這日，京城司禮監(jiān)內(nèi)氣氛難得安寧、一派祥和。劉瑾半躺著撫摸著貓，經(jīng)過一段時間的打壓，朝中不同的聲音慢慢的都被收拾了，聽到的都是對自己的一片恭維和贊美，感覺自己與皇上無異，心里甚是暢快。
突然，楊玉匆匆進入跪拜道：“稟公公，王守仁沒死?！?p> “那你還回來干什么？”劉瑾冷冷的道。
“他被廣信婁諒所救，屬下不是對手。”楊玉解釋道。
“婁諒？”劉瑾做起身驚訝的道。
“是的?！睏钣窕琶Ω系?。
“這老匹夫，當年先帝多次邀請他入朝為官，為朝廷效力，均被推辭，這么些年沒聲音了，本座以為他已經(jīng)死了呢，沒想到他居然還活著?！眲㈣匝宰哉Z。心想這婁諒是崇仁派開派祖師吳與弼的大弟子，武功高深莫測。幾十年前就享譽天下，格物劍法天下無敵，就連自己都沒有把握，楊玉和錦衣衛(wèi)根本不是對手，自己暫時又不能離開京城，如果單從武學(xué)方面去對付，錦衣衛(wèi)是沒有什么勝算的，于是便道：“這老匹夫是自作孽不可活，去兵部調(diào)一尊新改良的紅夷大炮給贛閩指揮使，做軍事操練。”
“遵命?！睏钣駮飧┥肀馈?p> “跟本座作對的，都得死?！眲㈣馈?p> 王陽明在蕓閣住了十幾日，身上的傷勢基本好轉(zhuǎn)；這些日子以來，王陽明一邊養(yǎng)傷一邊向婁諒討教儒學(xué)思想和格物劍法，漸漸的，自己對程朱理學(xué)和程朱劍法有了更深的理解，也初步領(lǐng)略了格物劍法基理。
這日，蕓閣清風陣陣，嘩嘩竹響，婁諒在院子里畫竹子，清風吹過，偶爾咳了幾聲。
“守仁，來、來、來，看看我的竹子畫的如何？”婁諒畫完最后一筆直起身子道。
“筆觸精到，筆底春風，惟妙惟肖，栩栩如生，著實大家風范。”王陽明上前端詳著道。
“那你看周圍山上的竹子又如何？”婁諒抬手指了一下周圍道。
“綠蔭匆匆，生機盎然，千姿百態(tài)，聚而成林，妙極、妙極！”王陽明環(huán)顧四周竹山、竹林各式各樣的竹子，漫山遍野，一望無際。
“那是老生畫的竹子更好看，還是山上長的竹子更好看？”婁諒又道。
王陽明望了望山上的竹子，目光又回到畫中心里想著：畫中的竹子都是最精干的，清秀挺拔，枝繁葉茂，栩栩如生，無不是竹中精品。而林中竹子，雖有不少與畫中竹子一模一樣，但也有不少竹子奇形怪狀，缺枝少葉，并不完美。但各種竹子聚集成林，看起來并無任何違和感，反而是更加層次分明，相得益彰，一時間無法回答。
婁諒看了看王陽明道：“來、來、來?！闭f完帶著王陽明緩步進入屋內(nèi)廳堂。
婁諒對著孔孟二像一拜，指著屋內(nèi)所有的竹畫道：“孔孟之道的最高境界為內(nèi)圣外王，你看屋內(nèi)的所有畫，都是我心中的竹子，是竹子的神，而外面山上的竹子都是真的竹子，是竹子的形，只要胸有成竹，就能筆墨橫姿。武功也是一樣，只要心中有劍，萬物皆可為劍！”
“先生，那如何才能達到內(nèi)圣外王之境界呢？”王陽明邊看邊聽邊悟，仿佛看到了每張畫里的劍招。
“修其身，正其心，誠其意，致其知，致知在格物，只有懂得萬事萬物內(nèi)部的機理，才能真正的了解事物的本質(zhì)?！闭f著婁諒以筆為劍傳授王陽明理學(xué)倫理和格物劍法。
只見筆之所向宛如劍鋒所指，婁諒化成無數(shù)個身影，在屋中滿天飛舞，王陽明漸漸入迷，心隨手舞，看著婁諒的身影和墻上的竹畫，仿佛墻上畫中的每片竹葉和每根竹桿都是一招劍法，連成一片后，宛如無數(shù)個婁諒在四面八方發(fā)招一樣，根本無懈可擊，密不透風。不知過了多久，無數(shù)個婁諒的影子回身到一個，只見婁諒臉色紅潤，呼吸均勻，緩緩對王陽明道：”你可看清了。“
“弟子愚鈍，只能懂個幾分?！蓖蹶柮骰剡^神來馬上抱拳道。
這程朱劍法與格物劍法同屬于儒家思想演化而來，屬于同宗；只是程朱劍法注重招式，而格物劍法注重劍氣和劍意，格物劍法到了高層境界完全是無招無式，隨意而發(fā)，并且萬物皆可為劍。王陽明已經(jīng)把程朱劍法練到了極致，有此基礎(chǔ)，學(xué)起格物劍法自然也是事半功倍；但剛才說只懂幾分，也是實情了，畢竟格物劍法更加注重的是劍意，這劍意沒有長年累月的練習(xí)和實戰(zhàn)是很難領(lǐng)悟的。
“呵呵，不忙學(xué)，以后多看看墻上的畫，里面的筆法就是劍法，每根竹子都有不同的筆法。”婁諒道。
“弟子謹遵教誨?！蓖蹶柮鞯馈?p> 一日，天高氣爽，滿眼綠色，一片祥和；白云峰云霧繚繞，忽隱忽現(xiàn)；王陽明站在山頂環(huán)顧群山，滿山遍野的竹子，在清風的吹動下，時而成片時而成枝，形態(tài)各異，風壓竹低，竹隨風動；風來竹抑，風去竹展；整個竹山隨風此起彼伏，如海中波浪，凹凸延綿，心里自然涌現(xiàn)格物劍法，忽有所悟。
突然，不遠處傳來孩子們熙熙攘攘的聲音。王陽明一看，只見一群小孩拿著一根竹竿在捅什么，王陽明好奇的走過去，原來竹林的上面筑了很大一個馬蜂窩。
王陽明剛要上去勸阻，小孩的竹竿已經(jīng)把蜂窩捅破，成群的馬蜂傾巢而出，小孩們?nèi)酉轮窀退奶幪痈Z；不少馬蜂已經(jīng)蟄到了幾個孩子，孩子們滿地打滾。
王陽明見狀折斷一竹枝飛身狂舞，馬蜂紛紛被打落地下。此時，蜂窩里的馬蜂源源不斷的涌出直撲王陽明，密密麻麻的四面八方飛攻圍上來。王陽明心中涌現(xiàn)先生畫中的竹葉筆法，持竹飛舞而出，出枝如劍，密不透風，成千上萬的馬蜂如同圍著一個大型的竹鞭大球，無論多少馬蜂從各個方向飛沖來，都無法進入王陽明舞出的竹鞭球，反而馬蜂紛紛觸鞭而墜。馬蜂越來越多，如洪水般從四面八方密集襲來。王陽明揮舞著竹鞭，涌現(xiàn)出群山竹林隨風舒展的畫面，隨即竹鞭猶如春蠶吐絲，編制出一張密密麻麻的網(wǎng)，實實的將馬蜂擋在外面，馬蜂如飛蛾撲火，觸網(wǎng)即墜。慢慢的，蜂窩里涌出的馬蜂漸漸少去，不多時，蜂窩已空，王陽明停下竹鞭，不知不覺地上堆了厚厚的一層馬蜂。周圍的孩子見了此狀，忘了被馬蜂蟄的疼痛，一陣歡呼。