第20章【聽(tīng)課】

　　【從17章開(kāi)始修改了一下，看過(guò)的可以再回頭看一下，抱歉了】

　　等到歹徒徹底跑遠(yuǎn)了，林成才慢慢的恢復(fù)平靜，瞬間痛覺(jué)就涌了出來(lái)，疼的他忍不住悶哼了一聲。

　　咬牙仔細(xì)檢查了一遍傷口，他這才松了口氣，傷口雖然有四五處，還在往外流血，但是并沒(méi)有真正傷及到致命的地方。

　　只要不是致命傷，林成自己也能解決，止血藥加上生物膠水處理外傷，再吃一些加快恢復(fù)的藥物，第二天就能好的差不多，連疤都不會(huì)留下。

　　簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，林成向著縮在角落里，被搶劫的女子走去，結(jié)果才剛接近，女子就嚇得連連后退，有些結(jié)巴的開(kāi)口道：“謝謝，謝謝你救我?！?p>　　“談不上救你，我們處境相同罷了?！绷殖蓳u搖頭，沒(méi)有居功，看對(duì)方有些害怕自己的樣子，索性帶著大頭直接離開(kāi)。

　　走在路上，林成對(duì)剛才的戰(zhàn)斗進(jìn)行了復(fù)盤，最后感嘆了一聲，果然是狹路相逢勇者勝，自己只要夠勇敢，對(duì)方就嚇跑了。

　　如果對(duì)方不跑，硬跟自己打，他知道最后輸?shù)臅?huì)是自己，但是最后卻是自己贏了。

　　林成捏捏拳頭，這就是勇敢的力量。

　　想到這里他不由的感嘆，這種正面效果果然強(qiáng)大，看來(lái)應(yīng)該好好研究一下，爭(zhēng)取更穩(wěn)定一點(diǎn)。

　　第二天，升龍學(xué)院，林成穿著一身從后勤處領(lǐng)來(lái)的衣服，懷里抱著一把掃把，站在操場(chǎng)上，看著人來(lái)人往的年輕學(xué)員們，心中一陣激動(dòng)。

　　張叔果然沒(méi)有騙他，介紹信一拿來(lái)，對(duì)方直接就給他安排了一個(gè)位置，任務(wù)也不重，只管掃地就行。

　　而且掃的還是教學(xué)樓，掃完地之后，他還有大把的時(shí)間在這里面逛。

　　林成是個(gè)知道感恩的人，對(duì)方對(duì)他這么好，他當(dāng)然要知恩圖報(bào)，認(rèn)真的工作，于是他抱著掃把，把每一層都掃的干干凈凈。

　　先是掃把掃完，然后又拿著拖把又拖了一遍，最后再拿著抹布把角落里也都擦干凈，就這他也就干了兩個(gè)小時(shí)就全部干完了。

　　林成的心中涌現(xiàn)出感激，果然，這世界上好人還是有的，張叔介紹的人就是靠譜。

　　掃完了地，林成抱著掃把向著教室走去，教室有很多，里面都有不同的老師在講課。

　　有的教室中是女老師在講課，里面的學(xué)生暴多，林成在外面聽(tīng)了一會(huì)兒，覺(jué)得那名女老師講的并不好，講的不是很清楚，讓人聽(tīng)得云里霧里的。

　　搖搖頭，他向著另外一間教室走去，教室里傳來(lái)蒼老的聲音，話語(yǔ)簡(jiǎn)潔清晰，讓人一聽(tīng)就懂，林成眼睛一亮，抱著掃把在窗戶外面坐了下來(lái)。

　　深入淺出的話語(yǔ)不斷傳來(lái)，林成聽(tīng)得如癡如醉，他感覺(jué)這名老師講的太好了。

　　往教室里看了幾眼，他發(fā)現(xiàn)里面的學(xué)生并不多，他有些不理解，老師講的這么好，為什么就沒(méi)人來(lái)聽(tīng)呢？真是搞不懂。

　　教室里的學(xué)生一個(gè)個(gè)正襟危坐，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之極，但是臉上卻是露出苦不堪言的表情，王老魔的課實(shí)在是太難了，管的又嚴(yán)，如果不是必修課，他們根本不會(huì)來(lái)。

　　有的老師自己是不來(lái)上課的，都是讓弟子代課，但是王老魔不同，王老魔可謂是每節(jié)課必至，別說(shuō)遲到了，王老魔甚至還喪心病狂的提前開(kāi)講。

　　如果他開(kāi)講了還有人沒(méi)來(lái)，那就完了，等著掛吧，明年繼續(xù)修。

　　王老魔的目光掃到那里，那里就發(fā)顫，生怕會(huì)點(diǎn)名提問(wèn)到自己，然后回答不出來(lái)。

　　“好了同學(xué)們，誰(shuí)還有問(wèn)題提出來(lái)，我們?cè)偕钊胫v解一下?！?p>　　“呼！”所有人都長(zhǎng)出一口氣，終于要完了，誰(shuí)還會(huì)提問(wèn)題，傻子才提。

　　教室里一陣安靜，落針可聞，林成好奇的把腦袋從窗戶伸了進(jìn)去，他有些不理解，老師讓提問(wèn)題，為什么沒(méi)人提呢？

　　難道是所有人都學(xué)會(huì)了的緣故？唉，升龍學(xué)院的學(xué)生果然厲害，自己還有好幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)懂呢。

　　“老師，我能提問(wèn)題嗎？”林成鼓起勇氣問(wèn)道。

　　瞬間所有的目光都看了過(guò)來(lái)，那里來(lái)的傻子？敢問(wèn)王老魔問(wèn)題？

　　王老魔把課本放到桌子上，露出欣慰的笑容，看的學(xué)生們一陣惡寒，來(lái)了來(lái)了，這個(gè)邪惡的笑容它又來(lái)了。

　　完了，別想下課了，弄不好下一節(jié)課的老師也要在外面等著。

　　“這位同學(xué)，你有什么問(wèn)題盡管講?！?p>　　林成心中一喜，心想這里的老師果然是好人，于是迅速組織了一下語(yǔ)言，開(kāi)口問(wèn)道：

　　“老師，我們?cè)诟脑煲环N生物的時(shí)候，涉及到的病毒種類繁多，我們?nèi)绾慰焖俚慕鉀Q一種生物身上的病毒，對(duì)另一種生物的感染呢？”

　　“這確實(shí)是一個(gè)很難的問(wèn)題，不過(guò)我們依然有取巧的辦法可用，一般我們把病毒分類，分完類別之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)難度驟降，然后我們?cè)俪榻z剝繭，按部就班的解決就可以了。

　　嘴上說(shuō)著簡(jiǎn)單，其實(shí)它是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，來(lái)，同學(xué)們，把課本翻到第126頁(yè)，我們?cè)偕钊氲闹v解一下?！?p>　　“嗚~”下面的學(xué)員們瞬間淚流滿面，來(lái)了，王老魔又來(lái)了。

　　十分鐘后，林成抓抓腦袋，再次問(wèn)道：

　　“老師，剛才講到，我們還可以用一種很霸道的病毒，通過(guò)信息引導(dǎo)，把其他的有害病毒全部驅(qū)趕出去，以此來(lái)確保改造的生物不會(huì)受到病毒的感染，那這種霸道的病毒我們?cè)撛趺催x取呢？”

　　“唔，這其實(shí)是一個(gè)超綱的問(wèn)題，不過(guò)同學(xué)你既然有興趣，那我可以給你好好的講講，來(lái)，同學(xué)你進(jìn)來(lái)坐，不要站在外面，以后我的課你都可以進(jìn)來(lái)坐，不要怕?！?p>　　“謝謝你老師?！?p>　　林成激動(dòng)的走了進(jìn)去，這里的老師實(shí)在是太好了，不僅課講的好，還允許他進(jìn)來(lái)聽(tīng)，讓他有種回到家的感覺(jué)。

　　只是那些同學(xué)看自己的眼神有些奇怪，林成想了想就明白了，肯定是自己太菜了，提的問(wèn)題別人都會(huì)，所以別人都不想聽(tīng)。

　　看來(lái)是自己影響到別人上課了，要努力加快腳步才行。

　　想明白了這層道理，林成謙卑的點(diǎn)點(diǎn)頭以示歉意，讓所有人都去聽(tīng)已經(jīng)會(huì)了的問(wèn)題，這讓他有些不好意思，感覺(jué)自己拖了大家的后腿。

　　“你還有什么問(wèn)題嗎？”

　　“沒(méi)有了老師?！逼鋵?shí)林成還有幾個(gè)問(wèn)題，但是他不好意思再問(wèn)了，只好如此說(shuō)道。

　　“那好，我們下課吧！”

　　王老魔拿著課本走了，沒(méi)有歡呼聲，也沒(méi)有尖叫聲，死氣沉沉的嚇人。

　　另一位稍顯年輕的老師走了進(jìn)來(lái)，一臉幽怨的道：“好了同學(xué)們，王老師已經(jīng)替我多講了10分鐘，我們要抓緊進(jìn)度，把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)??！”

　　林成一臉感嘆，原來(lái)升龍學(xué)院的學(xué)生都沒(méi)有下課時(shí)間的嗎？怪不得每年都能畢業(yè)那么多優(yōu)秀的學(xué)生，果然厲害。

　　而那些學(xué)生們，一臉的生無(wú)可戀。