“音竹，這樣的規(guī)劃...”
沐晨星看著這樣簡單粗暴的陣營劃分手法，有些吃驚。
八個分布在母星上的大型校區(qū)被分成兩組進行對抗，同時學院還自己設(shè)計了一套劇本，大概是同盟院?？箵魠f(xié)約院校霸權(quán)主義什么的，試圖增加學生的代入感。
不過這東西也沒什么人看就是了，畢竟大家都以實戰(zhàn)為第一要務(wù)。
“協(xié)約校區(qū)的勢力范圍主要在母星北半球自東經(jīng)30°至西經(jīng)75°間，北緯30°以上，當然這其中要拋開華夏不談?！?p> “位于南半球的南陸同樣不可小覷，它的勢力范圍可以涵蓋整個大洋洲，北上便可直接威脅到華夏的家門口，西進也能成為北聯(lián)與白鷹兩校區(qū)直接進入阿非利加洲的跳板?！?p> 晨星如此分析了一下協(xié)約院校在地理位置方面的優(yōu)勢，進而又看向了同盟校區(qū)。
“恰恰相反，同盟院校的條件就沒那么好了：鐵血，皇家與鳶尾校區(qū)占地面積都太小，騰挪空間并不大，并且直接被三個大型校區(qū)圍著——紅楓，白鷹，北聯(lián)，不論哪個校區(qū)割一半都比他們?nèi)齻€加起來大?！?p> “同時華夏的位置也不是很好：與附近只有一個敵人的南陸不同，華夏反而十分危險地被四個校區(qū)合圍，如果不盡早投降的話，東北，西北兩個地區(qū)，以及太平洋，南洋恐怕很快就會變成人間地獄。”
“哦？那么晨星你的看法是？”
“這樣的分房機制絕對有大問題，這對于同盟校區(qū)來說太不友好了，雖說還不到蟻象那樣的分別，但也可小孩與大人爭斗差不多了?！?p> “唔...不得不說，晨星你分析的很有道理，其實華夏孤立無援，敵方四個校區(qū)都可以通過太平洋對其發(fā)動攻擊，可以說非常弱勢，但我們重櫻其實也無法置身事外的吧?！?p> “是這樣的沒錯，如果從重櫻角度來看...嘶——”
沐晨星突然意識到一個很嚴重的問題。
重櫻被夾在華夏與四個校區(qū)之間，很難不被波及到，這個時候，便需要作出選擇。
如果選擇同盟陣營，毋庸置疑會被華夏當做擋箭牌，構(gòu)成大陸的防護盾，抗下至少來自北聯(lián)，紅楓，白鷹的攻擊。
而如果選擇協(xié)約院校，同樣會被北亞美利加方面兩個校區(qū)作為進攻大陸的跳板，同樣也要承受大部分來自華夏的反擊，而重櫻不比北聯(lián)，是不可能咬咬牙就能忍下來的，到時候必然又會面臨全盤崩潰。
“這樣的話....”
一時間沐同學也拿不定主意了。
“哈哈，不用考慮這么多啦，晨星，我聽過一句話?！?p> “請說?！?p> “如果自己拿不定主意，那么就讓別人來幫你拿主意吧。”
“這是什么意思？”
“每年的這個時候，基礎(chǔ)學院的重櫻校區(qū)都非常被動，往往附近哪一陣營的校區(qū)部隊第一個登陸了重櫻四島中任何一個地方，重櫻便是哪個陣營的了?！?p> “?。窟€能這樣嗎？”
沐晨星微微有些詫異。
“唉，沒辦法，畢竟這是我們地理位置的問題，學院內(nèi)的戰(zhàn)斗不比歷史上的世界大戰(zhàn)：幾乎不需要考慮什么資源缺乏的問題，但一個校區(qū)的強弱很大一部分原因是根據(jù)其人數(shù)多寡來判斷的，很遺憾的是，重櫻校區(qū)的人數(shù)就是最少的那一類?！?p> “嗯，那還真是有些遺憾呢。”
沐晨星只當了一天的重櫻校區(qū)同學，當然沒有什么代入感，但還是能夠稍稍感覺到音竹那一絲絲淡淡的為自己民族憂愁的思緒。
重櫻在曾經(jīng)的歷史上雖未如華夏遭受過岌岌可危的磨難，但各種被打成重傷的事件也不少，其中文化傳統(tǒng)也有很大一部分原因，對此，晨星只能對其稍稍表示理解。
“......”
之后的一段路程，二人都保持著沉默，回到橫虛賀后，兩人下船，給面板上劃去一些聯(lián)邦貨幣，讓戰(zhàn)艦自己開去修船廠修理一下，以便下次出擊。
“接下來該做什么呢？”
“不知道...最好等任務(wù)的分數(shù)結(jié)算后，我們再對下一級船進行規(guī)劃吧?！?p> “唔...那么要不我們先去機場那里玩一會兒飛機？”
“這個還是算了吧，我對于飛行沒有興趣，并且我也不希望再一次次經(jīng)歷被你從空中打下來的體驗?！?p> 沐晨星正視差距，自己一個飛行時長不足五百小時的萌新，以往與林檎音竹常常要糾纏狗斗驚人的三百余秒才會被對方擊毀，要知道對面可是有著兩萬多小時的高手，自己有這個在危機時刻能坐飛機逃跑的本領(lǐng)，她已經(jīng)很滿意了。
“那要不去...”
“我?guī)闳ゴ蛴鹈虬?。?p> 晨星打斷了音竹的話，將自己突然冒出的想法說了出來。
“什么？羽（はね）...球？”
音竹對于這個詞有些生澀，不禁用重櫻語確認一下。
“額...如果按照古代的習慣，直譯應(yīng)該是フェザーボール（即feather ball），更準確的話就是バドミントン（即badminton）了吧?！?p> 沐同學不禁感嘆一聲世風日下，三百年前還人盡皆知的體育運動，為什么在現(xiàn)代就成了はね球？
“唔...似乎有點印象啊，很古老的東西了吧。”
音竹用手指點了點腦袋，試圖回憶起小時候通過機器灌輸進腦海里的知識，但由于是非重點內(nèi)容，早就不知道被丟到哪里去了。
現(xiàn)代社會在各方面發(fā)展的很好，是三百年前無法想象的，各種各樣聯(lián)網(wǎng)設(shè)備可以讓一個人類簡簡單單過上以前想象中天堂那樣的生活，并且毫無壓力，只要能接受這些都是虛擬的就行。
如果沐晨星這樣的宅女在剛來這個世界時不是在戰(zhàn)列艦的炮口下，說不定早已淪陷在了孜苯主義社會陷阱當中，能否將原主尋找哥哥的想法銘記于心還兩說。
“咦？晨星，東都那里來了消息，重櫻方面代表....已經(jīng)提前投靠了華夏。”
“很明智的決定，如果等人都登陸了再投降，恐怕重櫻方面要在太平洋戰(zhàn)場上要作出很大犧牲，對等交流才能有話語權(quán)?！?p> “晨星，我們現(xiàn)在都是盟軍了?！?p> “我可不管萌不萌軍的，今天這球，你必須得跟我打了！”
沐晨星打開面板，橫虛賀地圖，思索一下，拉著林檎同學朝一個方向走去，自己或許能通過自己的方式，為她上出向指揮系邁進的第一步。