25 方案通過(guò)
方悠杏起身去書房里拿電腦，恰在此時(shí)，敲門聲響起。
老師不在，只能自己去開門，唐映萱踩著拖鞋，吧嗒吧嗒來(lái)到門前，透過(guò)貓眼里看一眼，是表演系的系主任張青云，身后還跟著個(gè)怯生生的小姑娘。
打開門，唐映萱笑容滿面，道：“張老師?！?p> “呀，映萱也在，那可真是巧了，誒，老方呢？”
“老師她去拿資料去了，您快請(qǐng)進(jìn)，這個(gè)小姑娘是？”
將兩人迎進(jìn)房中，關(guān)上門，唐映萱這才問(wèn)道。
能夠被系主任帶著跑的學(xué)生，那可真不是一般人。
“我說(shuō)很巧吧，兩個(gè)新人王的會(huì)面?！?p> 張青云哈哈笑著，拍了拍身后的夏夢(mèng)曦，道：“夢(mèng)曦上一次文藝匯演中表演系的新人王，你是播音與主持藝術(shù)的新人王，緣分啊。”
“小姑娘真厲害，表演系藏龍臥虎的，能夠成為新人王，那絕對(duì)有實(shí)力?！?p> “映萱你現(xiàn)在可是大明星，她的路還長(zhǎng)著呢?！?p> 夏夢(mèng)曦怯生生的抬頭看了一眼唐映萱，面上有些羞紅，訥訥的道：“唐師姐好?！?p> “來(lái)來(lái)來(lái)?？熳??！?p> 招呼兩人坐下，方悠杏正好從書房里出來(lái)，見(jiàn)張青云來(lái)了，笑道：“你還帶著小夢(mèng)來(lái)了?！?p> “這可是表演系最好的苗子，當(dāng)然要多帶出來(lái)走走，小夢(mèng)還是太害羞了。”
“小夢(mèng)表演的時(shí)候可完全是另一種狀態(tài)。”
方悠杏到好茶水，遞給兩人，才將資料放下。
“老師，這就是這一次入圍初賽的選手？怎么數(shù)量變多了？”
放在桌子上的資料足足有一小沓，接近水杯那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十份。
“都是些很優(yōu)秀的苗子，僅僅只看方案難以比較，干脆就都留下了，其他系也是這樣，我這還算少的。”
一共是三十二份進(jìn)入初賽的方案，是由整個(gè)系的老師經(jīng)過(guò)精心的挑選評(píng)價(jià)而出。
唐映萱拿起一份，細(xì)細(xì)的瀏覽著，而后點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“質(zhì)量確實(shí)不錯(cuò)，這幾屆學(xué)生很優(yōu)秀啊。”
一旁張青云喝了口茶，笑道：“昨天我聽(tīng)你說(shuō)起過(guò)一份很有意思的方案，在哪里，快給我看看?！?p> “那一份啊，在最底下?！?p> 張青云剛要伸手去拿，唐映萱已經(jīng)手疾眼快的抽了出來(lái)，看一眼上邊的名字，眉頭微微一挑。
“張老師，我們一起看。”
“行，能和大明星一起，挺好?！?p> “老師你又取笑我，我現(xiàn)在還差得遠(yuǎn)呢?！?p> 兩人坐在一起，將方案平攤在桌面上，夏夢(mèng)曦也站了起來(lái)，就在后面伸長(zhǎng)了脖子看著。
封面上，是簡(jiǎn)單的方案標(biāo)題以及學(xué)生姓名。
由于不需要擔(dān)心弄虛作假的問(wèn)題，學(xué)生姓名不需要隱藏，因此幾人一眼就能看到。
“極樂(lè)之宴，陳默。”
相比較于其他人較為長(zhǎng)的標(biāo)題，這份方案就顯得十分簡(jiǎn)短。
光從名字上，其實(shí)看不出太多東西，但也能多少品會(huì)到具體的一些些微東西。
“看名字還挺有趣，不過(guò)還得看看內(nèi)容?！?p> 張青云伸手翻過(guò)封面，方案的內(nèi)容出現(xiàn)在眼前。
只有短短的一頁(yè)紙，甚至于沒(méi)有過(guò)多的流程描述。
簡(jiǎn)短的令人發(fā)指，但是內(nèi)容卻格外的引人心神。
三人很快便看到結(jié)尾，而后又重新看了好幾遍，眼神發(fā)亮。
張青云連連點(diǎn)頭，道：“天馬行空的想象力，不錯(cuò)，真的不錯(cuò)?！?p> 相比于其他人的方案，陳默的這個(gè)方案具體內(nèi)容其實(shí)相當(dāng)?shù)膯伪 ?p> 或許是剛穿越的時(shí)候不熟悉具體的流程，陳默給出的僅僅只是文字稿。
而大部分有志向的選手，基本都會(huì)給出場(chǎng)景布置，具體的臺(tái)詞之類的東西。
陳默寫的方案則更像是一章簡(jiǎn)短的小說(shuō)，全程沒(méi)有水文，實(shí)在是干巴的不行。
但即便如此，陳默這簡(jiǎn)短的等于是介紹的方案，因?yàn)槠涮祚R行空的想象力，以及出人意料的創(chuàng)意，被評(píng)委老師一眼相中。
唐映萱眼睛一眨一眨的，臉上是止不住的驚訝之意，說(shuō)道：“我還真沒(méi)有想到，一首詩(shī)還能玩出這么多花樣，關(guān)鍵還挺合理?！?p> “確實(shí)，李白這一首《清平調(diào)》大家都熟知，也知道是寫楊貴妃的，但這般使用，確實(shí)是頭一遭，這學(xué)生的創(chuàng)意簡(jiǎn)直絕了！”
張青云沒(méi)有吝嗇自己的贊美，臉上有著疑惑，問(wèn)道：“不過(guò)這學(xué)生名字陌生的很，以前還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?！?p> 說(shuō)起這個(gè)，方悠杏攤了攤手，道：“我也是拿到方案才知道還有這個(gè)學(xué)生，其他的人我都有些印象，像邱然，去年的第三名，今年也毫無(wú)意外地成功入圍，但這個(gè)叫做陳默的學(xué)生，確實(shí)是第一次見(jiàn)?！?p> “怎么，還是一匹隱藏的很深的黑馬？”
“或許吧，有意思的是這個(gè)學(xué)生之前的成績(jī)絕對(duì)說(shuō)不上優(yōu)秀，可以說(shuō)是墊底的存在，這一次突然出擊，還有不少老師懷疑他是剽竊的創(chuàng)意?！?p> “剽竊？腦袋秀逗了，哪有人會(huì)把這么好的創(chuàng)意給別人?！?p> 張青云搖了搖頭，“況且之前從未見(jiàn)過(guò)這樣的想法，去哪里剽竊？去未來(lái)嗎？”
“有老師提出要對(duì)這位同學(xué)的入圍資格進(jìn)行審查，畢竟根據(jù)他之前的表現(xiàn)，絕對(duì)算不上什么可造之材。”
方悠杏說(shuō)了一句，張青云立刻凝眉瞪眼，道：“胡鬧，哪有這樣的老師，學(xué)生有進(jìn)步自然該歡喜才是，腦子里是長(zhǎng)痔瘡了嗎，資格審查這種話也能說(shuō)得出口？”
“這件事情被我壓下來(lái)了，學(xué)生的創(chuàng)作才能彌足珍貴，身為老師，更應(yīng)該好好保護(hù)才對(duì)，懷疑這種東西，無(wú)憑無(wú)據(jù)，難以成立，更何況，如今只是初賽階段，等節(jié)目出來(lái)，就能看出真假?！?p> “老方你說(shuō)得對(duì)，那個(gè)老師怎么進(jìn)來(lái)的，完全不懂教育。”
“總有一些老鼠屎通過(guò)其他手段進(jìn)來(lái)，那位你也知道，以前是個(gè)小鮮肉，童星出道，又出演過(guò)幾部影片，家族勢(shì)力也不小，進(jìn)來(lái)混個(gè)編制還真不難。”
方悠杏無(wú)奈的搖了搖頭，校方的決定，她也無(wú)權(quán)干涉。
“是他啊，難怪，還好這樣的人只是個(gè)普通教師。”
“校方聰明的地方就在這里，既利用了資源，也不用擔(dān)心對(duì)內(nèi)部的影響，相比較他能夠給學(xué)校帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益，其他的反倒是小處，兩害相權(quán)取其輕?！?p> 稍微討論了下另一個(gè)老師，幾人話題很快又回到了陳默的方案之上。
張青云扭頭問(wèn)一句：“小夢(mèng)，你和這個(gè)陳默短暫的接觸了下，感覺(jué)如何？”
……