8.蓄勢待發(fā)

　　【既然我無法做到讓所有人都滿意，那我就確保讓所有人都不滿意。

　　歷史已經(jīng)證明所有人都不滿意的談判結果，才是所有人都想要的談判結果。

　　巴拿馬運河的現(xiàn)狀就是這么來的。

　　想要讓所有人都滿意，最后就是除了所有人都付出代價之外，什么都沒得到。

　　——夏希羽，1980.3】

　　回到房間后，夏希羽立刻經(jīng)歷了例行的一陣嘔吐。

　　他在洗完臉后，對著鏡子獨自感嘆道：“咳……還好還好，負面民族精神已經(jīng)降低一級了，營養(yǎng)不良也改善了一級。其他正面補正也不知道怎么搞到，估計再有三個月，這玩意可能就沒用了?！?p>　　洗完臉的夏希羽看向民族精神補正修改器的界面，確認了情況有所改善后，頓時松了口氣。

　　之后的日子里，夏希羽在慢慢地通過他可以接觸的一切信息來源畫出一個樹狀研究進度前鋒線。

　　這是夏希羽從本科期間學習本專業(yè)（工程管理）期間使用的時標網(wǎng)絡計劃圖中，提取出的一種新的進度繪制方法。

　　他把這幅前鋒線圖以月份為單位，劃定了他關心的部分領域的大致的研究進度。

　　于是，他逐漸建立了這個架空世界里當前研究發(fā)展情況。

　　目前最讓他關心的一點集中在夏希羽的一個他從沒見過的人名的標注上：Keating（1979.12-FR）

　　這個意味著薩蒂教授暫時還沒像他熟悉的歷史中那樣把FAHP法一起帶到人間，而是由一位法國國的終身教授提出來的一個半成品。

　　“FAHP和AHP法的出生就帶走太多爭議……AHP法的其他方面暫且不論，僅僅CR值小于0.1這個設定就有太多文章可以做了。只能說這一點，薩蒂教授在當時確定這個標準后，直到我過來之前，也沒有人否認它的判斷作用。至少沒有從邏輯上證明出存在至少一個更合適的判斷方法。

　　“在我那會甚至有傳說稱，晚年的薩蒂本人也在做這件事。我愿意相信這是真的，但這也是網(wǎng)上的討論而已。至少我認識的幾個薩蒂的學生們也沒人承認有這件事?！?p>　　于是，夏希羽在最關鍵的時刻，在是否要把FAHP法創(chuàng)造出來一事上，做出了重要決定。

　　“大不了我就像揭棺而起的高文塞西爾一樣，把FAHP放到未來讓后人去挖掘吧，我先把這個成果拿下再說?！?p>　　夏希羽就此下定了四個月完成FAHP法初稿的最低目標。

　　……

　　幾周后。

　　在2月中旬的春節(jié)前一天，讓夏希羽感到悲哀的是：在熟人中，除了自己的父母之外，只有一位外國學者慶祝他春節(jié)快樂……而且還是通過電話。

　　畢竟，校內(nèi)的其他同學甚至不知道他住在哪。

　　“這年頭可沒什么垃圾短信和垃圾電話……我倒是開始期待這些無意義的東西了……”

　　“既然都決定半隔絕了，那我還想這么多做什么。既然之前夸下了FAHP法的?？?，而且也下定了決心就要盡快把它做出來?！?p>　　夏希羽想到這里，他看向自己的基本為數(shù)不多的專業(yè)類藏書，先是唉聲嘆氣了好一陣，這才緩過神來，想到了一些不太靠譜的解決辦法——

　　“西安交大、水木大學、首都師大、帝都大學這四所學校才有可能找到我想要的文獻?；蛟S中科大也可以找得到，但可能性略小一些。畢竟只有帝都的幾所頂尖高?？梢曰蚨嗷蛏俚刭I到我需要的外國學術期刊。而且都是英文居多，法語和日語文獻就很難辦了。其他的高校就完全不行。

　　“怎么辦……我又沒有自己的實驗室，也沒有扎德教授以外的海外渠道，根本不可能自己完成一整套操作。最重要的是，從實際情況來看，我自己手上所有的錢，哪怕是向同學借，或者找家里要，也買不到超過五本。難道還要為了這種事情去找扎德教授嗎？我要的那十幾本期刊都沒有太多學術熱點，它也不是萬能的……”

　　于是，他開始從頭讀起了這個位面里的有關文獻——其中有將近論文的發(fā)表年份、卷數(shù)和期數(shù)、論文的內(nèi)容、發(fā)表的期刊等級都和他熟悉的不太一樣。

　　某天，他在完成當天的整理工作以及為下學期的課程進行的預習工作后，開始從最原始的文獻開始研究。

　　“AHP法的核心在于它是按一到九以及它們的倒數(shù)，以及在兩個奇數(shù)等級值（1，3，5，7，9）之間設有表示相鄰兩個相對重要性等級的，并在1-2之間還設有1.1到1.9，并且每0.1為階梯去取值。

　　“不過，有一件事我記得，那就是——AHP法在一開始的時候是不完整的，后來薩蒂教授在……2008年還是2009年的時候，差不多在那個時候搞出一套修正，這才把整個體系徹底補充完整了。那我就先想辦法盡可能的把那個補正給親自完成掉，否則的話，之后的工作不好展開?！?】

　　“至于其他的文獻問題，倒不用太擔心，畢竟只是一個小小的補正，問題的難度應該不至于太大，而不像薩蒂教授親自寫的原文那樣涉及到許多的工作，以那篇文章中的內(nèi)容來看，我估計整個補充工作大概不需要20頁就能完成，因此全文收錄的可能性也會很大。那就先從這篇開始。只是，我寫完之后要投到什么期刊，得找自己學校的老師和扎德教授來推薦了。”

　　想到這里，夏希羽又提起了精神，開始繼續(xù)研究AHP法的有關文獻，并確認了一些可以在半年之內(nèi)完成研究的小方向。

　　當他看完薩蒂教授有關的最新文獻后，他確定了可以往下寫的方向?！?】

　　“是三個月內(nèi)是陸續(xù)發(fā)四篇，還是等滿三個月后，直接連發(fā)四篇背靠背呢……前者容易收錄，后者可以直接開一個王炸。先發(fā)一篇，然后剩下這種方案如何？或者再額外投幾篇中文的到未來的核心期刊？”

　　隨著思維的無限發(fā)散，夏希羽停止了這種嚴重浪費時間的行為，隨后堅定決心：“兩手抓兩手都要硬。中英文文獻交替發(fā)表，暑假開始之前爭取發(fā)出至少發(fā)出七篇中文核心頂刊和SCI2.5區(qū)以上的論文。之前在扎德教授幫助下發(fā)的那篇綜述……恐怕不會再有這么好的機會了。要想得到認可，首先要有一批合適的參考文獻。至于寄出的目的地……寫完后先聽聽扎德教授的意見再決定。”

　　……

　　在這樣的無奈中，夏希羽卻等到了兩篇投稿的回復：

　　第一份來自于中國一流報紙《赤風》，信封里除了2950元的稿費之外，還有一封鼓勵夏希羽的小信；另一份的兩位回復者的身份就非常特殊了——國家科委副主任童森的專題文章，以及夏希羽的《淺議李約瑟難題——偶然誕生的科學是“大過濾器”》對應的文章，去年發(fā)表的《單一小農(nóng)經(jīng)濟結構是我國長期貧窮、閉關自守的病根》的原作者——中科大的研究生，陳平。

　　“不論是專題文章還是原作者的積極回復……恐怕學校里的同學會感到相當?shù)脑尞惏?？?p>　　爭取夏希羽所想象的那樣，等到了開學后，夏希羽的全身上下煥然一新，民族精神補正“營養(yǎng)不良”已經(jīng)改善完畢，此時的夏希羽的每天吃飯的費用提升到了1.5元上下的水平。

　　新學期中，其他穿著五成新或者七成新的棉衣，以及其他各種各樣的雜牌保暖衣物的同學和部分教職員工們，看著穿著精致的夏希羽從他們面前走過。

　　在這些人中，自然有他的同班同學。