074 平靜

　　魁地奇比賽之后，塞德里克和秋張似乎真的開(kāi)始探討起了泰勒的思想教育問(wèn)題。

　　“你能不能悄悄地摸到霍格莫德，和我制造一次偶遇，這樣我就可以和秋找到一個(gè)共同話題了?！睆?fù)活節(jié)假期的一天，塞德里克找到泰勒，請(qǐng)求到，“就一小會(huì)兒，之后我請(qǐng)你吃一頓飯，你想要什么可以自己點(diǎn)?！?p>　　“為什么你不能展示一下自己的優(yōu)秀和受歡迎呢？”泰勒表示自己實(shí)在是不想爬兩個(gè)小時(shí)的隧道，就只是為了給別人當(dāng)僚機(jī)，“雖然作者沒(méi)有成功地談過(guò)戀愛(ài)，但是作者覺(jué)得這樣可能有用。”

　　但是最終泰勒還是去了，還拉上了楊意。

　　“想不想去看別人談戀愛(ài)？”

　　“好啊?！?p>　　同為中國(guó)人，楊意和秋張還是比較熟的，雙方的家庭還在一起吃過(guò)飯，對(duì)于這個(gè)師姐的八卦她還是非常感興趣的。

　　兩個(gè)人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地爬出了駝背女巫的隧道，泰勒按照約定的時(shí)間出現(xiàn)在了帕笛芙夫人的茶館里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)赫奇帕奇和拉文克勞找球手已經(jīng)聊得非常開(kāi)心，不是很需要他了。

　　泰勒帶著楊意挑了一個(gè)能看得到兩個(gè)人的位置，沮喪地抱怨自己好像有些多余。

　　楊意：樂(lè)。

　　楊意還是第一次從學(xué)校里摸出來(lái)到霍格莫德，她很喜歡在閑暇的時(shí)候和好友一起出游，但是由于霍格莫茨的禁令，她平常都是在城堡周?chē)?，買(mǎi)東西只能通過(guò)貓頭鷹郵購(gòu)，這會(huì)兒她終于找到了一個(gè)購(gòu)物的機(jī)會(huì)，在吃狗糧的興趣消失殆盡之后，她就在霍格莫德快樂(lè)地逛了起來(lái)，她來(lái)回逛了一趟又一趟，一次又一次地付出了西可，最終跟在一旁的泰勒雙手拎著的巨大購(gòu)物袋都裝滿了之后才作罷。

　　“買(mǎi)完了？”泰勒問(wèn)到。

　　“嗯?！睏钜饪粗├諠M當(dāng)當(dāng)?shù)碾p手，有些不好意思，“好久沒(méi)有逛街了，釋放一下。”

　　“可以理解?！碧├漳贸鰺o(wú)痕伸展變形蜥蜴袋，把楊意的東西放了進(jìn)去，解放了自己的雙手。

　　“你有這么能裝的東西為什么不早點(diǎn)展示出來(lái)?！睏钜饧绷耍澳阍趺催@么能裝呢？”

　　“那我早點(diǎn)拿出來(lái)不還得多走一會(huì)兒?jiǎn)?？”泰勒表示自己?shí)在是走不動(dòng)了。

　　楊意也累了。

　　“我們能在霍格莫德找一個(gè)吃晚飯的地方嗎？”楊意找了個(gè)樹(shù)樁，掏出手絹擦汗。

　　“總歸是要回去的，我們也躲不掉啊?！碧├照f(shuō)，“來(lái)吧，我出來(lái)肯定是有準(zhǔn)備的?！?p>　　進(jìn)入藏在大石頭后的密道出口，泰勒從變形蜥蜴袋中掏出了他的火弩箭。

　　“你每次出門(mén)都把整個(gè)宿舍帶在身上嗎？”楊意實(shí)在是沒(méi)有想到還能有這種方法。

　　“倒也不是，只是考慮到了各種情況?！碧├照f(shuō)。

　　“密道這么狹窄，你的技術(shù)真的可以嗎？”楊意問(wèn)。

　　“兩個(gè)方法，你可以抱緊我，縮小碰撞體積?！碧├毡葎澋?，“或者你不放心我的技術(shù)，可以自己騎，搭著我。”

　　“還是你來(lái)吧。”

　　泰勒騎著掃帚在隧道里飛馳，漂移過(guò)了每一個(gè)彎，一看就是老司機(jī)了，10分鐘就結(jié)束了他們步行兩個(gè)小時(shí)的路。

　　“你為什么這么熟練？”離開(kāi)密道之前，楊意稍微整理了一下自己被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。

　　“因?yàn)樽呗穼?shí)在是太累了?！碧├栈卮稹?p>　　“那我們?nèi)サ臅r(shí)候?yàn)槭裁茨悴或T掃把呢？”楊意發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)。

　　“那就要提提作者唯一一次約會(huì)的慘痛經(jīng)歷了……”

　　泰勒先出去，確認(rèn)外面沒(méi)有一個(gè)正在擦墻的費(fèi)爾奇，然后再讓楊意出來(lái)，兩個(gè)人先去禮堂吃了晚飯，然后泰勒把楊意送到了宿舍門(mén)口，才讓她自己拎著采購(gòu)的兩大袋東西回宿舍。

　　.

　　.

　　時(shí)間在魁地奇訓(xùn)練和正常授課中交替流逝，沒(méi)有突然躥出來(lái)的蛇，沒(méi)有搞事的洛哈特，泰勒的大腦研究之旅同樣沒(méi)有什么進(jìn)展。

　　他自認(rèn)為現(xiàn)在自己已經(jīng)是理論上的王者了，但是還是沒(méi)有機(jī)會(huì)碰到一個(gè)冥想盆，找不到一個(gè)活人讓他試驗(yàn)遺忘咒和攝神取念，當(dāng)然也找不到一個(gè)能夠信賴(lài)的給他念咒的人，自然大腦封閉術(shù)也只停留在試驗(yàn)階段。

　　不過(guò)瑞琪倒是幫他找到了一個(gè)有用的東西，那是一個(gè)意外制造出來(lái)的記憶球，可以復(fù)制一段記憶中的影像，這正合泰勒的心意，他重現(xiàn)了自己和金妮·里德?tīng)柕母穸愤^(guò)程，每天看一遍，比作者考研復(fù)習(xí)還要勤快。

　　有求必應(yīng)屋里沒(méi)有咕嚕咕嚕冒泡的坩堝了，只有散架，被擊碎的木樁，泰勒每天在里面練習(xí)各種魔咒的釋放，覺(jué)得自己似乎學(xué)習(xí)到了那天晚上金妮·里德?tīng)柕囊唤z神韻，不過(guò)在一次魔藥課上釋放魔法之后，斯內(nèi)普用古怪的眼神看著他，也不知道是為什么。

　　一年級(jí)的東西還是相對(duì)簡(jiǎn)單的，泰勒的學(xué)業(yè)并不緊張，同樣作為學(xué)霸，楊意的學(xué)業(yè)同樣不緊張，有機(jī)會(huì)就催泰勒寫(xiě)小說(shuō)。

　　泰勒想要逃掉寫(xiě)小說(shuō)這件事情，他找到了一個(gè)絕佳的理由：

　　【B限】學(xué)中文

　　真正學(xué)起來(lái)，泰勒感覺(jué)中文實(shí)在是有點(diǎn)難了，一個(gè)讀音能有20多個(gè)不同的字，每個(gè)字又能有很多不同的意思，字形的構(gòu)造和拼音又是兩套系統(tǒng)，還有復(fù)雜的語(yǔ)法系統(tǒng)。

　　雖然說(shuō)楊意的普通話非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是每個(gè)人的口音多少都會(huì)受到自己家鄉(xiāng)的影響，比如說(shuō)按照楊意的培訓(xùn)，泰勒如果要表示對(duì)于某個(gè)話題的贊同，應(yīng)該說(shuō)“中（zhong2）”。

　　她在教泰勒學(xué)習(xí)中國(guó)人用語(yǔ)的時(shí)候，對(duì)于泰勒曾經(jīng)受到兩本不正經(jīng)的教材過(guò)于深刻的影響而感到深?lèi)和唇^。

　　“我不能理解，為什么會(huì)有人編寫(xiě)這樣的教材，里面的用語(yǔ)陰濕而萎縮，就像從充滿老鼠的臭水溝里面撿出來(lái)的一樣?！?p>　　隨著氣候越來(lái)越溫暖，本學(xué)期的第三場(chǎng)魁地奇比賽，格蘭芬多對(duì)戰(zhàn)赫奇帕奇就快要開(kāi)始了。

　　球隊(duì)的眾人們都對(duì)于這場(chǎng)比賽非常的在意，按照斯普勞特教授的說(shuō)法，這是赫奇帕奇二十多年來(lái)最有希望的時(shí)刻。

　　“到手的獎(jiǎng)杯可不能讓他跑了?！彼蛊談谔匾淮卧谔酵掌媾疗媲蜿?duì)，給他們送零食的時(shí)候說(shuō)。