英國人普遍不會數(shù)學還是有好處的,至少避免了“商品”銷售和購買是兩種價格的蠢事。
霍爾吃飽喝好,結(jié)賬時,在嘲笑美國佬的話題上和餐館老板娘愉快達成共識。
老板娘驕傲的表示,我們國家最會算數(shù),倫敦有很多同胞給大人物做帳房先生。
這讓霍爾聯(lián)想到了有關(guān)算數(shù)的另一個行業(yè),三十年后,來自中國的工科人才幾乎攻占了華爾街的量化交易業(yè)務。
在紐約量化交易圈,只有兩種用語,一種是C語言,一種是普通話……
“量化交易……”
霍爾輕聲自語,緊了緊風衣,再次原路返回穿過唐寧街,前往位于鴿子廣場附近的一所知名高校。
他的錢正在紐約趕回倫敦的路上,是時候提前做一些準備了。
個人消費不必多說;做投資,專業(yè)的人做專業(yè)的事,霍爾打算成立一家投資機構(gòu)。
倫敦金融技校(LSE),江湖外號——倫敦政治經(jīng)濟學院。
這是一所社科類強校,索羅斯,李光耀,大衛(wèi)·洛克菲勒等等一眾強人都在這里就讀過。
這里應該會有他組建團隊需要的人才。
今天是周五,校園里莘莘學子們來往不斷頗為熱鬧。
“……各位有訂閱《金融時報》嗎,前段時間我在那上面看到了一則非常有趣的廣告,那是美國芝加哥大學一位叫做”理查德·塞勒”的教授……”
講臺上一位戴著眼鏡,面容慈祥的老教授正進行課前暖場。
霍爾側(cè)耳傾聽,動作輕緩俯身走進教室,找角落坐下。
“今天我們也來做一次這個小實驗,在場所有同學每人在紙上寫給我一個0——100之間的整數(shù),如果誰在紙上寫的數(shù)字最接近所有數(shù)的平均值的 2/3,我會給他績點獎勵?!崩辖淌谛Σ[瞇說道。
講臺下響起議論聲,學生們七嘴八舌打探別人會寫什么數(shù)字。
“同學們,你們都是聰明人。你們應該知道,如果自己相信群體的理性,寫0就可以了。如果你們不相信,交流毫無意義?!?p> 老教授拍拍手:“好了,現(xiàn)在開始講課,你們有一節(jié)課時間考慮,下課后寫好數(shù)字交給我,周一公布結(jié)果。
今天我們要講的是:在利率模型中的……”
一堂課程很快過去,學生們紛紛交上自己寫的數(shù)字走出教室。
霍爾叫住一位收拾書包的男生:“同學,能否借我一支筆和紙?!?p> “oh,我忘了這是公開課?!蹦猩脨赖負狭藫项^,扔給他筆和紙。
霍爾笑道:“謝謝,我寫的是100?!?p> “……那可真是棒極了!”男生回以禮貌微笑,用力抽走碳素筆。
“100。”留著黑白兩色胡茬的老教授看看霍爾,:“難道你對同學們的理性這么悲觀嗎,打算主動認負?”
“不,正因為他們很聰明,我自己計算不到準確數(shù)字,所以選擇放棄。我可能需要數(shù)學模型的幫助。”霍爾開玩笑道。
老教授扶了下眼鏡框“你是來旁聽的?”
“是的,史密斯教授您好,我叫雨果·霍爾,伊頓公學生,商業(yè)與哲學專業(yè),今天特地來參觀。”霍爾點頭致意。
史密斯教授打趣道:“不錯,伊頓公學生居然會來我們這所女校參觀,真是不容易?!?p> “事實上,我們學校長期和女校舉辦聯(lián)誼活動。”霍爾認真回道。
史密斯會心一笑:“好吧,其實我們學校也是有男生的,只不過少了點,因為這事兒天天被你們諷刺。”
霍爾心說這有什么,現(xiàn)在他笑任他笑,再過三十年,讓所有人都喊“愛在LSE”的口號。
“所以要聊聊你的目的嗎?抱歉,我一會還有事,所以得直接點?!笔访芩菇淌邳c著手表說道。
“我想捐贈LSE一筆資金,發(fā)起一個課題?!?p> ……
“很抱歉沒有提前預約就提出這種冒昧的話題?!?p> 半個小時后,校級辦公室里,霍爾端著茶杯歉意地說道。
與之相對而坐的史密斯教授和另外兩位學校管理層,翻看著剛從傳真機里出來,還熱乎著的文件。
“坦白講,如果不是這份證實你身份的傳真是從議會大廈發(fā)來,我真的認為你是騙子?!?p> 史密斯摘下眼鏡:“那么,霍爾先生請詳細說說你的來意,不必擔心沒有準備,人們對待英鎊總是寬容的?!?p> “如我之前所說,我需要一套數(shù)學建模,搭配計算機,進行證券市場的短頻交易。”霍爾簡短說道。
史密斯和兩位同事對視一眼:“要是沒理解錯,其實就是前段時間把美股搞崩潰的”量化交易”?這東西可做不到像你說的那樣,計算群體的情緒和理性值?!?p> “對,就是這玩意。計算群體情緒算一種美好的展望,以目前的基礎(chǔ)數(shù)學應用水平和計算機水平,做短頻交易足夠了?!被魻枱o所謂地回道。
在后世,華爾街的量化交易體系已經(jīng)到了及其夸張的程度,能從整個互聯(lián)網(wǎng)提取關(guān)聯(lián)關(guān)鍵詞,監(jiān)測市場情緒,從某種程度的計算了群體的理性值,甚至操控。
個人投資者還在鼓吹各種“波浪戰(zhàn)法”,“龍頭戰(zhàn)法”之類的技術(shù)指標。
專業(yè)金融機構(gòu)已經(jīng)能利用海量技術(shù)資源配合資金,一邊把技術(shù)指標玩成任何模樣,一邊操縱市場外部因素,把豬騙進來殺。
兩者相比,差距比穿動力裝甲的未來戰(zhàn)士與手持石頭的猴子還大。
霍爾不指望目前實操中完全實現(xiàn)“量化交易”,但這是發(fā)展趨勢。
跟名校合作建立研究所,一個出錢一個出力,逐漸開發(fā)技術(shù),全世界主流金融巨頭機構(gòu)們都這么玩。
既然自己準備成立金融機構(gòu),理應按照這個方向走,畢竟韭菜們會成長,割韭菜的“鐮刀”得同步更新迭代。
史密斯教授身旁的一位年輕同事,思索片刻后道:
“一個令所有高校都很慚愧的事實是,應用科學的發(fā)展,往往社會要領(lǐng)先校園一大截。
數(shù)理金融這門學科剛剛出現(xiàn)十多年,而在社會上已經(jīng)把它應用到很深的層次……
LSE擁有的資源可能無法撐起你想要研究的課題,這不僅僅是數(shù)理金融,還涵蓋其他很多領(lǐng)域。”
霍爾心中說了句”還好,:“沒關(guān)系,我剛剛說的只是初步想法,如果貴校對此感興趣,后續(xù)我會組建專業(yè)團隊跟你們對接,嘗試合作的可能。
不僅如此,我希望能和貴校在多方面嘗試合作,比如人才招聘,新興學科的設(shè)立……”
他今天來LES的確是臨時起意,不過心中是有大框架的。
阿里與浙大,騰訊與深大,華爾街巨頭們的“高校關(guān)系資源”部門,幾乎都是這種路數(shù)。
作為一個穿越者,即便再沒夢想,成立的企業(yè)也不會太寒酸吧……
該有的配置都安排上,合作者可以是LES,也可以是牛劍,現(xiàn)在只是試試水。
我居然是凡人
修改的第二十八章,我的鍋。 今天就這一章,我捋一捋劇情,后面看有時間補上。 被噴的我心態(tài)都要炸了,來兩張票票安慰一下唄~