51. 其他人沒(méi)你做的好

　　分手已經(jīng)近一個(gè)月，但我對(duì)毛琪琪的思念似乎沒(méi)有受到任菁的存在和時(shí)間的推移而有所減弱。盡管知道不應(yīng)該也不禮貌，但依然控制不住拿起了手機(jī)，用唯一能溝通的渠道“短信息”去客套的問(wèn)候。

　　“你最近怎么樣？”

　　“沒(méi)怎么，正常工作。”

　　“對(duì)了，我的社保幫我退了吧?！?p>　　“怎么？你那邊幫你買(mǎi)了嗎?！?p>　　“沒(méi)有。一直讓你公司幫我買(mǎi)社保，感覺(jué)不太合適，也不好意思。。。”

　　“明天晚上，潤(rùn)澤還有最后一節(jié)課，阿瑤請(qǐng)假。你如果剛好休息也沒(méi)什么事，就回來(lái)幫忙做一下助教?！?p>　　“好，是之前的時(shí)間，對(duì)嗎？”

　　“是的?！?p>　　這是潤(rùn)澤培訓(xùn)學(xué)校第四期的合作課程，20多位學(xué)員基本都是零基礎(chǔ)的。毛琪琪靜靜佇立在教室一角，實(shí)訓(xùn)時(shí)穿梭于各個(gè)電教座位上進(jìn)行實(shí)操指導(dǎo)，其余時(shí)間一言不發(fā)，刻意的回避我的眼神和目光。

　　原本以為開(kāi)展一段新的戀情后，就能與舊愛(ài)訣別。就在今天早上，任菁給我送來(lái)了親手包的餃子；而傍晚，我卻看著前任背影，久久不能平復(fù)。

　　最后的課程有點(diǎn)拖堂，一直到晚上的10點(diǎn)20分才下機(jī)。

　　“下周日榮創(chuàng)智社開(kāi)課，你回來(lái)的是吧？”我追出電教室門(mén)口叫住了毛琪琪。

　　“回呀，這是我的工作啊。”她停住了腳步轉(zhuǎn)身淡淡地說(shuō)。

　　“這樣的，我想以后把課程完善一下，你在做會(huì)務(wù)的時(shí)候，幫我做一下記錄，會(huì)后幫我整理一下文字講義可以嗎？”

　　“你找別人吧！”她思索了一下說(shuō)。

　　“其他人沒(méi)你做的好。”我說(shuō)。

　　她停頓了一下，走下了樓梯。算是默默的表示應(yīng)允。

　　《品牌路演》課程是我開(kāi)展培訓(xùn)以來(lái)最大的課程，也是單個(gè)課程課時(shí)最長(zhǎng)的一個(gè)，足足要講七個(gè)小時(shí)。為此，我專(zhuān)門(mén)花了大半月的時(shí)間總結(jié)過(guò)往的輔導(dǎo)和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，打造出了這一套原創(chuàng)性的課程。這套原創(chuàng)性的課程跟傳統(tǒng)的商業(yè)理論不同，傳統(tǒng)的商業(yè)理論更多的是大而全，是以企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模為基礎(chǔ)。而我的品牌路演課程著重初創(chuàng)企業(yè)和小微企業(yè)日常的品牌宣示和公司介紹的技巧方案。課程的目的和特點(diǎn)跟我原先設(shè)計(jì)的一樣，就是讓學(xué)員帶走屬于他自己的個(gè)性化解決方案。因此，課堂上除了理論講授，案例分解，更多的是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)做自己企業(yè)的品牌路演方案。

　　往后一周，毛琪琪把我的電從黑名單中提了出來(lái)，我們簡(jiǎn)短的聊過(guò)兩通電話(huà)，都是我給打過(guò)去的，談的內(nèi)容是課程開(kāi)展的注意事項(xiàng)。而關(guān)于感情，我們都不約而同的欲言又止，刻意回避。我清楚刻意回避的是我，而她的刻意回避跟過(guò)往并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。

　　五月十八日，課程在開(kāi)始前的最后一刻，我還在調(diào)整著課件，完善精彩的開(kāi)場(chǎng)白和所有的彩蛋。與我的精心準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)的是四十五個(gè)學(xué)員的冷淡反應(yīng)。課程的接龍十天了，拖拖拉拉的只接了12個(gè)人，還有三十多個(gè)學(xué)員沒(méi)有報(bào)名參加。負(fù)責(zé)報(bào)名接龍的莫江杰反饋說(shuō)，很多學(xué)員表示工作忙，沒(méi)空參加。而我卻想起了上個(gè)月商務(wù)商業(yè)模式這一課現(xiàn)場(chǎng)成交的環(huán)節(jié)。

　　學(xué)費(fèi)都支付了，對(duì)服務(wù)的交付卻沒(méi)有半點(diǎn)興趣；我更愿意相信他們是恐懼現(xiàn)場(chǎng)成交的環(huán)節(jié)。當(dāng)然，我對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)成交是極度反感的。而事實(shí)上，我并沒(méi)有設(shè)置這一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　創(chuàng)業(yè)者的日常，要銷(xiāo)售就必須進(jìn)入更多有價(jià)值的圈子資源；當(dāng)初付費(fèi)的創(chuàng)業(yè)者學(xué)員的出發(fā)點(diǎn)估計(jì)也是為了結(jié)交更多的資源人脈，而不是單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)。

　　我心想：就算只有一個(gè)學(xué)員，我也要把這個(gè)課上了，這是兌現(xiàn)服務(wù)承諾，是對(duì)自己的一個(gè)授課能力的新的挑戰(zhàn)。

　　從早上九點(diǎn)到傍晚的六點(diǎn)，課程完美結(jié)束，幾個(gè)熱心的學(xué)員還留在課室跟我進(jìn)行著深度的交流與咨詢(xún)。而毛琪琪就一言不發(fā)的黑著臉，早早離開(kāi)。

　　“李總啊，我看‘毛毛’好像有點(diǎn)不爽，你們吵架了嗎？”付梓堅(jiān)神秘的貼著我的耳朵說(shuō)。

　　“我跟她分手了。”我把她拉到走道一旁說(shuō)。

　　“上午還好好的哦，但中午下課，你說(shuō)回家休息一下。我就看到她臉色變了，后面一整個(gè)下午都是這副與世隔絕的臉色。”

　　“我也不知道，我讀不懂她的心?！蔽野櫫税櫭?，“好累的。”

　　課程結(jié)束后一周，毛琪琪根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)錄音，整理出8萬(wàn)字的課程講義實(shí)錄發(fā)給了我。