第三十二章 同甘共苦

　　黎靜精神抖擻的背著書(shū)包進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)封丞也是剛到。

　　她甩著頭發(fā)，有些得意的問(wèn)：“封丞，你檢討寫完了嗎？要沒(méi)寫好，我可以借你抄哦~”

　　封丞抬眸看了她一眼，伸手直接從書(shū)包里掏出檢討放在桌子上，“寫了?！?p>　　看到滿是字跡的檢討書(shū)，黎靜有些失望，但想到她寫的肯定比封丞的標(biāo)準(zhǔn)，心底又充滿信心。

　　然而，聞啟翔無(wú)意中瞄到一眼后，驚呼：“臥槽！封哥，你打算把這檢討就這么拿上去讀?。俊?p>　　封丞整理著桌上的書(shū)籍，漫不經(jīng)心的應(yīng)聲。

　　“老夏知道了肯定要弄死你?！甭剢⑾柙G訥道。

　　見(jiàn)狀，黎靜好奇封丞到底寫了什么，她湊過(guò)去一看，頓時(shí)瞳孔地震。

　　“你檢討就這么寫？”黎靜不相信他真敢這么做。

　　封丞抬眸看她，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“我們又沒(méi)錯(cuò)?！?p>　　黎靜心下一顫。

　　對(duì)啊，她又沒(méi)早戀！

　　再看她抄了兩天的“標(biāo)準(zhǔn)”檢討，黎靜默默將它塞進(jìn)書(shū)里，打算重新“檢討”自己。

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　　課間操時(shí)間。

　　伴著動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，黎靜揣好新鮮出爐的檢討書(shū)，雄心滿志地跟著班級(jí)隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。

　　聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)們講話，封丞從隊(duì)尾走到黎靜邊上，嗓音清冷：“走了。”

　　正曬得昏昏欲睡的黎靜，當(dāng)下一激靈。

　　她茫然的看向臺(tái)上，發(fā)覺(jué)現(xiàn)在沒(méi)人講話，再看封丞已經(jīng)走出十米遠(yuǎn)，她忙跑過(guò)去跟上。

　　跟著人站上看臺(tái)，望著滿操場(chǎng)黑壓壓的一片，黎靜心下不由一顫。

　　她沒(méi)帶標(biāo)準(zhǔn)的那份檢討。

　　視線移向封丞，只見(jiàn)他氣定神閑的掏出檢討書(shū)，握著話筒開(kāi)始念：

　　“尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好，我是高二五班的封丞。由于被人看見(jiàn)我放學(xué)后和女同學(xué)一起回家被指控早戀，對(duì)此我深感歉意。以下是我的檢討內(nèi)容，請(qǐng)大家引以為鑒?！?p>　　“行醫(yī)有斟酌，下藥依《本草》。死的醫(yī)不活，活的醫(yī)死了……”

　　封丞一本正經(jīng)地念完這兩句，操場(chǎng)上立馬就開(kāi)始悉悉索索討論，黎靜心中忐忑地看向他們班。

　　咦？夏老師居然不在。

　　詭異的忐忑情緒瞬間消散，取而代之的是暗爽和刺激。

　　看封丞第一折都念完了也沒(méi)人過(guò)來(lái)，黎靜心里又心虛又忐忑，生怕突然冒出一名老師來(lái)。

　　她挪到封丞邊上，小聲催道：“你快點(diǎn)，還有我沒(méi)念呢?！?p>　　封丞瞥了她一眼，草草收尾，將話筒塞給黎靜。

　　黎靜清了清嗓子，和封丞一樣的開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，她說(shuō)：“此刻站在這里，我心中無(wú)比悔恨，同時(shí)也對(duì)我所犯得錯(cuò)誤有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?！?p>　　“首先，當(dāng)我得知自己被早戀時(shí)，我是一臉懵逼的，同時(shí)也是十分后悔的。都怪我這張?；?jí)別的顏，長(zhǎng)得太過(guò)優(yōu)秀，才會(huì)莫名其妙被早戀，難為校領(lǐng)導(dǎo)班主任都為我操碎了一把子心，對(duì)此我深感歉疚，信女發(fā)愿再來(lái)一次，不改初衷……”

　　黎靜在臺(tái)上越念越激情，夸完自己之后夸封丞，硬是搞了一波商業(yè)互吹。

　　聞啟翔以為封丞讀《竇娥冤》隱射自己冤枉就已經(jīng)夠猛了，沒(méi)想到黎靜更狂。

　　這到底是在挑釁啊還是在挑釁?。?p>　　從教學(xué)樓一路跑過(guò)來(lái)的夏老師，氣喘吁吁地指著臺(tái)上兩人，猶如怒目金剛般指著他們，“你們兩個(gè)都給我下來(lái)！”

　　一聲怒吼驚得黎靜直接摔了話筒。

　　“快跑！”封丞臉色一變，抓著黎靜的胳膊就是轉(zhuǎn)頭下看臺(tái)，一出樓梯口就頭也不回地玩命狂奔。

　　見(jiàn)這兩人一眨眼就跑的沒(méi)影了，夏老師氣得臉都綠了，“你們兩個(gè)都給我等著！”

　　“老夏啊，看在成績(jī)的份上消消氣。”物理老師笑著拍拍夏老師的肩膀，勸慰道。

　　然而，夏老師氣得已經(jīng)分不清敵我，直接將他手拍開(kāi)，扭頭就往教室沖去。

　　這兩個(gè)小兔崽子，最好是回教室了，否則！

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　　跑進(jìn)教學(xué)樓后，封丞就速度緩下來(lái)，松開(kāi)手。

　　黎靜一手按著抽痛的肚子，有些運(yùn)動(dòng)過(guò)度，她大口喘著粗氣，“沒(méi)、沒(méi)追過(guò)來(lái)吧？”

　　“沒(méi)有?！狈庳┑暤馈?p>　　慢走幾步，聽(tīng)到熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，黎靜當(dāng)即神色一緊，拽著他的衣角往前走，“快走快走！要退場(chǎng)了?！?p>　　想著有些口渴，黎靜直接把人拽到了小賣部，抬手摸了一頭汗，她徑直拉開(kāi)冰箱門，遞給封丞一支老冰棍，“給你?！?p>　　封丞舔了舔干澀的嘴唇，眼神望向店外，“我不吃?！?p>　　想到上周五見(jiàn)過(guò)的封建民，黎靜想了想，最后選了支草莓味的旺旺碎碎冰。

　　她撕開(kāi)外包裝后捏住兩邊對(duì)折掰開(kāi)，把下半截遞給封丞，語(yǔ)氣輕松道：“給你，我們也算是同甘共苦了?！?p>　　封丞低頭看向泛著冷霜的冰棍，纖秀的兩根手指的指甲蓋被冰鎮(zhèn)得愈加粉嫩好看。

　　黎靜咬了一口，見(jiàn)他不動(dòng)，催道：“快拿著呀，我手冰。”

　　封丞握著冰棍，感受著掌心的熱意被冰涼吞噬，他卻一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，甚至還覺(jué)得有些熱。

　　看著黎靜咔咔咬著冰沙像是有些燙嘴的吞咽，封丞望著手里微微化開(kāi)的碎碎冰，嘗了一口。

　　很甜。

　　黎靜邊吃邊催：“快吃，一會(huì)兒上課要遲到了?！?p>　　-

　　課間操結(jié)束，喬安安被夏老師叫進(jìn)了辦公室。

　　喬安安趁機(jī)給他們求情：“夏老師，他們沒(méi)有早戀，之前放學(xué)一起走那是因?yàn)榉庳┮恢痹诮o黎靜補(bǔ)課，您看這次月考就知道了，黎靜是有進(jìn)步的?！?p>　　“你怎么知道他們是在補(bǔ)課？”夏老師有些不信，以學(xué)習(xí)為由的早戀他可見(jiàn)得太多了。

　　喬安安坦白道：“我、聞啟翔、封丞，再加上黎靜，我們自己組成了學(xué)習(xí)小組，每周末都會(huì)去找封丞學(xué)習(xí)?！?p>　　“你說(shuō)的都是真的？”夏老師皺著眉頭確認(rèn)。

　　喬安安猛點(diǎn)頭，“絕對(duì)是真的！”

　　盡管夏老師對(duì)此還是持有懷疑態(tài)度，但這兩人剛才的行為那是相當(dāng)惡劣。

　　這有什么話就好好說(shuō)嘛，讓寫個(gè)檢討也得搞的這么大，這讓他等下找校領(lǐng)導(dǎo)還怎么‘負(fù)荊請(qǐng)罪’？

　　真是頭疼！