第六十九章：白昊的音樂(lè)小課堂翻車(chē)了【小幼苗求呵護(hù)】
“這樣，導(dǎo)師你按之前的唱法，咱們?cè)賮?lái)彩排一邊，然后看看效果?！?p> 白昊斟酌了下言語(yǔ)，沉吟著道。
看著冷若若那雙疑惑的大眼睛，他沒(méi)去解釋，只是溫和的道：“先照做，待會(huì)導(dǎo)師你就明白了?！?p> “哦哦~好……”
冷若若有些不滿的撇了白昊一眼，這家伙現(xiàn)在居然都會(huì)賣(mài)關(guān)子……
不過(guò)在正事上冷若若還是很乖巧的，沒(méi)多說(shuō)什么，照做了。
兩人重新彩排了一次，再走了一遍臺(tái)。
冷若若乖乖的按白昊的要求，用之前發(fā)歌時(shí)，白昊讓她抄作業(yè)抄出來(lái)的唱法去唱。
一遍彩排結(jié)束，白昊帶著冷若若到監(jiān)控前看效果。
冷若若在腦海中回味對(duì)比著之前幾次和這一次的效果，眉頭輕輕皺起。
“感覺(jué)……”
“前幾次的唱法有點(diǎn)兒不對(duì)勁，但具體我又說(shuō)不上來(lái)。”
白昊側(cè)頭看著她，道：“導(dǎo)師你平常比較喜歡聽(tīng)哪位歌手的歌？”
冷若若大眼睛看過(guò)來(lái)，注視著白昊，調(diào)皮的眨了眨眼。
白昊笑著摸了下鼻梁，有點(diǎn)無(wú)奈：“除了我之外……”
冷若若知道白昊這是想教她東西，也就不皮了，認(rèn)真的想了想。
“偶爾關(guān)注一下你老板的歌吧，其他歌手的歌也聽(tīng)，但大多是工作需求，談不上喜歡聽(tīng)。”
“好，那就拿他的歌為例，導(dǎo)師你聽(tīng)他的歌時(shí)，能聽(tīng)出來(lái)他哪些地方用了技巧么？”
冷若若回憶了下，沉吟著道：“就感覺(jué)很好聽(tīng)啊，技巧什么的有吧，是有，可能只是我這方面不太專業(yè)，聽(tīng)著不明顯?！?p> “他能被這圈子公認(rèn)為東煌樂(lè)壇天花板，唱功，詞曲才華，缺一不可?！?p> “導(dǎo)師之所以覺(jué)得聽(tīng)著不明顯，那是因?yàn)樗幚淼姆绞胶芡昝?。?p> “他要的是讓聽(tīng)眾去感受他描繪的樂(lè)章，而不是讓聽(tīng)眾感嘆他的唱功?！?p> 見(jiàn)冷若若認(rèn)真的在聽(tīng)，在消化，白昊頓了頓，留給她一下消化時(shí)間，然后才繼續(xù)道：“初學(xué)者唱歌，重技巧?！?p> “入門(mén)者唱歌，會(huì)運(yùn)用技巧?！?p> “專業(yè)歌手唱歌，能隨意玩弄技巧?！?p> “一個(gè)真正的好歌手唱歌，你卻根本聽(tīng)不出他的技巧用在哪兒，或者說(shuō)會(huì)下意識(shí)的忽略這些，因?yàn)槟銜?huì)很容易就感受到他的音樂(lè)，并且沉浸在他用音樂(lè)描繪的畫(huà)面中。”
“技巧，對(duì)于歌手來(lái)講，很重要，但這東西只需要有，并不需要去秀，就算要秀，你也不能讓聽(tīng)眾的注意力集中在那上面?！?p> “不然就會(huì)很油膩?！?p> “不管是外行的聽(tīng)眾也好，專業(yè)的聽(tīng)眾也罷，這種形式演奏出來(lái)的音樂(lè)，遲早要被他們?nèi)拥舻摹！?p> 白昊很認(rèn)真的在給冷若若講。
歌手想炫技，很正常，但炫技手段的高低會(huì)決定收獲效果的不同。
舉個(gè)例子，前世白昊那個(gè)時(shí)空的幾位歌神。
名副其實(shí)的那幾位，一開(kāi)嗓就把技巧玩弄到極致，他們炫技了，但聽(tīng)眾的關(guān)注點(diǎn)壓根就不會(huì)停留在這，他們只會(huì)去享受這一曲樂(lè)章。
買(mǎi)通稿或者被媒體尬吹出來(lái)的就完全不同了。
咦~這唱功好牛?。⊥廴?！這技巧用的好厲害！天~他全程都是技巧拉滿的！
怎么說(shuō)呢，音樂(lè)里也就只剩下技巧了……
冷若若要走音樂(lè)的路，白昊可以開(kāi)掛用儲(chǔ)備庫(kù)帶著她飛。
但一些作為音樂(lè)人的價(jià)值觀，白昊覺(jué)得得提前給她校正了。
以冷若若這聲音條件，再加上她的天賦和認(rèn)真苛刻的態(tài)度，又輔以白昊開(kāi)著掛帶她飛，她在歌壇中混成一個(gè)咖也只是時(shí)間的問(wèn)題。
有些東西如果不提前校正，等到了她道路已經(jīng)定型，給觀眾留下了影響的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。
冷若若撇了一眼白昊，心里在消化著他講的那些話。
可越消化，她就覺(jué)得越不對(duì)勁。
她倒是理解了白昊想要告訴她什么。
總結(jié)一下就是：音樂(lè)，不僅僅在于技巧，炫技最高明的方式就是返璞歸真。
她只是想起了白昊唱《七里香》的時(shí)候。
描述的樂(lè)章很美很美，美到那段旋律……撞開(kāi)了她一直緊繃著的心弦。
可當(dāng)時(shí)有很多人都質(zhì)疑了白昊的唱功。
現(xiàn)在按他說(shuō)的話這么一理解……
還有，白昊唱《悟空》的時(shí)候。
所有人都聽(tīng)出了他在明目張膽的炫技。
可大家的關(guān)注點(diǎn)又都沒(méi)在那上面過(guò)多的停留，而是去享受這一曲樂(lè)章帶來(lái)的氣氛。
冷若若表情古怪的抬眸看著白昊，打量了一會(huì)，漸漸的，那雙大眼睛瞇了起來(lái)，彎成月牙。
嘻~
這可是她發(fā)現(xiàn)的寶藏喲。
停留在自己的思緒世界遨游了一會(huì)，冷若若回過(guò)神，咪笑著對(duì)白昊乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦哦~”
“簡(jiǎn)單來(lái)講，以后我繼續(xù)抄你作業(yè)就行了唄？”
白昊本來(lái)組織好的語(yǔ)言一下子就卡了殼，奇怪的看向冷若若。
這總結(jié)的是沒(méi)錯(cuò)。
畢竟他是開(kāi)掛的嘛。
但他感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的……
“導(dǎo)師要這么總結(jié)也沒(méi)……”
白昊話還沒(méi)說(shuō)完就被冷若若打斷了。
她罕見(jiàn)的主動(dòng)伸手，捏住了白昊的臉頰，她臉上的神情也變了，不再萌萌噠，而是一副御姐范。
她就這么掛著微笑，用眼神注視著白昊。
“好啦好啦，我只喜歡聽(tīng)你的音樂(lè)~”
白昊愣住了，抬眸疑惑的看著冷若若，這吉祥物居然用寵溺的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話？
什么情況？
她是如何能從一堂音樂(lè)小課堂里忽然拐到一些奇奇怪怪的東西里去的？
白昊反應(yīng)也不慢，稍微一捋就知道冷若若怕是誤解他的意思了。
結(jié)合他之前的表現(xiàn)，那些話的確容易被誤會(huì)成自夸。
“我不是……”
“我知道。”
“我是想告訴導(dǎo)師……”
“我不想聽(tīng)。”
白昊：“……”
白昊想解釋一下，可冷若若卻不想聽(tīng)他解釋。
冷若若松開(kāi)手，笑著看著他：“反正以后我就抄你作業(yè)了~”
抄作業(yè)，要白昊先唱一版，然后她再照著抄。
等于是她既可以讓白昊給她寫(xiě)歌，還能聽(tīng)白昊給她唱一遍為她寫(xiě)的歌。
這波啊~
冷若若覺(jué)得自己是雙贏。
……