第163章 教學(xué)樓

　　他們前往教學(xué)樓聊著，學(xué)長(zhǎng)也在途中說(shuō)出自己的名字，而川玉和莫寧則是說(shuō)出這一個(gè)月的旅途。

　　只不過(guò)聽(tīng)到的黑湖和戰(zhàn)壕森林，但還是隱瞞了一部分內(nèi)容，比如川玉所殺的荒蝗和青天神牛，在地洞中遇到的那些怪物和分別在森林中完成各自的任務(wù)。

　　但是學(xué)長(zhǎng)還是驚訝，沒(méi)想到他們年紀(jì)輕輕，竟然經(jīng)過(guò)這么多危險(xiǎn)的地方。

　　“任學(xué)長(zhǎng)，你以前去過(guò)哪里。”川玉好奇的看向?qū)W長(zhǎng)。

　　學(xué)長(zhǎng)名字叫做任越江，這個(gè)名字是父母希望他，能夠像跨越大江一樣超越他們，比他們更強(qiáng)，這是他父母的希望。

　　任越江想了想隨后說(shuō)：“沒(méi)去過(guò)幾個(gè)地方，最多跟后勤機(jī)關(guān)，出差過(guò)最近的世界，不過(guò)我我記得倒是一個(gè)印象深刻的。

　　那是書(shū)院，給學(xué)生準(zhǔn)備的秘境，但同時(shí)也有其他勢(shì)力參加，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)被另一個(gè)勢(shì)力的人給陰死，不過(guò)還好，也沒(méi)有留下殘疾，不然的話你們也無(wú)法在這里看到我了?！?p>　　“人心險(xiǎn)惡啊，不過(guò)學(xué)長(zhǎng)你把那人怎么樣了。”川玉聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)差點(diǎn)被害，感覺(jué)其他勢(shì)力的人很陰險(xiǎn)。

　　“沒(méi)怎么樣，也就是丟到秘境的蟲(chóng)窩里面，讓蟲(chóng)子給他陪伴，那些蟲(chóng)子并不會(huì)殺死人，反而會(huì)讓人作為他們的儲(chǔ)卵巢穴。

　　等那些卵出生了，幼蟲(chóng)就會(huì)爬出來(lái)，然后童年的蟲(chóng)子，會(huì)迅速給人過(guò)來(lái)說(shuō)一些修復(fù)身體的東西，進(jìn)行循環(huán)利用?！比螌W(xué)長(zhǎng)無(wú)所謂的說(shuō)著，臉上沒(méi)有任何表情，似乎他說(shuō)的這件事與他無(wú)關(guān)一樣。

　　不過(guò)，莫林感覺(jué)到有點(diǎn)可怕，轉(zhuǎn)頭心想：“看樣子背叛的感覺(jué)不好受啊，沒(méi)想到那這么冷靜的學(xué)長(zhǎng)這么憤怒，直接把那個(gè)人丟在秘境的蟲(chóng)子窩了。”

　　而川玉主要是感覺(jué)自己對(duì)那些蟲(chóng)子有興趣，原因是那些蟲(chóng)子可以修復(fù)的東西，是怎么做的，又或者是怎么來(lái)的。

　　不過(guò)就在他們想繼續(xù)聊著，不過(guò)一座高塔出現(xiàn)在他們的面前，同時(shí)也來(lái)到了門口。

　　任越江凝望著這座高考似乎在回憶著什么，然后抬手道：“兩位學(xué)弟，這就是你們的教室百書(shū)山，教導(dǎo)主任在山上的第10層，你們以后學(xué)習(xí)的地方也在這最高一層。

　　每層共有33間教室，這些教室共分為幾個(gè)部分，其中大部分都是6歲來(lái)這里學(xué)院上學(xué)中的教室，然后在每年上一層，另一部分則是一些特殊老師教學(xué)的場(chǎng)地，或者一些實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，如果沒(méi)有必要就不要去那里。

　　算是在整個(gè)東方的書(shū)院中最大的教學(xué)樓了。

　　不過(guò)你們是12歲，應(yīng)該不需要我多細(xì)說(shuō)，直接到最頂層了?！?p>　　“知道啊，學(xué)長(zhǎng)。”川玉看著這座高聳入云的教學(xué)樓，他們?nèi)齻€(gè)人在這教學(xué)樓面前，根本如同小螞蟻一樣。

　　莫寧看著教學(xué)樓，心中略有激動(dòng)，他終于要入學(xué)了。

　　不過(guò)在教學(xué)中的門口有一名女人走過(guò)來(lái)，那女人穿著白袍，身上裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，眉目之中有著嚴(yán)厲之色。

　　“來(lái)了，就趕緊進(jìn)去，不要耽誤我的時(shí)間，我還要跟其他學(xué)生講課，待會(huì)下課放學(xué)后還要給你們補(bǔ)課，真的麻煩。

　　你們?yōu)槭裁床?歲的時(shí)候來(lái)，或者早幾歲來(lái)都可以，偏偏就要12歲的時(shí)候來(lái)，要給你們惡補(bǔ)了，加班好麻煩。

　　我猜猜是因?yàn)槟銈兡切煾抵荒苤v一些部分的荒古歷史，只好讓你們到這里來(lái)多了解一下吧。

　　到時(shí)候不及格可不要怪我把你們丟到武師那里。

　　應(yīng)該還要跟院長(zhǎng)說(shuō)一下，12歲的時(shí)候不能到這里來(lái)，不然期末期中考試很麻煩……”

　　教導(dǎo)主任一出現(xiàn)，就在不停的說(shuō)說(shuō)說(shuō)，似乎看樣子對(duì)他們兩個(gè)很不滿意，他似乎對(duì)12歲的少年來(lái)這里很嫌棄。

　　“沒(méi)事，當(dāng)初幾個(gè)學(xué)弟來(lái)也是這樣，他對(duì)學(xué)生很好的?！睂W(xué)長(zhǎng)小聲的對(duì)他們說(shuō)，沒(méi)有引起教導(dǎo)主人的注意。

　　川玉聽(tīng)出來(lái)學(xué)長(zhǎng)的語(yǔ)氣，雖然但也害怕，但是又有尊敬，似乎是一個(gè)很好的老師。

　　所以他不再怕面前這么嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任的兒子大膽的向前幾步來(lái)到教導(dǎo)主任面前：“你好教導(dǎo)主任，我叫川玉，是從雪山來(lái)的。

　　雖然現(xiàn)在我12歲，但我一定不會(huì)給你添麻煩，盡量趕上其他同學(xué)的進(jìn)度。”他來(lái)到教導(dǎo)主的面前，就直接開(kāi)始自我介紹起來(lái)。

　　教導(dǎo)主任也不再說(shuō)了，用那嚴(yán)厲的目光盯著川玉，川玉突然感覺(jué)害怕了，沒(méi)錯(cuò)，就是這種感覺(jué)被嚴(yán)的老師盯上，總感覺(jué)有一股血脈壓制，特別是開(kāi)小差時(shí)被抓住的時(shí)候那種目光可是能夠加到10倍。

　　川玉感覺(jué)自己的身體竟然在顫抖起來(lái)，直到老師盯了一分鐘后，他突然看到面前的教導(dǎo)主任竟然露出驚訝的目光，但臉上還是嚴(yán)肅的表情。

　　“你好?！苯虒?dǎo)主任吐出這三個(gè)字，然后再看向來(lái)到川玉旁邊的莫寧。

　　“你你好老師，我叫莫寧，和我同伴是同歲，也是來(lái)自雪山那里。”莫寧說(shuō)完后，連忙將嘴巴閉上。

　　同樣那教導(dǎo)主任也是，盯著莫寧將近一分鐘左右。

　　川玉在一旁暗暗呼氣，心想著：“好可怕，我感覺(jué)和教導(dǎo)主任對(duì)視的時(shí)間，怎么回事，教導(dǎo)主任的眼瞳變得非常可怕，就好像在旁邊不斷有可怕的恐龍，對(duì)著我哈著氣一樣。”

　　就在他繼續(xù)心想的時(shí)候，莫寧開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，他不由的后退幾步，但還是眼睛繼續(xù)盯著教導(dǎo)主任的眼睛。

　　川玉發(fā)現(xiàn)了端倪，他感覺(jué)那雙眼睛很特別，心中猜測(cè)：“我為什么會(huì)繼續(xù)盯著他的眼睛，難道教導(dǎo)主任會(huì)瞳術(shù)嗎？”

　　教導(dǎo)主任看著莫名后退幾步，臉上并沒(méi)有什么不滿，反而還一直維持嚴(yán)厲的表情。

　　“你們兩個(gè)很不錯(cuò)，能在我的厲瞳中堅(jiān)持一分鐘左右，一個(gè)只是身體顫抖，另一個(gè)只是后退幾步。”在教導(dǎo)主任所發(fā)現(xiàn)，臉上的表情是沒(méi)變，只不過(guò)她的眼睛變得柔和很多，不像之前那樣與她對(duì)視就感覺(jué)到恐怖。

　　“真的是瞳術(shù)?！贝ㄓ衤?tīng)著教導(dǎo)主任說(shuō)出來(lái)的厲瞳，心中驚訝著。

　　要知道這個(gè)世界上的奇異身體可并不多，但每一個(gè)都有奇特的神通，分為先天和后天。

　　而現(xiàn)在教導(dǎo)主任身上就是有一雙擁有瞳術(shù)的眼睛，但不知道是天生的還是后天修煉得到的。

　　如果是后天的還好，至少不會(huì)引起貪婪，代表是可以制造。但如果是天生的，那代表可以移植到自己的身上，對(duì)于擁有天生異瞳的人來(lái)說(shuō)，那將是一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。

　　“你可以走了，我會(huì)帶著孩子到教室里面參觀一下，然后再?gòu)氐邹k理入學(xué)手續(xù)?！苯虒?dǎo)主任看向任學(xué)長(zhǎng)。

　　學(xué)長(zhǎng)看到那雙眼睛不由的脖子回縮了一下，就像是烏龜遇到了天敵，只能縮回殼里，保護(hù)自己。

　　不過(guò)教導(dǎo)主任看著學(xué)長(zhǎng)依舊沒(méi)有動(dòng)，有些不耐煩的問(wèn)：“還有什么現(xiàn)在就可以給我說(shuō)，不然早點(diǎn)回到你院長(zhǎng)那里去。”

　　任越江。聽(tīng)到這句話，最終還是抬手來(lái)說(shuō)：“主任，就是這兩個(gè)孩子買了單人間，等辦完入學(xué)手續(xù)，我要帶他們到演武廣場(chǎng)逛一下?！?p>　　誰(shuí)要他注意到自己抬起的手，立馬縮了回去。

　　川玉看到這一幕，心想著宿舍管理老師，見(jiàn)到主任時(shí)是不是也會(huì)這樣。

　　“既然你們兩個(gè)這么有錢，那為什么要住單人間，你們都應(yīng)該知道的吧，要知道跟同學(xué)住可以相互交流，增加感情，能夠提升實(shí)力，說(shuō)吧，你們?yōu)槭裁??！苯虒?dǎo)主任不善的目光看向他們倆人，似乎只要回答錯(cuò)了，就會(huì)發(fā)生什么不好的事情。

　　“這怎么跟我學(xué)校的英語(yǔ)老師一模一樣??！”川玉在心中咆哮著，沒(méi)錯(cuò)，他在害怕，就算老師的瞳術(shù)不對(duì)視眼睛，那也是一樣的效果，對(duì)視只不過(guò)是可以造成一個(gè)更大的壓迫感。

　　川玉不過(guò)對(duì)于這件事早就很快有了回應(yīng)：“另一個(gè)房間是我?guī)退I的，至于為什么我要做單人間，因?yàn)槲液推渌俗】赡苡行┪ｋU(xiǎn)?！?p>　　莫寧在一旁連連點(diǎn)頭：“是的是的，他曾經(jīng)在戰(zhàn)壕森林中經(jīng)常放火，有時(shí)他還弄了幾個(gè)爆炸，惹到了一些妖獸。

　　還有我曾經(jīng)在來(lái)學(xué)校的路上，他也惹了不少麻煩……”

　　莫寧開(kāi)始在一邊細(xì)細(xì)說(shuō)著，這一路上發(fā)生的事。

　　教導(dǎo)主任越聽(tīng)越是以為這是小孩子說(shuō)謊的玩意，但是聽(tīng)到莫寧說(shuō)的如此詳細(xì)。

　　她還真的有點(diǎn)相信，面前這個(gè)孩子是個(gè)惹禍的主的。

　　她想了想，最終得出一個(gè)辦法：“如果你明天能惹出一個(gè)禍，我就相信你。

　　不然我就會(huì)叫小芝，將你的錢給退回去。”

　　學(xué)長(zhǎng)看著他們有些不知所措，但看樣子嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任還真的同意了。

　　“你明天要惹出什么禍啊，學(xué)校里面都有靈相隨時(shí)拍攝，一旦你想做什么，就會(huì)被迅速的發(fā)現(xiàn)，在做出壞事之前，就會(huì)被關(guān)到禁閉室里面?！睂W(xué)長(zhǎng)連忙提醒。

　　川玉卻沒(méi)有任何答復(fù)，只是他在沉思著，至于他還真的沒(méi)想到要怎么做，聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)的話好像也不能吧。

　　不過(guò)他記得自己的東西要到了嗎？還有那個(gè)少年答應(yīng)的事，他也可以完成了。

　　“還不過(guò)來(lái)嗎?！苯虒?dǎo)主任已經(jīng)整個(gè)人都已經(jīng)踏進(jìn)教學(xué)樓了，回頭冷冷的看著他們。

　　三人一愣，急忙走進(jìn)去。