333.不當所長的日子里（1）
【自夏希羽回國后，他既沒有繼續(xù)擔(dān)任所長，也沒有結(jié)束代理狀態(tài)，而是在得到了五人會議的議席后，選擇專心致志地陪著在法國留學(xué)的妹妹夏雯莉在中國過春節(jié)。
據(jù)我從沈涵曦和馮琪諾那里了解到的情況來看，其中的一個不能對研究所明說的原因，則是夏希羽拒絕在遭到明文歧視的情況下，接管改組中的希羽組研究所。
五人會議的其他四人已經(jīng)對此頗有微詞，但面對去年9月發(fā)到研究所的職稱安排，他們除了按照研究所的既有規(guī)定，在經(jīng)過五人會議的同意后評定特聘職稱以便計算薪資、科研經(jīng)費和福利待遇以外，沒有其他的舉動。
——湯霄向CMSS上級的匯報（選段），1983.2.3】
這天的午餐期間，沈涵曦向夏希羽問了一件事：“希羽，你之前寫的那些歌和詩詞準備怎么處理？”
“詩詞先在研究所內(nèi)傳閱，如果研究所內(nèi)沒有什么特別的意見，三天后和我馬上要寫的這首一起公開發(fā)表?！?p> “吃完飯再說，大家先吃飯。”
于是，直到夏希羽和沈涵曦吃完午飯后，夏希羽請沈涵曦給自己從自己辦公室里取了一張大號的紙張。
待稿紙送到時，夏希羽先是讓夏雯莉坐在自己右側(cè)，接著開始在已經(jīng)清理干凈的桌面上寫詩。
隨后，周圍在場的所有人都驚訝地看著夏希羽緩緩地寫下了這首詩的標題——
《七律·憶三國行》。
不遠處，對中文有些了解但并不多的李佳悅向身旁的瓦格納問道：“三國？是指將近兩千年前的那個時代嗎？”
瓦格納搖了搖頭：“不是，所長指的是應(yīng)該是這次去新、英、法三國的這次行程。加在一起正好是三個國家。”
“原來如此，看來我的中文還需要進一步學(xué)習(xí)。”
……
近半小時后，即將到希羽組研究所下午的工作時間，夏希羽終于把這首七律寫完。
“涵曦，注釋和其他后續(xù)工作就麻煩你了。我?guī)妹迷谘芯克镒咭蛔?。?p> “沈小姐，能給我們講解一下嗎？”
沈涵曦看著題目下的四行律詩，并沒有急于朗讀或解釋，而是先默讀了起來。
“記得當年兩互斥，三龍隊里不相違。
忽聞關(guān)老離人世，我有疑難可問誰。
萬里巡游如四載，驚得小妹偶爭徽。
春秋兩替成翹楚，莫等歸來論飽饑?！?p> 默讀完這首詩的沈涵曦立刻轉(zhuǎn)身看向夏希羽、夏雯莉消失的方向，不出意外地發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在了。
此刻的夏希羽正在陪夏雯莉在機房通過局域網(wǎng)進行“中國方塊”對決。
在場的除了兄妹二人之外，還有守在陸家義身邊的張淑琴、魏思靜二人。
陸家義結(jié)束自己面前的一個關(guān)卡后，看著旁邊進度落后的夏希羽，默默地搖了搖頭
“小夏所長，你的數(shù)學(xué)天分我還不好說，但你打游戲的水平比不上你的妹妹啊……”
然而，夏希羽并不在意眼前的劣勢，只是繼續(xù)面對屏幕，盡量降低殘余方塊行數(shù)。
最終，在12分鐘的比賽時間里，夏希羽過了7關(guān)，夏雯莉過了6關(guān)——
因此，夏希羽獲勝。
“陸老師，我們這種普通玩家玩這種游戲的時候，就像搞研究一樣，不能急，也急不得。您應(yīng)該是深有體會的?！?p> “是啊，誰能想到夏雯莉同學(xué)后面的操作越來越急，計時結(jié)束的時候，剩余方塊占了五分之三的屏幕?！?p> 夏雯莉吐了吐舌頭，隨后向在場的眾人表示了自己的歉意：“中間有幾個方塊沒拿到合適的，所以急了。我的心態(tài)需要好好鍛煉?！?p> 夏希羽對此沒有多說什么，只是輕點頭后，向其他人道別，隨后帶著夏雯莉離開了。
“雯莉，接下來去閱覽室怎么樣？”
“嗯，只要老哥你在身邊，我就沒問題。”
于是，夏希羽單獨陪夏雯莉在閱覽室里度過了一整個下午。
期間，夏希羽給夏雯莉進行了一些講解，偶爾會通過灰風(fēng)通訊進行輔助。
但更多的時候，他們只是默默的陪伴在彼此的身邊，讀報、看書、學(xué)習(xí)、研究。
僅此而已。
最終，兄妹二人在當天下午四點三刻時，就已經(jīng)提前吃完晚餐，并在五分鐘后與沈涵曦、劉曉涵、劉曉茉三人回到了夏希羽的家中。
……
這天的晚餐時間臨近尾聲時，在食堂工作人員對食堂的打掃結(jié)束后，秦若華抽空對游琳說起了食堂換桌布的事。
由于在今年早些時候，五人會議集體向包括游琳在內(nèi)的食堂工作人員征求過意見，因此游琳對秦若華的提議并不意外，只是對此有些困惑：“秦所長，按照您的意思，原先的那些從東海建工留到現(xiàn)在的桌布……真的都不用了？”
“嗯，等‘華夏方塊’主題的餐桌桌布到位后，立刻換掉，估計后天晚飯時間結(jié)束后就不會再用了。到時候還得請你們稍稍加個班。新的不僅只比原來的貴了一倍，而且還比原來的方便清洗、保養(yǎng)，降低你們的工作量。最重要的是，能體現(xiàn)我們研究所的特色嘛……”
“那個圖案我看過，陸教授家的那兩個小囡倒是很喜歡。不過，我覺得那個顏色有些過于鮮艷了?！?p> “嗯，我們稍稍調(diào)整了亮度和對比度，同時也稍稍加大了基本圖形的，但仍舊在整體上保留原來的方案。以后這樣的變化會越來越多的，所長幾天前發(fā)到我們所里的一首新的現(xiàn)代詩里已經(jīng)寫了，我們要和那些‘不久前的藝術(shù)’告別。或許你可能一開始不太習(xí)慣……”
“我不一定能適應(yīng)，但曉莎倒是很喜歡。她說您之前給我們看過的那款新桌布比我?guī)诶霞胰ミ^的不少餐廳里的桌布要好看?！?p> 秦若華確認了游曉莎的反應(yīng)之后，這才松了口氣：“那就行?？磥磉€是小朋友喜歡這些，我們對青少年的審美的理解與事實偏差不大。據(jù)我所知，外國的一些酒吧里也有類似的東西，甚至還有玩涂鴉的……或許，我們可以把新款桌布作為藝術(shù)品賣出去創(chuàng)匯？”
“我們這邊只是研究所而已，創(chuàng)匯的工作不是都交給香江那邊了嗎？”
“也對，明天上午我再和其他同事聊聊。感謝游大姐您的建議，再見！”
秦若華向游琳打了招呼之后，就立刻動身前往陸家義的住處。
當她如期走到門口的時候，馮琪諾早已等在門口。
經(jīng)過一刻鐘的理論探討和研究，陸家義決定在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上深入研究二維非周期密鋪問題，此后轉(zhuǎn)向高維。同時也接受了分拆現(xiàn)有的研究成果，以背靠背論文的形式發(fā)表論文的方案。