第二十章到首都
抬頭看向周洲，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間不見(jiàn)，自己這個(gè)帥弟弟好像又長(zhǎng)高了。
“老弟你又長(zhǎng)個(gè)了？”
說(shuō)完還比劃著兩人的身高。
看見(jiàn)他姐玩的這么開(kāi)心，周洲配合的欠了欠身。
保持和他姐一樣的高度。
打鬧一番后，周洲說(shuō)道：“我打算今年參加高考。”
周嬌嬌倒是不意外，去年的時(shí)候，她就問(wèn)了過(guò)周洲要不要參加高考，
但無(wú)奈周洲說(shuō)在玩一年。
“想考什么學(xué)校？想好了嗎？”
“就那兩所唄?！?p> “你這話很欠揍唉，頂級(jí)學(xué)府說(shuō)的跟大白菜似的，
不過(guò)，我周嬌嬌的弟弟就該這么聰明。”
周洲：“········”
他姐還是那么自戀。
周洲沒(méi)說(shuō)，那姐姐你怎么沒(méi)有考上，他怕挨揍。
“你大學(xué)畢業(yè)后想做什么？還是之前的計(jì)劃嗎？留校當(dāng)老師？”
之前姐弟倆都說(shuō)了各自的人生規(guī)劃，
可能是受到媽媽的影響，兩人都想當(dāng)老師。
周洲的媽媽是一名初中音樂(lè)老師，爸爸在一家小公司做會(huì)計(jì)。
現(xiàn)在周嬌嬌卻改變主意想進(jìn)娛樂(lè)圈，而周洲因?yàn)橄到y(tǒng)，也不確定是不是還能按照計(jì)劃做大學(xué)老師。
看周嬌嬌一直看自己，周洲笑著說(shuō)道：“是啊，大學(xué)老師有寒暑假，課業(yè)又少，你又不是不知道你弟弟我?！?p> “懶?！?p> 周洲：“········”
“我那叫隨遇而安?！?p> “行行行，你淡泊名利，你無(wú)欲無(wú)求?！?p> “懶就是懶唄，還說(shuō)的那么好聽(tīng)?！?p> “對(duì)了，我在學(xué)校對(duì)面給你開(kāi)了個(gè)房間，房費(fèi)自己付啊。”
得，周洲又是出人又是給歌的，住宿還得自己花錢(qián)。
但這是自己姐，能怎么辦。
周洲到酒店放下行李后，跟著周嬌嬌到了訓(xùn)練室。
也見(jiàn)到了自己姐姐的導(dǎo)師，
一個(gè)四十多歲的阿姨。
這位風(fēng)華依舊，雖然歲月在她臉上留下了些許痕跡，但身上的氣質(zhì)卻尤為出眾，
讓人不自覺(jué)忘卻她的年紀(jì)。
周嬌嬌的導(dǎo)師叫方萍，一位音樂(lè)家。
雖然此次比賽入圍的人數(shù)很多，但是她看好的人和歌曲也就那么幾首，畢竟只是個(gè)大學(xué)生音樂(lè)比賽
這里面大部分都是翻唱，
而此時(shí)拿出新歌的周嬌嬌就比較凸出，
尤其歌曲還不錯(cuò)的情況下。
雖然聽(tīng)周嬌嬌說(shuō)這是一首早已經(jīng)完成的歌曲，
但在方萍眼里，這首歌就是給周嬌嬌量身定做的。
這樣一首出眾又很完整的歌曲，作曲人應(yīng)該不是個(gè)無(wú)名之輩。
想不明白，為什么這首歌卻拿來(lái)在這小小的歌唱比賽上唱，
這歌完全可以做專(zhuān)輯的主打歌。
這些還不算，周嬌嬌竟然告訴她這首歌是一個(gè)高中生的杰作，
她怎么感覺(jué)自己在聽(tīng)故事呢，
還是說(shuō)現(xiàn)在的高中生都這么有才了。
雖然見(jiàn)不到人，但是聽(tīng)說(shuō)和他合唱的是她弟弟，而且還和歌曲作者認(rèn)識(shí)。
當(dāng)?shù)弥裉煸缟先藭?huì)到，她今天早早的就等在了這里。
此時(shí)看見(jiàn)周嬌嬌帶著一個(gè)小男生走了回來(lái)。
看兩人的長(zhǎng)相，猜測(cè)這位應(yīng)該就是嬌嬌的弟弟了。
有時(shí)候不得不感嘆遺傳基因的強(qiáng)大，
真是男才女貌。
“弟弟，這是我的導(dǎo)師方萍。”
“老師，這是我的弟弟周洲?！?p> 周嬌嬌主動(dòng)給兩人介紹。
此時(shí)周洲還只是一個(gè)高中生，表現(xiàn)的很圓滑不一定是好事，可能還會(huì)適得其反。
給自己姐姐的老師留下不好的印象。
周洲只是禮貌的喊了聲：“方老師好?！?p> 說(shuō)話時(shí)還有點(diǎn)靦腆，很符合他高中生的身份。
“你好啊，小周?！?p> 周洲發(fā)現(xiàn)這位方萍老師不止長(zhǎng)相很漂亮，聲音也很有特色。
方老師可能很忙，寒暄兩句后就把話題轉(zhuǎn)移到了歌曲上。
“聽(tīng)說(shuō)這首歌，是小周你同學(xué)創(chuàng)作的？”
他能怎么辦，謊話已經(jīng)說(shuō)出去了，只能接著編。
“是也不是，他是我以前出去參加比賽時(shí)遇到的，但是這首歌也足足打磨了三四年時(shí)間，很不容易?！?p> 這話方老師信，要是一個(gè)高中生用幾天時(shí)間就能完成這首優(yōu)秀又完整的歌曲才不正常。
那就不能用天才能形容的了，
畢竟，這首歌完全可以做專(zhuān)輯的主打歌了。
“那你知道他家長(zhǎng)是做什么工作的？”
小小年紀(jì)就有如此出眾的作曲天賦，他猜測(cè)，可能就是受了家庭環(huán)境的熏陶。
周洲搖頭，他怕這老師在讓他聯(lián)系這位無(wú)中生有的朋友。
周洲敷衍了兩句。
反正即使在問(wèn)周洲也什么都不會(huì)說(shuō)，本來(lái)就是子虛烏有，
他當(dāng)然知道說(shuō)的越多越容易被戳破。
他即使是穿越者，也只有這一世的記憶，
在一個(gè)四十多歲，還是整天應(yīng)對(duì)學(xué)生那些小心機(jī)的老師面前。
周洲還真不能保證自己不會(huì)被看穿。
那還不如不說(shuō)呢。
“有時(shí)間真的很想見(jiàn)見(jiàn)這位很有天賦的孩子?！?p> 周洲笑笑沒(méi)有說(shuō)話。
看見(jiàn)周洲這樣，方萍也沒(méi)有接著追問(wèn)。
主動(dòng)轉(zhuǎn)移話題。
“聽(tīng)你姐說(shuō)你唱歌很好聽(tīng)，配合唱一遍我聽(tīng)聽(tīng)?！?p> 姐弟倆對(duì)視一眼，默契拿起譜子清唱了起來(lái)。
周洲之前可是經(jīng)常唱這首歌，拿譜子也只不過(guò)是個(gè)掩飾。
配合他姐，信手拈來(lái)。
要說(shuō)這首歌有多難唱真不至于，一首歌調(diào)子也算是平和。
幾句高音也是他姐唱，
周洲就是個(gè)工具人。
兩人又是從小一起長(zhǎng)大，唱起來(lái)默契不是問(wèn)題。
之前周洲標(biāo)的很細(xì)致，只要跟著調(diào)唱就行。
周洲當(dāng)時(shí)在網(wǎng)吧磕磕巴巴一個(gè)小時(shí)才弄完詞譜，也是因?yàn)橹八杏X(jué)自己可以完成，
后面，無(wú)奈只能尋求系統(tǒng)幫忙。
不然譜子也不會(huì)這么完善。就連一首歌里，哪里需要什么樂(lè)器都標(biāo)的清清楚楚。
聽(tīng)姐弟倆唱完，方萍很滿(mǎn)意。
她是真沒(méi)想到姐弟倆嗓音都這么好，
而且他這個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，在周洲出聲時(shí)就知道他發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，
一點(diǎn)不像是沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，
比他姐這個(gè)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練過(guò)兩年的都強(qiáng)很多。
雖然還不是很流暢，嗓子也有點(diǎn)沒(méi)打開(kāi)，
這也正常。
笑著說(shuō)道：
“這首歌的伴唱應(yīng)該弄的差不多了，晚上應(yīng)該就能好。”
之前周嬌嬌真不知道自己導(dǎo)師還幫自己弄了伴唱，眼睛刷一下就亮了。
一首歌有沒(méi)有伴唱可是區(qū)別很大的。
原唱就是這點(diǎn)不好，找不到現(xiàn)成的伴唱。
尤其還是臨時(shí)換歌，更是來(lái)不及弄伴唱。
周嬌嬌這會(huì)只顧著激動(dòng)了。