第十七章 克拉夫特的第一堂課

　　次日，萊恩看到克拉夫特一臉疲憊地走出房門。

　　“沒(méi)睡好？”

　　“不是，我看了半個(gè)晚上的書，想在走前履行下講師的職責(zé)?！笨死蛱卮蛄藗€(gè)哈切，“萊恩，今天可以拜托你一個(gè)人去找找要買什么嗎？我可以把我的錢委托給你?！?p>　　正所謂無(wú)功不受祿，拿了好處就跑路似乎有那么點(diǎn)不好意思，克拉夫特還是想做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)再走。

　　他掏出自己的錢袋，從里面抓出幾個(gè)銀幣，然后把剩下的部分和袋子一起遞給萊恩。

　　“沒(méi)問(wèn)題，在此之前，先一起去找點(diǎn)吃的？”萊恩正想著怎么找個(gè)理由單獨(dú)行動(dòng)呢，克拉夫特自己就主動(dòng)提出了要求，剛好方便了他一個(gè)人去見(jiàn)石匠，昨天要的那只雕符文的石手，估計(jì)今天下午就差不多可以拿到了。

　　在解決早餐后，兩人出門分頭行動(dòng)。萊恩騎著馬再次地很快消失在克拉夫特視線中，這讓他不禁產(chǎn)生了一點(diǎn)疑惑，總感覺(jué)表哥早就鎖定了目標(biāo)。

　　不過(guò)他很快就把這點(diǎn)小問(wèn)題拋到了腦后，別上徽章，決定徒步去不遠(yuǎn)的學(xué)院。正好路上可以重新整理一下昨天想好要講的內(nèi)容。

　　他準(zhǔn)備談的東西其實(shí)早在看那本《體液學(xué)》的時(shí)候就有了些頭緒，在看到《人體結(jié)構(gòu)》已經(jīng)畫出了從肝、膽囊再到腸道的黃液，也就是膽汁的排出途徑后，整個(gè)講課的思路也就可以定下了。

　　從邏輯上來(lái)看，就算在目前框架里帶著鐐銬跳舞，確實(shí)可以解釋為何病人表現(xiàn)為“黃液過(guò)剩”的黃染皮膚和眼白，卻依舊消瘦、水腫和消化不良?！度梭w結(jié)構(gòu)》的內(nèi)容已經(jīng)足夠他對(duì)此做出解釋。

　　在清晨的柔和晨光中，克拉夫特一身黑色的醫(yī)學(xué)院服裝，胸口佩戴銀色的徽章，還夾著三本書，緩步向?qū)W院走去，在離門口不遠(yuǎn)的地方混入了各式學(xué)者袍中，感覺(jué)和大學(xué)時(shí)期上課沒(méi)啥區(qū)別。

　　隨著大綱組織完畢，他開始主動(dòng)補(bǔ)充更多可能涉及的知識(shí)，預(yù)演可能遇到的提問(wèn)和質(zhì)疑。從第三肝門向下到第一肝門，再沿肝總管到與膽囊管匯合進(jìn)入膽總管，膽囊三角的位置和內(nèi)容物，甚至沒(méi)有仔細(xì)記憶過(guò)的血管、淋巴和韌帶都在想象的結(jié)構(gòu)圖中被補(bǔ)充。

　　那種已經(jīng)數(shù)次出現(xiàn)的異常感覺(jué)再次降臨到他身上，清晰無(wú)誤的記憶讓他感覺(jué)腦子簡(jiǎn)直不像是自己的。

　　克拉夫特早就記不清自己在那邊的名字，但是背書時(shí)痛苦的記憶還是有印象的。要真有這種記憶，那自己絕對(duì)犯不上要熬夜準(zhǔn)備考試，更何況這些內(nèi)容自己當(dāng)時(shí)根本就只是掃了一眼，昨天那本尚顯粗糙的《人體結(jié)構(gòu)》更不可能給出這些東西。

　　他幾乎是有些驚懼地繼續(xù)嘗試在腦海中追尋更多的內(nèi)容，以此印證自己的猜想。那些他以為早在漫長(zhǎng)的時(shí)光中褪色的東西，不知何時(shí)被整齊地羅列在了那里。就像有人在他毫無(wú)所覺(jué)時(shí)闖入了他最私密的儲(chǔ)藏室，擅自為發(fā)白的壁畫重新上色，給散落一地的書籍整理歸位。

　　本以為自己無(wú)法再次獲得的失物，在一轉(zhuǎn)身的瞬間被擺放到了剛還檢查過(guò)的地方，就因?yàn)樗氲搅怂鼈儭?p>　　他不能理解這種事情是怎么發(fā)生的，他甚至回憶起了書上的頁(yè)碼，黑白色配圖就在眼前，數(shù)字的編號(hào)在圖上標(biāo)明，對(duì)應(yīng)的部位名稱整齊排列在旁邊。

　　克拉夫特終于確信了自己身上異常的存在。如果沒(méi)有出錯(cuò)，就是在那場(chǎng)不可理喻的高熱后，好像是被拆掉了墻壁，意識(shí)被從狹窄而限制的空間被釋放出來(lái)，取消了某種天生的限制，得以肆意地?cái)U(kuò)張自己。

　　它的擴(kuò)張是不受主觀想法控制的，只要被觸發(fā)，它就去索取，就去挖掘，從一切可能的地方找到更多的信息。用眼睛、耳朵、觸覺(jué)及所有感受器收集到的信號(hào)，在記憶深處難以觸及的塵封之物，都在這個(gè)被解放了的怪物的領(lǐng)地內(nèi)。

　　僅有一件事，是它無(wú)論如何都找不到的——那就是它從何而來(lái)。

　　發(fā)燒，怪夢(mèng)，下意識(shí)的回避，在一連串的事件后，意識(shí)就開始它無(wú)限的擴(kuò)張，卻始終觸碰不到一切的起源處發(fā)生了什么，只知道其存在，而不知其為何物。

　　意識(shí)不可控地向那一點(diǎn)集中，眼前的光線黯淡，人群的喧囂在離他遠(yuǎn)去，劇烈的失重感襲來(lái)。他明白了這就是自己獲得的微末利益的代價(jià)，他將永遠(yuǎn)不能擺脫一個(gè)自己都說(shuō)不明白的存在。

　　他以為自己第二天就離開了那個(gè)地方，但他現(xiàn)在有些不確定了?？v使這等意識(shí)窮盡他所了解的一切信息，他依舊站在不可知、不可測(cè)的黑暗中，凝望目光不能穿透的長(zhǎng)夜，不可視之物就在他的面前，他始終觸摸不到，甚至連察覺(jué)到它的存在都已經(jīng)是極限。

　　……

　　……

　　“克拉夫特講師？”

　　“克拉夫特！”

　　光明一瞬間回歸，好像剛才的一切都只是純粹的幻覺(jué)，甚至還有一個(gè)微弱的念頭在勸說(shuō)那只是低血糖引起的暈厥。

　　克拉夫特拒絕了這個(gè)念頭，眨了眨眼，重新適應(yīng)了光線。出現(xiàn)在眼前的是個(gè)褐色頭發(fā)的腦袋，他一臉擔(dān)憂之色俯視著自己。后腦勺傳來(lái)劇烈的疼痛，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)學(xué)院門口的地上。

　　“盧修斯？”克拉夫特發(fā)現(xiàn)自己好像并不驚慌，似乎情緒還飄在半空沒(méi)有回歸，只有殘存的稀薄恐懼，聲音冷靜得不像自己發(fā)出的，和上次從夢(mèng)里醒來(lái)一樣。

　　本能在試圖抹去自己所不能接受的東西，但這次它失敗了，克拉夫特抓住了真相，至少是它的一角，那可怕而不得不面對(duì)的一角。

　　“叫我克拉夫特就好。只是些低血糖，能幫我一把么?！焙翢o(wú)障礙地編造了一個(gè)借口，克拉夫特向盧修斯伸出手，示意拉自己一把。

　　“呃，什么叫“血”“糖”。”盧修斯伸手拉起克拉夫特，臉上的擔(dān)心還沒(méi)有散去，但一個(gè)新的組合詞引走了他的注意力。

　　“沒(méi)什么，一個(gè)新名詞罷了，我們以后有的是時(shí)間談這個(gè)?！笨死蛱嘏牧伺纳砩系膲m土，“今天我似乎忘記預(yù)約個(gè)時(shí)間了，能告訴我什么時(shí)候適合我履行講師的職責(zé)么？”他甚至向著盧修斯微笑了一下，打消了他的疑慮。

　　“當(dāng)然，如果不介意的話，請(qǐng)先到空教室坐一會(huì)吧，我去告訴其他同學(xué)?！?p>　　奇詭莫名之感徘徊不去，但至少在今天，克拉夫特覺(jué)得自己可以把課先講完再去考慮這些毫無(wú)頭緒的東西。

　　……

　　……

　　“真高興有那么多人來(lái)聽我的課，我打賭我的老師絕對(duì)沒(méi)想到我還能有這么一天。”比昨天的解剖教室更寬敞些的正式教室里，克拉夫特以一個(gè)自嘲作為開場(chǎng)白，臺(tái)下發(fā)出一片輕微的笑聲。

　　“今天我想講的是一位先輩提出的理論，當(dāng)然，是根據(jù)一些不能明說(shuō)的理由確認(rèn)的。

　　大家應(yīng)該早就對(duì)《體液學(xué)》一書有了不淺的了解，里面提到了關(guān)于黃液過(guò)多引起的面色發(fā)黃，以及病人同時(shí)出現(xiàn)厭食、消瘦，進(jìn)食肥膩食物后腹瀉癥狀。

　　主流觀點(diǎn)一直認(rèn)為這種情況是與黃液消化食物功能相悖的，但其實(shí)在《人體結(jié)構(gòu)》一書中，早已得到了解釋，只是作者自己都沒(méi)有意識(shí)到?！彼D(zhuǎn)過(guò)身去，在背后的的深色木板上，用小塊的石灰，畫下從肝臟一直到十二指腸降部的膽汁通路。

　　“其實(shí)很明顯的，大家要意識(shí)到，這種黃色的液體，從肝臟到腸道里，有且僅有這么一條窄小的道路可走。

　　那為什么不能是它壓根沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)它該去的地方呢？它完全可以在這條管道中的某一截被堵住，甚至就沒(méi)能從肝里出來(lái)，沒(méi)能被排進(jìn)腸道里，自然消化能力就被大大減弱了。

　　當(dāng)然，我要說(shuō)這里面有著更為復(fù)雜的機(jī)制在發(fā)揮作用，造成這些癥狀的原因絕不是這么簡(jiǎn)單。不過(guò)我們今天要做的，就只是討論這兩種情況……

　　……

　　……總而言之，在了解到有多種的原因都可以導(dǎo)致黃液淤積體內(nèi)、不進(jìn)入腸道的情況，那黃疸和消瘦、厭食相矛盾的說(shuō)法自然就不攻自破了。

　　我相信，對(duì)人體結(jié)構(gòu)的了解是醫(yī)學(xué)發(fā)展中極為重要的一環(huán)，將解釋和推翻無(wú)數(shù)原有的東西。為了更進(jìn)一步的了解，哪怕突破一部分傳統(tǒng)都是可以接受的。

　　謝謝各位，我的課就到這里，希望能有所幫助?！?p>　　克拉夫特結(jié)束了自己的課程，課堂異常的安靜，想象中的提問(wèn)和質(zhì)疑都沒(méi)有出現(xiàn)，臺(tái)下只有刷刷的記錄聲。這里暫時(shí)還沒(méi)有鼓掌這樣的習(xí)俗，學(xué)生對(duì)知識(shí)傳授者的尊重體現(xiàn)于肅穆的沉默和認(rèn)真的書寫。倒是克拉夫特又在臺(tái)下發(fā)現(xiàn)了若有所思的卡爾曼教授。

　　發(fā)現(xiàn)克拉夫特看著自己，卡爾曼教授小心地起身，沒(méi)有打擾到周圍還在思考記錄的學(xué)生們。

　　“或許一個(gè)講師的位置對(duì)你而言算是吝嗇了，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)有這種水平的家族默默無(wú)聞的?！彼麥惿蟻?lái)小聲說(shuō)到，“不過(guò)我暫時(shí)能給出的就只有這些啦，或許你自己就遲早能成為一位教授?！?p>　　卡爾曼頓了頓，看四周的學(xué)生都沒(méi)注意這邊，再次壓低了聲音，以一個(gè)幾乎讓人聽不到的音量，在克拉夫特耳邊問(wèn)道：“你說(shuō)的‘突破一部分傳統(tǒng)’是那個(gè)意思么？”