這些日子我總是在不斷地，反復(fù)地，無(wú)比痛苦的思慮著，是不是上學(xué)期那個(gè)等級(jí)考的生物A檔是給我高三這一整年一年唯一的撫慰和回味呢？
我依然是那個(gè)右手捧著歷史書(shū)，扎著高高的馬尾辮，昂首挺胸的走在樓道里的女孩。但是我的右腳好像使不上一點(diǎn)勁，沒(méi)有任何勇氣來(lái)驅(qū)動(dòng)著我踏出自己的教室，并走向等級(jí)教室。
自高三開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就好像一個(gè)中了邪的倒霉蛋。明明等級(jí)考已經(jīng)考完了兩門(mén)學(xué)科，我只有四門(mén)學(xué)科需要去學(xué)，可惜，我還是一門(mén)都沒(méi)有學(xué)好。我發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有能力去理解英語(yǔ)文章的意思，更不用說(shuō)把正確的詞語(yǔ)填進(jìn)空當(dāng)了。我有一天沒(méi)一天的背著英語(yǔ)的考綱單詞，今天背完的明天就忘記，然后明天再背新的也背不住，繼續(xù)忘記。在考試的時(shí)候，明明看到有那么多眼熟的單詞，卻根本不知道它們代表著什么意思，然后只能充滿疑惑和痛苦的去猜測(cè)，但猜出來(lái)的卻永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。我永遠(yuǎn)也不會(huì)做數(shù)學(xué)的最后兩道填空題，我就算找對(duì)了兩個(gè)點(diǎn)，也不知道他們兩個(gè)的最近距離是什么。明明已經(jīng)建系了，但是也寫(xiě)不出確切的坐標(biāo)，就算寫(xiě)出來(lái)寫(xiě)下來(lái)坐標(biāo)也不會(huì)求函數(shù)的最大值。
我知曉自己的知識(shí)體系已經(jīng)發(fā)生了斷層，高三是高一，高二和高三所有知識(shí)的總復(fù)習(xí)，而我高一剛剛進(jìn)入高中時(shí)，做出了許多錯(cuò)誤的決定，當(dāng)時(shí)在高一，我們的數(shù)學(xué)老師是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的類型，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么不負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師，他從來(lái)上課只會(huì)對(duì)著PPT念，從來(lái)不會(huì)顧及我們懂什么，不懂什么，后來(lái)我才明白原來(lái)這才是老師的常態(tài)，我的初中老師都對(duì)我們太好了，但是當(dāng)時(shí)倔強(qiáng)而又偏執(zhí)的我接受不了這樣的教學(xué)方式，用了許多愚蠢的方式去獲得知識(shí)，可惜都失敗了，磨掉了光陰也沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)，而這些沒(méi)有搭好的基礎(chǔ)深深地影響了我高三的學(xué)習(xí)。而這兩年來(lái)在文科上我也養(yǎng)成了很大的惡習(xí)，我特別喜歡把話繞來(lái)繞去的說(shuō)，其實(shí)講到頭來(lái)都只說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，但是答題紙已經(jīng)不夠?qū)懥?，而這樣的問(wèn)題深深的影響我的歷史和語(yǔ)文答題，導(dǎo)致曾經(jīng)在文科上優(yōu)勢(shì)明顯的我在上面也有了什么明顯的優(yōu)勢(shì)。
一切都好像走到了瓶頸，我好像已經(jīng)沒(méi)有路可以走了，我也不知道自己怎樣能去改變，每天白天信誓旦旦的想著回家能夠多學(xué)一些多改進(jìn)一些，可惜到了晚上累的也只想趴倒在桌上睡覺(jué)，我就這樣陷入一個(gè)惡性循環(huán)里，不斷的不斷的重復(fù)著，這樣沒(méi)有意義，沒(méi)有效率，沒(méi)有夢(mèng)想的生活，說(shuō)實(shí)在的，我有些疲倦了。
我沒(méi)有做出任何的成績(jī)，沒(méi)有完成任何的目標(biāo)，做不到所有想做的，每一次我們學(xué)校放出許多勵(lì)志視頻的時(shí)候，我看著視頻里面意氣風(fēng)發(fā)的少年，我也總覺(jué)得自己能出所有別人做不出的事情，然后翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空，完成自己的夢(mèng)想，可惜低頭看著那些語(yǔ)文題，數(shù)學(xué)題和英語(yǔ)題，我不免感到了深深的自我懷疑和痛苦，我真的能做到嗎？那目前的這些題目為什么一筆都動(dòng)不了呢？
那天是一個(gè)平常的下午，離最后一節(jié)考試愛(ài)心也就只有十五分鐘的時(shí)間了。我拿著水杯打算去倒水，已經(jīng)上了一整天課疲憊的我完全沒(méi)有時(shí)間去想其他事情。但是，在路過(guò)六班的時(shí)候我還是無(wú)意識(shí)的往里看了一眼。我看到里面燈火通明，一大群女生圍著一張桌子團(tuán)團(tuán)的站著。
我頓住了腳步。
不出意料的話，那應(yīng)該是晏銘輝的桌子。那那么多女生圍著他在做什么呢？哦，應(yīng)該是晏銘輝在給他們講題，我看見(jiàn)晏銘輝的臉上蕩漾著那樣開(kāi)心的笑容，他拿著筆戳著一個(gè)女生的卷子對(duì)她笑著，解釋解題步驟。而他身邊的那個(gè)女生長(zhǎng)得高高瘦瘦的，頭發(fā)又濃又密，她也對(duì)晏銘輝笑著，她那漂亮的馬尾辮半掛在肩膀上，又有一半垂落在眼睛旁邊，顯得是那樣的青春活力和令人喜愛(ài)。
我看到這一幕的時(shí)候。心里沒(méi)有來(lái)由的縮緊。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的畫(huà)面會(huì)扎我的眼。我清清楚楚地感受到，在我的心底有一只手在輕輕的撥動(dòng)著，好像是要將我的全部情緒拉下來(lái)，卻又夠不到，所以只能無(wú)力地?cái)_亂著我周圍的心緒。
我定定的站在那個(gè)窗口，將臉側(cè)過(guò)去瞄著晏銘輝的方向。我一直愣愣的看著那里沒(méi)有移開(kāi)眼眸。我看著那個(gè)女生走了以后，排到后面的女生又把作業(yè)本放到晏銘輝的桌上，晏銘輝好像來(lái)者不拒，一直給他們講這題。這回我真切的感受到了心口有一種非常酸澀的感覺(jué)冒了出來(lái)，我想壓抑都?jí)阂植蛔?。這種感覺(jué)從胸口漫開(kāi)去，把自己的腳震得麻麻的。那一瞬間，我有一絲喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊握住了自己的水杯，快步跑去了飲水機(jī)那邊，沒(méi)有再繼續(xù)留在這里。
他是不是所有題都會(huì)做呀？他為什么那樣友好呢？是不是所有人問(wèn)他題目他都會(huì)來(lái)者不拒的回答？原來(lái)還是這樣好說(shuō)話的一個(gè)人嗎？為什么我當(dāng)時(shí)問(wèn)他能不能加他好友的時(shí)候他卻不回復(fù)我呢？
走在回班級(jí)的路上，我無(wú)意識(shí)的不停的喝著杯子里的水，然后想著這些事情。心中的思慮和憂愁又了幾分，我甚至不知道自己在憂愁些什么事，或許是我一事無(wú)成的學(xué)業(yè)，也有可能是那些我無(wú)能為力的人際關(guān)系，但是我清楚的一點(diǎn)，就是現(xiàn)在沒(méi)有任何一個(gè)因素是值得讓我開(kāi)心，我是那樣的郁悶，就像一個(gè)迷路的人，走在一個(gè)自己根本沒(méi)有能力走出的迷宮一樣，瘋狂的敲著迷宮的每一塊石磚，努力想辦法找到出路，但是只是弄疼了自己的手，弄暈了自己的腦袋，但是卻沒(méi)有找到自己一絲一毫的出路，想到這里，我又有一瞬間的窒息。
其實(shí)那天是晴天，而我們的教室又是朝南的，我們的教室整個(gè)都被印上了金黃的顏色，本來(lái)應(yīng)該是充滿希冀和溫暖的。我努力說(shuō)服著自己，鼓勵(lì)著自己，告訴自己，或許這次的數(shù)學(xué)考試應(yīng)該會(huì)有很多題能做出來(lái)。
但或許上天就是不愿意遂我的愿，當(dāng)數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到原來(lái)我不會(huì)做的題，現(xiàn)在依舊不會(huì)做，想要做出的題我努力去嘗試，但是做到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)進(jìn)行不下去。我努力的嘗試了一道又一道，可惜沒(méi)有一道是能夠被我做完的。
要是再這樣下去，這份150分的卷子，我或許一半的分都沒(méi)有了，我突然意識(shí)到。
這時(shí)，我的思緒突然跳開(kāi)了這份卷子，飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。我突然看到了自己每天晚上都坐在書(shū)桌前努力的思考如何去學(xué)數(shù)學(xué)。我努力的為自己打氣，告訴自己一定夠做到。每次失敗的時(shí)候，我在強(qiáng)顏歡笑的拿起筆告訴自己，再來(lái)一次一定可以做到。然后再失敗的時(shí)候，我告訴自己一定可以找到成功的出路，雖然我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有頭緒。我的能力還有自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好像一直在原地踏步，一直是那樣的名次，那樣的水平，那樣無(wú)力改變的惡性循環(huán)。是不是這樣下去全世界都有資格超過(guò)我何韶了？
然后我又轉(zhuǎn)頭看向了教室外面的方向，恰巧目光落在了六班。我的腦中突然浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)晏銘輝對(duì)那些女孩子笑臉相迎，努力給他們講題的樣子，而我卻在外面暗暗的酸楚。
一瞬間，我覺(jué)得自己好可憐。
我何韶最在乎的不就是自己的學(xué)業(yè)嗎？我現(xiàn)在學(xué)好了學(xué)不好，沒(méi)有任何的成績(jī)，當(dāng)時(shí)在學(xué)業(yè)的最頂峰，我喜歡上了晏銘輝，現(xiàn)在我這樣的一事無(wú)成，這樣的舉步維艱，現(xiàn)在都馬上要春考，馬上要大難臨頭，而我卻連一半的數(shù)學(xué)分都拿不到，而我現(xiàn)在卻還在因?yàn)殛蹄戄x而感到痛苦，。
因?yàn)槟腥硕械酵纯?？！在我沒(méi)有把學(xué)業(yè)學(xué)好的時(shí)候，還因?yàn)槟腥硕纯啵?！這是多么令人唾棄的行為啊！我在最輝煌的時(shí)候喜歡上了男孩，現(xiàn)在依舊優(yōu)秀，一就全力前進(jìn)，而我卻死死的困在這樣的謎團(tuán)里面走不出去，而我現(xiàn)在卻還執(zhí)著的喜歡著這個(gè)人，而這個(gè)人甚至不認(rèn)識(shí)我，而我卻還因?yàn)樗岢?，我到底是有多可憐？
胸口好像壓了一塊大石，然后這塊石頭又碎裂成無(wú)數(shù)的小石子，在我的胸腔里瘋狂地振動(dòng)著，我知道自己吸不上氣，也吐不出氣，然后手上的筆也顫抖著寫(xiě)不下一個(gè)字，也想不出一個(gè)思路。然后滿腦子充斥著自己的聲音，何韶，你真可憐，真可憐，真可憐，太可憐了，真令人感到可悲啊……
這樣不斷的重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。我感覺(jué)自己快要撐不下去了，我總感覺(jué)什么要從自己身體里破繭而出，然后在大腦沒(méi)有意識(shí)的情況下，我脫口而出：
“晏銘輝，我再也不要喜歡你了?！?p> 沒(méi)錯(cuò)，我把這句話說(shuō)了出來(lái)。甚至還驚動(dòng)了我坐在我前面的甜甜，當(dāng)時(shí)甜甜跟我的關(guān)系不好，我們也不熟，他用奇怪的眼神看著我，然后又轉(zhuǎn)回去。
當(dāng)我卻好像得到了解脫一般，說(shuō)出了自己想要說(shuō)出的話，然后我看到了自己一筆未動(dòng)的兩道數(shù)學(xué)大題，突然有了一種破罐子破摔的感覺(jué)。
不會(huì)做。
那就明天回家去努力嘛，最多就是被老師罵一頓，然后自己再看著連75分都沒(méi)有的分?jǐn)?shù)，然后痛苦一下嘛，總會(huì)改變的，何韶總會(huì)改變的。
在這充滿著寫(xiě)字聲的教室里面，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的走著，我知道同學(xué)們一定都在爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)字，可在這個(gè)時(shí)候，我卻什么都不想做，我用雙手緊緊的抱住了自己，然后一遍又一遍的安慰著自己，何韶，不要怕，我保護(hù)你，我們?cè)僖膊幌矚g晏銘輝了，我們不喜歡任何人了，我們回家好好學(xué)，好好念書(shū)，我們一定能找到出路，何韶，不要怕，我保護(hù)你。不會(huì)再讓你受到任何傷害了。
我忘記了自己是怎樣交卷的，我只記得出了學(xué)校那迎面而來(lái)的熱浪讓我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。好像在那一瞬間，我在高二給自己構(gòu)造的夢(mèng)恍然清醒，然而，在夢(mèng)里的那個(gè)男孩好像從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)一樣，他從來(lái)都沒(méi)有給我?guī)?lái)過(guò)幸運(yùn)，也沒(méi)有給我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè)，現(xiàn)在我只有無(wú)窮無(wú)盡的絕望。我站在人來(lái)人往的十字路口等紅燈，眼里盡是迷茫。
我看到他又騎著車來(lái)了，和我并排在一個(gè)路口等紅燈，他在馬路上，我在人行道上，那是我曾經(jīng)最愛(ài)的距離，也是我一整天上學(xué)最眷戀的時(shí)刻。但如今的我看到了他，默默的別過(guò)來(lái)臉看向了別的方向，我不想再看他了。我怕自己看他或許會(huì)心軟，或許就要喜歡上他了。
然后我聽(tīng)到了車輛刺耳的鳴笛聲，他像離弦的箭一樣從馬路的這一頭穿到另一頭，他騎車的速度極快，還有一只手沒(méi)有把住車把，那個(gè)暗藍(lán)色的書(shū)包亦如初見(jiàn)時(shí)那樣，可惜那個(gè)人已經(jīng)遠(yuǎn)的我就算連奔帶跑也去不到他身邊了。
天色漸漸暗了下來(lái)，從北二到我家的馬路一直是直的。那樣五彩斑斕的紅綠燈的顏色串在一起，連成了一片令人覺(jué)得詭譎的彩色，晏銘輝就飛快的騎著他的單車，沒(méi)住那片迷霧中去了。
我輕輕抬起手，向他招了招，好像這樣他就會(huì)回來(lái)似的。
我本來(lái)一直以為我會(huì)有勇氣一直向他伸著手的，但我覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)了也很累了，胳膊也很酸，別人在看著，我也很難堪。
我覺(jué)得自己的一切都很爛，但是現(xiàn)在所有東西都爛，爛就爛成一攤，也看不出什么了吧？
不過(guò)我還沒(méi)有放棄，我覺(jué)得我應(yīng)該還有勇氣去再為自己的學(xué)業(yè)努力一把。我這里所指的努力并不只是花了多少時(shí)間的假努力擺樣子，而是真正真正深入自己的學(xué)習(xí)方法去仔細(xì)的思考，動(dòng)搖我所有惡性循環(huán)的根基，然后去予以改變。
那天晚上我學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，我將自己所有的數(shù)學(xué)錯(cuò)題都拿出來(lái)，總結(jié)了自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，直到自己累的意識(shí)都已經(jīng)模糊才放下了手中的筆，我想今天的努力是有成效的，至少我搞清楚了自己?jiǎn)栴}在哪。
那天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于晏銘輝的，但是做到最關(guān)鍵的時(shí)刻，就在我與晏銘輝在同一個(gè)電梯里面，他朝我走過(guò)來(lái)，好像要與我講話的時(shí)候，我被鬧鈴吵醒了，我狠狠的閉上自己的眼睛，想在起床前的最后五分鐘給自己的夢(mèng)一個(gè)結(jié)尾，那還是半途而廢。真可悲呀，在夢(mèng)里的結(jié)局也和在現(xiàn)實(shí)里的一模一樣，我與他也只是在街角短暫的交匯了一下，就再也沒(méi)了下文。
但那天晚上我還是夢(mèng)見(jiàn)，他借著午后的閑憩靠在欄桿旁邊曬太陽(yáng)，細(xì)微的光被他的短發(fā)分的細(xì)碎，我站在窗邊看著這一幕，搖動(dòng)了我的筆尖。
我一抬頭，便看見(jiàn)窗外的秋落入了他的身后。
我的晏銘輝，我的白日夢(mèng)，再見(jiàn)了。