首頁(yè) 玄幻

盡載源起

第六章 新生大比

盡載源起 偏愛(ài)醉后一時(shí) 2209 2022-06-21 08:25:01

  晚上,星皓躺在私人宿舍,看著手指尖繚繞的灰氣,雖然很淡但是卻很真實(shí),隨著今天呂老師的講述,他似乎覺(jué)得這好像武靈力外顯,是武靈的體現(xiàn),但是他不是很清楚。

  當(dāng)然,他再怎么傻也知道自己不可能是武靈。

  “算了,這肯定不是壞事,走一步看一步吧?!毙丘┮蚕氩幻靼?,但是他也不準(zhǔn)備多想,但是他知道一定不能和老師說(shuō),這畢竟是少見(jiàn)的怪事,說(shuō)不定還會(huì)有什么禍端,星皓自己沒(méi)有什么能力,更沒(méi)有什么背景,還是老老實(shí)實(shí)的做老六吧。

  第二天,星皓坐在教室里聽(tīng)老師講課。今天的第一堂課程就沒(méi)有昨天那么干貨了:體質(zhì)。

  為什么說(shuō)不干貨了?沒(méi)體質(zhì)自然就不用那么關(guān)注了唄!

  “體質(zhì)是創(chuàng)世者給予一個(gè)家族的特殊的命脈,體質(zhì)是有局限的,他只能由血脈和精神相遺傳,并且這的精神是指自己的思想與靈魂。”呂玲琦講的很認(rèn)真,但是學(xué)生們卻沒(méi)有怎么仔細(xì)聽(tīng)。

  “體質(zhì)有兩種情況激活,一種是出生就激活,一種是激活武魂之后自動(dòng)激活,前者是體質(zhì)與自身身體有關(guān),后者是與武魂或者血脈相關(guān)。”

  “你們要好好聽(tīng)課啊,體質(zhì)看起來(lái)和大家關(guān)系不大,但其實(shí)是特別重要的。”呂玲琦也知道大家不怎么重視這個(gè)和自己“無(wú)關(guān)”的課程,所有提出提醒。

  “我們呂北國(guó)的盟友伽瑪?shù)蹏?guó)的創(chuàng)造者伽瑪武帝就是一個(gè)特殊體質(zhì)者,他的強(qiáng)大在史書(shū)上相信大家都知道吧?!眳瘟徵鶑?qiáng)調(diào)著,希望學(xué)生們重視這件事。

  “算了,還是講講其他的吧?!眳瘟徵仓缹W(xué)生們聽(tīng)不進(jìn)去這種東西。

  “下面講講我們提升實(shí)力的方法吧,我們武者提升實(shí)力的方法有很多種,最慢的也是最現(xiàn)實(shí)的就是修煉,吸收天地靈氣來(lái)鍛煉自身,下來(lái)就是使用星靈石來(lái)修煉,星靈石是世界上黑市里的武者通貨,那是。十分昂貴的東西。當(dāng)然,我們武者可以直接使用其中的靈力來(lái)提升自己。接下來(lái)就是使用一些天材地寶。這些東西都十分的少見(jiàn)。嗯,當(dāng)然,我說(shuō)的是那些比較珍貴的,我相信我們皇家學(xué)院的學(xué)生家里一定都有一些底子。這種東西相信大家小時(shí)候都用過(guò)。效果是十分顯著的。”呂玲琦講的十分干貨。

  “老師。那,星幣和星靈石有什么不同的地方呢?他們都是通貨?!鼻芭乓粋€(gè)學(xué)生提出了問(wèn)題,“我家里雖然有星靈石。但是因?yàn)槲业木辰缣?,家里的長(zhǎng)輩都不給我使用。說(shuō)我會(huì)浪費(fèi)其中的靈氣。那既然都是通貨。這兩個(gè)不同于什么地方呢?”

  “范子楠問(wèn)的很好,星幣是在正規(guī)的場(chǎng)合才能進(jìn)行交易的東西。而星靈石,則是在一些武者進(jìn)行特殊交易或者是大筆的交易的時(shí)候才使用的東西。當(dāng)然這種大筆交易也是只在一些特殊的場(chǎng)合,比如說(shuō)黑市等場(chǎng)所。”呂玲琦回答著。

  “那我們?cè)趯W(xué)院是學(xué)習(xí)什么的呢?”星皓提出了問(wèn)題。

  “這是看大家的,大家在學(xué)院學(xué)習(xí)修煉方面的知識(shí),但是學(xué)院是不會(huì)免費(fèi)為大家提供資源的,這是需要大家去爭(zhēng)取的?!眳瘟徵卮鸬馈?p>  “而且大家有些同學(xué)是推薦而來(lái),學(xué)院也會(huì)給大家安排相應(yīng)的課程,這是必須的。”呂玲琦又補(bǔ)充到。

  “哪有什么機(jī)會(huì)去獲得星靈石呢?”前排的一個(gè)學(xué)生開(kāi)了口。

  “這是由貢獻(xiàn)點(diǎn)和活動(dòng)來(lái)獲得的,貢獻(xiàn)點(diǎn)是我們學(xué)院學(xué)員參加學(xué)院組織的任務(wù)來(lái)獲得,前者是帶有危險(xiǎn)性的學(xué)院外的任務(wù),當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)比后者豐厚,而后者則是學(xué)院內(nèi)的活動(dòng),是沒(méi)有危險(xiǎn)的這兩種就是我們,學(xué)生獲得星靈石的方法了。”呂玲琦回答著。

  “那我們最近有什么活動(dòng)嗎?”星皓現(xiàn)在只想著提升實(shí)力,沒(méi)有什么其他雜念。

  “有倒是有,下周一有一個(gè)新生大比,但是我不推薦大家參加?!眳瘟徵f(shuō)著,看了大家一眼。

  “為什么?老師不應(yīng)該支持我們嗎?”范子楠開(kāi)口了。

  “孩子們,我是很支持大家的,可是大家應(yīng)該很清楚,我們班的孩子都是剛剛成為武者的學(xué)生,最高的可能就是范子楠的武者二星,這對(duì)于我們剛剛十二歲的孩子們已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是大家要知道,雖然都是新生,我們年級(jí)甚至還有二十三歲的武者八星,雖然大家都知道他的天資不行,可是他確實(shí)是新生啊,我們班級(jí)的孩子們都是剛剛成為武者的學(xué)員,是無(wú)法和其他學(xué)員競(jìng)爭(zhēng)的。所以我準(zhǔn)備拒絕了學(xué)院的新生大比?!眳瘟徵嫔珖?yán)肅的說(shuō)著。

  “老師,這算是活動(dòng)吧?”范子楠說(shuō)著。

  “是啊,這就是活動(dòng)?!眳瘟徵卮鸬?。

  “那就是肯定沒(méi)有危險(xiǎn)唄,哪怕什么,只要是沒(méi)有危險(xiǎn),我范子楠就沒(méi)怕過(guò)!老師,我推薦我參加!”范子楠說(shuō)著。

  “老師,我也想?yún)⒓?。”星皓說(shuō)著,他現(xiàn)在太確少資源了,雖然學(xué)院提供知識(shí),但是他是知道他是要上戰(zhàn)場(chǎng)的人,沒(méi)點(diǎn)實(shí)力就只有滅亡!

  “你們就不怕……”

  “怕什么面子,我范子楠就不怕失?。 眳瘟徵€沒(méi)說(shuō)完范子楠就打斷了他的話。

  “就是,我江輝也沒(méi)怕過(guò),我還想看看我這武者一星到底怎么樣呢,是不是真的和老爸說(shuō)的一樣超過(guò)同屆!”

  “就是,我也不怕。”

  “什么?不用擔(dān)心,我媽從小就和我說(shuō)不怕挫折!”

  “……”

  一個(gè)一個(gè)的孩子們都說(shuō)著自己的話,教室里頓時(shí)炸了一鍋。

  呂玲琦看著一個(gè)個(gè)孩子積極的樣子,發(fā)現(xiàn)是自己想錯(cuò)了。

  “好吧,如果大家都想?yún)⒓舆@個(gè)新生大比,那我們就報(bào)名參加吧!”呂玲琦也被學(xué)生們的勇氣所征服,如果真的這次大比對(duì)孩子沒(méi)有一滴滴的心理影響,確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)。

  “那老師這個(gè)新生大比是個(gè)什么流程呢?”范子楠問(wèn)向了老師。

  “這次大比和往年一樣,分為個(gè)人和團(tuán)體戰(zhàn),個(gè)人戰(zhàn)則是各自為戰(zhàn),依賴(lài)最后的排名提供獎(jiǎng)勵(lì),團(tuán)體戰(zhàn)嘛,就是一個(gè)班級(jí)十個(gè)人擂臺(tái)戰(zhàn),這個(gè)個(gè)人戰(zhàn)我是很支持的,團(tuán)體戰(zhàn)我是堅(jiān)決不支持!”呂玲琦說(shuō)著。

  “那團(tuán)體戰(zhàn)是什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?”星皓問(wèn)道。

  “改班名,班級(jí)排名定奪,這個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)是以各自的班級(jí)類(lèi)型為小組,從而進(jìn)行名次的比拼?!眳瘟徵f(shuō)著。

  “可是我們什么攻擊技巧都沒(méi)有啊!”中排一個(gè)學(xué)生說(shuō)著,看似很擔(dān)憂。

  “這就是學(xué)院關(guān)注的地方,新生大比是要求不使用武技進(jìn)行比拼,所以大家也無(wú)需驚慌?!眳瘟徵χf(shuō)道。

  “既然這樣,我范子楠第一個(gè)報(bào)名,我要參加個(gè)人戰(zhàn),團(tuán)體戰(zhàn)看大家意愿?!?p>  “我也一樣?!毙丘┮舱f(shuō)出了意愿。

  “哈哈,一樣一樣?!?p>  “我也想?yún)⒓??!?p>  “那就一起吧?!?p>  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南