穹頂體育館。
77號(hào)培訓(xùn)室。
站在曜能測(cè)試器前，凌遜一如往常，練習(xí)半小時(shí)的三大基礎(chǔ)技巧作為熱身。
之后，便是一遍遍的施展【彈掌】。
啪，啪，啪……
凌遜一掌掌拍出，從各個(gè)角度，擊打曜能測(cè)試器，兩個(gè)曜能沙袋不斷蕩起，在半空中旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
而凌遜的身形，則是憑著【彈掌】的反震力，不斷朝后躍起，落地，前竄，又一次拍出，周而復(fù)始，動(dòng)作很是寫(xiě)意。
“嗯?！緩椪啤堪l(fā)力掌握的很熟練了，到了這一階段，就是慢慢的感悟第二曜識(shí)了。”
韓老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，先贊嘆了一句，又搖頭道：“可惜，你曜能體技上的天分不錯(cuò)，卻被曜感資質(zhì)限制了。否則，在畢業(yè)前，說(shuō)不定有希望躋身三星耀士，那可是低階曜士的分水嶺?！?p> 這個(gè)韓老師每次都這樣，夸獎(jiǎng)一句再打擊一下……，凌遜暗中腹誹，他有掛在身，提升曜識(shí)可不受曜感資質(zhì)的限制。
當(dāng)然，再擊殺十幾頭二級(jí)蝕魘，加上花費(fèi)一萬(wàn)多曜幣，才能點(diǎn)亮體珠，觸碰第二曜識(shí)的門(mén)檻，相比這樣的代價(jià)，凌遜還是很羨慕中、高曜感資質(zhì)的優(yōu)等生。
能夠依靠自身曜感，碰觸第二曜識(shí)的存在，多是一件美事。
而依靠擊殺蝕魘，來(lái)點(diǎn)亮體珠、識(shí)珠這種事，很容易就逝世。
“不管在那個(gè)世界，有些人出生的起點(diǎn)，就比其他人高啊……”
凌遜想到這里，莫名有些憤慨，手掌力道增加，砰得一聲……，一道【彈掌】拍出，力道貫穿兩個(gè)曜能沙袋，將之轟得朝屋頂蕩起。
看著這一幕，韓老師的方臉露出滿意之色，以凌遜【彈掌】的熟練程度，在學(xué)院四年級(jí)生中都是拔尖的。
遇到這樣的培訓(xùn)生，身為老師是很省心的，教起來(lái)不費(fèi)心思，等到畢業(yè)，按照評(píng)定還能有額外的獎(jiǎng)金拿。
因此，韓老師對(duì)于凌遜，是相當(dāng)滿意的。
“你先練著，老師出去一下，別偷懶哦?！?p> 韓老師起身，朝外走去，一邊指著培訓(xùn)室門(mén)上的玻璃，“要是偷懶，我在外面可是能看到的，到時(shí)有你好果子吃。”
韓老師，想偷懶的是你吧？
凌遜暗中嘀咕，卻是答應(yīng)一聲，一絲不茍的繼續(xù)練習(xí)【彈掌】。
砰！
關(guān)門(mén)上傳來(lái)，腳步聲遠(yuǎn)去，凌遜停了下來(lái)，看了看門(mén)上的玻璃，確認(rèn)韓老師真的四處閑逛去了。
“嘗試一下【彈掌連擊】……”
深吸口氣，凌遜右手一抬，又拍出一記【彈掌】，而后，左手跟著拍出，兩道【彈掌】交替而出。
砰砰砰……，77號(hào)培訓(xùn)室中，傳出相當(dāng)密集的悶響，與之前的頻率截然不同。
只見(jiàn)，曜能測(cè)試器前，凌遜不斷拍出【彈掌】，他的身體卻沒(méi)有隨之后躍，牢牢的佇立在原地。
隨著雙腳的細(xì)微移動(dòng)，左右肩的卸力，凌遜將一記記【彈掌】的反震力卸去，呈現(xiàn)掌勢(shì)延綿的連貫之勢(shì)。
嗚嗚嗚……，曜能測(cè)試器上，兩個(gè)曜能沙袋則是旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出陣陣聲響。
此刻，凌遜腦海中，則是在想象當(dāng)年，須王和【破魘之契】聯(lián)手，圍獵無(wú)形蝕魘的戰(zhàn)斗。
由【破魘之契】的鮮血，尋找到無(wú)形蝕魘的本體，再由須王施展【彈掌連擊】，將一頭頭無(wú)形蝕魘趕進(jìn)錮魘釘布成的區(qū)域。
由此推斷，【彈掌連擊】的作用，殺傷蝕魘本體的效果并不強(qiáng)，主要是驅(qū)趕。
畢竟，若是須王能“看到”蝕魘的本體，何須使用【彈掌連擊】，初階曜能師多得是對(duì)付蝕魘的手段。
封鎖？
驅(qū)趕？
半個(gè)多月來(lái)，凌遜對(duì)于【彈掌連擊】的訣竅，得出這樣一個(gè)結(jié)論。
咚！
又是一記【彈掌】拍出，凌遜停了下來(lái)，擦了擦臉上的汗水，他全身都被汗水浸透了。
癱坐在地，凌遜一邊擦汗，一邊思索，而后搖了搖頭，【彈掌連擊】的訣竅倒是有眉目了，但是，真正練習(xí)起來(lái)，也只能做到連續(xù)的釋放【彈掌】，并維持身體的穩(wěn)定性。
至于【彈掌連擊】之中，封鎖、驅(qū)趕的特性，則是毫無(wú)頭緒。
【彈掌】的熟練度都這么高了，又有前人的種種經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)展還是這么慢，與須王那樣絕頂天才的差距真大啊……，凌遜心中感嘆。
“學(xué)院不收錄【彈掌連擊】是對(duì)的，這種進(jìn)階技對(duì)于身體的負(fù)擔(dān)太大，根本不是二星曜士能夠承受的?！?p> 凌遜揉了揉酸麻的肩膀，感受到膝蓋、腰部，雙腳等關(guān)節(jié)部位，都隱隱作疼。
這是連續(xù)承受【彈掌】的反震力，沒(méi)有進(jìn)行后躍卸力，產(chǎn)生的疼痛。
若是長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，身體的各個(gè)關(guān)節(jié)部位，必然會(huì)造成損傷。
唯一沒(méi)有感覺(jué)的，則是強(qiáng)化過(guò)的雙掌，這樣高頻率的施展【彈掌】，凌遜的雙掌猶有余力。
“我的雙手，經(jīng)過(guò)體珠的不斷強(qiáng)化，其實(shí)遠(yuǎn)比如今的二星曜士要強(qiáng)得多，與須王將軍那個(gè)時(shí)代，追求肉身強(qiáng)度的體修派曜能者差不多吧……”
“若是全身都能有這樣的強(qiáng)化，倒是能夠輕松承受【彈掌連擊】的反震力，但是，這樣鍛煉肉身，不管是時(shí)間，還是金錢(qián)的付出，都太大了?！?p> “相比領(lǐng)悟第二曜識(shí)，躋身三星曜士，配備曜具后的戰(zhàn)力提升，兩者的性?xún)r(jià)比如同天壤?！?p> 凌遜噗通一聲，躺在地上，越發(fā)明白，為何追求肉身強(qiáng)度的體修型曜能者，在如今銷(xiāo)聲匿跡。
若非【彈掌連擊】的作用，對(duì)于凌遜現(xiàn)階段，有著極大的作用，他也不想耗時(shí)耗力，揣摩這門(mén)進(jìn)階技。
突然，凌遜感到心臟的搏動(dòng)似乎增強(qiáng)了一點(diǎn)，他愣了一下，以為是劇烈運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。
隨即，體內(nèi)涌現(xiàn)一股熱流，這是殘留在體內(nèi)【星斑露花】的效力，卻并沒(méi)有像以往那樣，匯聚于雙掌。
這股熱流分成兩股，一股匯聚于心臟，另一股則是朝著腹部涌去。
同時(shí)，凌遜舔了舔嘴角，除了浸潤(rùn)嘴唇的汗水味道，似乎還品到了其他的味道。
“這是……”
凌遜霍然睜眼，先是愕然，而后浮現(xiàn)驚喜之色。
【曜能六識(shí)】，第一識(shí)的開(kāi)啟，伴隨著身體某一部位的隨機(jī)強(qiáng)化，還有則是曜能觸覺(jué)的開(kāi)啟。
第二識(shí)開(kāi)啟的征兆，有心臟，消化等器官的功能增強(qiáng)，以及曜能味覺(jué)的開(kāi)啟。
“我觸碰到第二曜識(shí)的存在了？”
意識(shí)到這一點(diǎn)，凌遜立刻跳起來(lái)，竄至韓老師的辦公桌前，對(duì)著窗戶(hù)坐下來(lái)，迎著初冬微弱的陽(yáng)光，沉淀心神，捕捉突然出現(xiàn)的那一絲感悟契機(jī)。
低曜感的人出現(xiàn)第二曜識(shí)的感悟契機(jī)極低么，一般在夏季，破碎太陽(yáng)的光線很充足時(shí)，才容易出現(xiàn)么？
回憶韓老師所說(shuō)，有關(guān)第二曜識(shí)契機(jī)出現(xiàn)情況，凌遜當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很認(rèn)真。
他深知，對(duì)于低曜感的人來(lái)說(shuō)，這種契機(jī)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)極為珍貴，一定要抓住。
可是，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了第二曜識(shí)的開(kāi)啟征兆，凌遜驚喜之余，也很疑惑，這樣的情況難道與身上的“十字光痕”有關(guān)。
隨即，凌遜便否定了這一想法，增加第二曜識(shí)的感悟幾率的方法，還有另外一種，就是與蝕魘的戰(zhàn)斗。
細(xì)想一下，這段時(shí)間，凌遜遭遇的蝕魘事件也不少，不管是直接戰(zhàn)斗，還是間接參與，也算是符合另一種方法。
“對(duì)于低曜感的我來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)太罕見(jiàn)了，和中彩票差不多！雖然契機(jī)第一次出現(xiàn)，九成九的人都無(wú)法開(kāi)啟第二曜識(shí)，但是一定不能浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)?！?p> “說(shuō)不定，首次感悟到第二曜識(shí)的存在，就順利開(kāi)啟了呢？”
“做人，就要有中大獎(jiǎng)的夢(mèng)想?。俊?p> 凌遜這般想著，依照之前的方法，平復(fù)心緒，溝通曜感，去感悟第二曜識(shí)的存在。
一時(shí)間，窗口照射進(jìn)來(lái)的初冬陽(yáng)光，竟有朝著凌遜身上匯聚的趨勢(shì)，他身上如同沐浴了一層淡淡金輝。
……
穹頂體育館。
環(huán)形走廊上，一群人緩步走著，為首的兩人，分別是銀鎧，荊棘曜能學(xué)院的兩名老師。
兩人身后，各自跟著一隊(duì)學(xué)員，他們剛結(jié)束此次的學(xué)院友誼賽。
從荊棘曜能學(xué)院的學(xué)員沮喪神情，以及銀鎧學(xué)員們神采飛揚(yáng)的笑容，就可以想見(jiàn)此次友誼賽的結(jié)果，與往年沒(méi)什么兩樣，皆是以荊棘學(xué)院慘敗而告終。
銀鎧學(xué)院領(lǐng)隊(duì)的盛治緩緩走著，臉上掛著得意的笑容，剛在友誼賽中率隊(duì)完勝，他并不想這么快離開(kāi)荊棘曜能學(xué)院。
環(huán)顧四周，看著偌大的穹頂體育館，盛治暗哼一聲，一個(gè)福利曜能學(xué)院的占地面積，比外城區(qū)四大曜能學(xué)院都大，這是憑什么？
“全老師，你們荊棘曜能學(xué)院占著這么大的地兒，學(xué)員的水平卻是一年不如一年，到底是什么原因呢？”
盛治目光一撇，瞅著旁邊的手下敗將全老師，帶著毫不掩飾的譏諷，“以往友誼賽，你們學(xué)院好歹能贏個(gè)一兩場(chǎng)，現(xiàn)在一敗涂地。趕明兒，干脆把你們學(xué)院的地方騰出來(lái)一塊，聘請(qǐng)我們銀鎧曜能學(xué)院的優(yōu)秀老師來(lái)教學(xué)生吧?！?p> 一旁，頭發(fā)有些稀疏，臉的長(zhǎng)度有些超乎常人的全老師聞言，那張臉拉得更長(zhǎng)，很想指著盛老師的鼻子，破口大罵，友誼賽都結(jié)束了，還不快滾出他們學(xué)院。
但是，一想到剛才友誼賽上，身后這群學(xué)員全部慘敗，全老師只能把罵人的話吞回肚子。
沒(méi)辦法，學(xué)院這樣的地方，老師的臉面是看教出的學(xué)員優(yōu)劣，友誼賽上的一敗涂地，若是再當(dāng)場(chǎng)罵人，傳出去那就成其他學(xué)院的笑柄了。
兩個(gè)學(xué)院的老師、學(xué)員沿著環(huán)形走廊，來(lái)到培訓(xùn)區(qū)，穹頂體育館的出口就在培訓(xùn)區(qū)的另一側(cè)。
這時(shí)，銀鎧學(xué)院的隊(duì)伍中，一個(gè)身材高大，樣貌老實(shí)的男生忽然停下來(lái)，他轉(zhuǎn)頭看著一間培訓(xùn)室門(mén)上的數(shù)字。
“77號(hào)培訓(xùn)室……，就是這里……”
老實(shí)男生目光閃爍，來(lái)到培訓(xùn)室門(mén)前，透過(guò)門(mén)上的玻璃，朝里望去。
頓時(shí)，他瞳·孔一縮，看到培訓(xùn)室內(nèi)，一個(gè)少年坐在辦公椅上，迎著窗戶(hù)射來(lái)的初冬陽(yáng)光，縷縷光線竟似朝著少年身上匯聚。