第三十八篇 來(lái)自刁若愚家長(zhǎng)的一封信
溫老師您好：
一說(shuō)寫信，真不知如何開始。我是個(gè)比較隨性的人，看到什么也許就會(huì)想起什么，但如果一讓進(jìn)行總結(jié)，可能就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次。那我想到哪就說(shuō)哪吧。
說(shuō)起孩子，生活上總體來(lái)說(shuō)她還算是一個(gè)比較能夠自理且自力的人，我愛(ài)我的孩子，但卻不會(huì)因?yàn)閻?ài)而溺，溫老師您規(guī)定每天6：30起床，開始時(shí)孩子確實(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)現(xiàn)在好了，一般情況下都可以起來(lái)，還能讀十來(lái)分鐘的書，就是衣服穿得慢點(diǎn)，到了周末，可能會(huì)7：00才會(huì)起床，孩子畢竟是孩子，耍點(diǎn)懶也是可以理解的。您教的每一件事，她都會(huì)去注意，比如衣服要三天換一次、要會(huì)表?yè)P(yáng)他人、洗碗、掃地等，孩子做得都很到位。有時(shí)我想偷一次懶不給她洗衣服都躲不過(guò)去。
學(xué)習(xí)上，她可能就是太過(guò)著急做題，有時(shí)要求沒(méi)看清就做，結(jié)果犯了不該犯的錯(cuò)。就像您說(shuō)的，這些題真是一點(diǎn)也不難，就看她能不能靜下心來(lái)。這些話我和她說(shuō)過(guò)好多次，可能是我說(shuō)的不到位吧，也許是方式有些不對(duì)？她就記不住，還希望溫老師多費(fèi)心！背誦上一般情況下，每?jī)商毂骋黄^一天讀熟，第二天背過(guò)。而且經(jīng)常是我和她一起背，速度還可以，讀五六遍差不多就能背過(guò)。
這一段時(shí)期以來(lái)，我發(fā)覺(jué)她學(xué)習(xí)上有些翹小尾巴了，一說(shuō)什么也會(huì)，可實(shí)際讓她一做，就不太完美了，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，一味的表?yè)P(yáng)她是不是就看不到自己的缺點(diǎn)了！我認(rèn)為警鐘要長(zhǎng)鳴，對(duì)我的孩子會(huì)有效果。不管別的家長(zhǎng)如何，我還是希望對(duì)我的孩子嚴(yán)格一些。“嚴(yán)師出高徒”我永遠(yuǎn)相信這句話。
事無(wú)巨細(xì)，溫老師，您就是一個(gè)這樣的人，孩子從一開始就能遇到您，這是他們的榮幸，我們雖說(shuō)是孩子的父母，可現(xiàn)在他們畢竟在學(xué)校的時(shí)間多一些，中午即便是回家，有的也許只有爺爺奶奶“隔輩親”，老人們看不到孩子的缺點(diǎn)，所以只要一發(fā)現(xiàn)孩子思想上有什么風(fēng)吹草動(dòng)，該揚(yáng)起您手中的小棍您就揚(yáng)，我們不會(huì)有反對(duì)意見。溫老師，你知道嗎，一上學(xué)我們孩子就和我說(shuō)過(guò)，媽媽，我們溫老師和你可像了。你看，她已經(jīng)把您當(dāng)成了媽媽！您的話她一定會(huì)非常認(rèn)真的去聽的。
每天放學(xué)，她就像一只小鳥快樂(lè)地飛出學(xué)校，回到家里，嘰嘰喳喳的和家人分享著在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如今天她就和我們說(shuō)了上完廁所，要整理好自己的衣服，不要衣冠不整的出來(lái)，讓別人笑話；還有她的思想：她說(shuō)她不管是下課也好，還是上課間操回來(lái)也好，都不想早點(diǎn)回教室，問(wèn)她為什么，她說(shuō)男生們都在門口擠成一個(gè)疙瘩，出也出不去，是進(jìn)也進(jìn)不來(lái)，我們說(shuō)對(duì)，這就是為什么老師強(qiáng)調(diào)的要講秩序，有了秩序，什么事情也會(huì)變得很容易；她還說(shuō)我給她寫得評(píng)語(yǔ)少，老師都不讀，光讀別的同學(xué)的，這是在督促我要好好給孩子寫評(píng)語(yǔ)簽字呀，孩子就是父母的監(jiān)督員！
我的孩子是一個(gè)有個(gè)性的孩子，她有思想，有見解，希望溫老師嚴(yán)格要求，讓她無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都要再更上一層樓。
作為孩子的父母，以后有什么會(huì)讓我們配合的，我們會(huì)盡全力來(lái)配合您，如果我們有什么做的不到位的，您也要提出來(lái)，讓我們?yōu)榱撕⒆觽儯黄鹋?
先就到這里吧，以后有什么事情咱們?cè)偌皶r(shí)溝通聯(lián)系。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意
刁若愚父母
2013-11-25