說到讀書，好多家長說“我們家孩子看書，我們家孩子已經讀了什么什么書啦！我們家孩子能把內容大概講下來！”其實這些家長的孩子比那些不讀書的孩子確實已經遙遙領先啦！但是問題是，你家孩子到底讀了多少？讀的能力又是怎么樣的？是不是能理解文章的內容？是不是能把文章有條理的復述下來呢？針對里面的內容，你提出的問題他是不是能正確、流暢地回答出來呢？他的表達是不是很清楚、很有條理??？......
書?。。∪绻麤]有“出聲讀”的環(huán)節(jié)直接過渡到默讀，那將來孩子會有語言障礙?。?！目前班里就有相當一部分孩子讀書讀不出聲，感覺他（她）也很賣力，但是就是出不來音。后來我進行了訓練，但是這個不是一天兩天就有效果的，他需要至少一周的時間，而且還得每天都進行訓練才會有效果。
讀書有“三要”，要做到心在、眼在、口在！尤其是“心”必須在讀書這件事上，而且還要靜下心來，仔細地用眼睛看，看到半句乃至一句話，然后再用嘴把內容正確地讀出來。正確就是完全正確，不能有一丁點的錯，哪怕是一個小磕巴都不行！你可能覺得那太嚴了，那只有嚴了，你家孩子才會注意，才會謹慎，才會當回事兒，才會真得放到心上去！今天我們就進行了“有本事你就從頭讀到尾“的訓練，什么意思呢？就是一點錯都不許出的把14、《柳樹》從頭開始讀，錯了你就坐下，下一個接著往下讀，沒有錯就一直讀到結束為止，有錯接著讓下一個學生再接著往下讀，真是場面激烈?。?！孩子們很用心，有幾個孩子都是從頭至尾一點錯也沒有出的讀完了整篇文章，真是了不起！畢竟孩子還小，這篇文章是目前所學比較長的一篇啦，真得是實屬不易?。?！
完全正確要做到“六不要”，不要多字，不要少字，不要讀錯字，不要重復，不要顛倒，不要停頓不當，共有六項要求！你可以一點點來，不要一下子把孩子嚇住了！但是在孩子讀之前，一定要給孩子信心：相信你可以的?。。∶恳淮我稽c不錯的多讀一行都要贊美，都要激勵，直到全部都能完全正確讀完為止！??！
經過一段時間的訓練，你家孩子的讀書能力必然有所提高，這個時候再加上一些理解和一些想象，他（她）讀起來就會深入其中，有身臨其境的感覺！那個時候“讀書”對孩子而言就是一種享受，一種陶醉其中的美好感覺，一種流連忘返的感覺，那個時候你如果聽到了，你都會被震撼的?。。?p> 真得，讓我們拭目以待吧?。?！相信你家的孩子可以做到?。?！
2013-11-27