道怎么解釋了。
“是嗎？大老板，那挺厲害的啊。”陳建青有了大概的了解。
“老宋，是不是真的?。磕闶遣皇呛茸砭普f胡話呢？”
“就是啊，有多大，撐死也就一年十來萬吧？”
“現(xiàn)在注冊個公司要不了多少錢，都是空殼的?！?p> 群里聊得挺熱鬧，這還是頭一次聊一個同學的事，聊得這么火熱。
“唉，不說了，不說了，我要回家了?！?p> 宋建勇打了個哈欠，想睡覺了，他來到了自己的車旁。
“嘀嘀！”宋建勇按下車鑰匙，把門打開了，他坐在了副駕駛的位置。
“喝酒了，不能開車了，找個代駕的吧。”
宋建勇拿出手機，找了代駕，準備送自己回去。
那個班主任聽宋建勇把肖俊講得挺好，不知道是真是假，便單獨私聊他。
“建勇，肖俊真的發(fā)財了？”陳建青發(fā)了信息過去。
宋建勇一看是班主任的消息，立馬回復過去：
“是啊，現(xiàn)在混得很不錯，身價幾百億呢！”
“是嗎？幾百億！這么多啊！”陳建青發(fā)出了感慨啊，沒想到自己的學生這么有錢。
“班主任，晚點聊，我叫了代駕，不能發(fā)信息了。”
宋建勇把手機放到兜里，打開車門，讓代駕上車。
……
陳建青用熱水泡完腳，穿上拖鞋，端著臉盆去到了衛(wèi)生間。
“真沒想到，坐后排的學生反倒有出息了?！?p> 陳建青倒完洗腳水，慢悠悠地回到了房間里。
“怎么了？看你一直嘀嘀咕咕的？”她老公王立軍好奇地問。
“我一個學生，聽別人說發(fā)財了，我想著去見一下。”
陳建青對老公說了自己的想法。
“老師去見學生？你順序反了吧？”王立軍皺著眉頭，想著沒那么簡單。
“咱們學校不是條件不好嘛，我想著讓他出點錢，幫著改善一下?！?p> 陳建青說出了心中的想法。
“呵呵，那這么多年了，他有來看望過你嗎？”王立軍笑了下。
“沒有，自從他畢業(yè)后，我就沒見過了。”陳建青搖了下頭。
“那人家未必愿意啊，心里都沒有記著你。”
王立軍覺得沒必要去碰這個壁，很容易吃閉門羹的。
“為了學校，我還是去試一試吧，周六剛好沒什么課?！?p> 陳建青挺堅持的，打算去看一看。
“隨便你吧，但你得做好心里準備啊。”
王立軍有這個預感，他早年做生意的，明白求人辦事不是那么容易的。
陳建青想要肖俊的聯(lián)系方式，便問宋建勇。
這可把宋建勇難住了，他也沒有去問啊，于是讓老師等一下。
宋建勇百度了一下，找到了肖俊的公司地址，便發(fā)了定位過去。
“老師，這是肖俊的公司地址，其他的，我也幫不上了?！?p> “謝謝，建勇，已經(jīng)很好了。”
班主任陳建青把地址用筆在本子上記下了，生怕自己忘記。
“要不周六我陪你一起過去吧，我反正也沒什么事?！?p> 王立軍見她這么專注，是下了決心了。
“不用，我去見自己的學生，你陪著多尷尬啊?！标惤ㄇ啾硎静挥门?。
“那你總得過去啊，你又不會開車，坐車得繞多少彎子啊?！?p> 王立軍不放心，想著她很少出門，年紀大了，怕走丟了。
“那好吧，送我到那兒后，你在外邊等著吧?！?p> 陳建青跟老公達成了一致。