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全民領(lǐng)主:我能無限強化

003 我能無限強化?。ㄇ笫詹?,求推薦)

  金手指!

  這三個字,文易念叨了十幾年,從一開始發(fā)現(xiàn)穿越的欣喜若狂,再到連續(xù)幾年不依不饒試了各種方式,都沒發(fā)現(xiàn)有什么特殊的,慢慢地也就放下了這個執(zhí)念。

  可沒想到,山重水復疑無路,柳暗花明又一村!

  文易深吸一口氣,然后看向自己的面板。

  此時他的領(lǐng)主面板上,巢穴與特性后都多了一個加號。

  【豐收】+。

  【兵魂】+。

  【魚人部落】+。

  文易眼前一亮,隨后立馬點擊加號。

  下一刻,面板上的特性突然一陣扭曲隨后開始變化。

  【豐收】變成了【天氣之子】。

  【兵魂】變成了【百戰(zhàn)兵王】。

  【天氣之子】

  品質(zhì):精良。

  效果:領(lǐng)地內(nèi)所有作物都會得到最適合的氣候,產(chǎn)量提高100%,同時在外作戰(zhàn)期間可以得到最適合的天氣(如出海必不會碰到風暴)。

  【百戰(zhàn)兵王】

  品質(zhì):精良。

  效果:領(lǐng)地內(nèi)所有兵種經(jīng)驗獲取增加60%,并且每次戰(zhàn)斗勝利后有一定幾率會得到額外收獲,瀕死時有一定幾率免疫致死攻擊并恢復一定生命力。

  好家伙!

  領(lǐng)地特性直接升了兩級,從普通天賦一下子變成了精良天賦,要知道精良天賦就已經(jīng)能夠稱之為天才了,而自己現(xiàn)在有了兩個。

  最關(guān)鍵的是這種強化并不是只能強化一次,之后還能夠強化,只是需要他的實力再提升一些罷了。

  之后他點向自己兵種巢穴【魚人部落】后面的加號。

  【叮!資源不夠,請獲取資源之后再次強化?!?p>  資源?

  也就是說兵種巢穴的強化不是直接就能夠完成的么?

  不過也沒事,只是不知道需要什么資源,多少資源就是了。

  領(lǐng)主世界資源一般分成兩種。

  普通資源和稀有資源。

  普通資源分別是金,木,石,鐵這四種。

  而稀有資源則是水晶,硫磺,寶石,水銀這四種。

  實際上資源物質(zhì)當然不止這些,但那些都會在世界意志的作用下轉(zhuǎn)化成這八種全球通用的資源。

  這一下,文易就越發(fā)想要趕緊進入自己的領(lǐng)地看看了。

  可惜這件事急不來,首次進入領(lǐng)地需要一個等待期,畢竟領(lǐng)地在無盡虛空展開也是要時間的。

  想到這里,文易收拾了一下,然后起身離開了家。

  ……

  黃金一中。

  黃金城最好的高中之一,無論是師資力量還是給予學生的資源在黃金城都是最好的。

  與前世的高中不同,這個世界的高中并不需要時時刻刻待在學校里,畢竟高一就能夠成為領(lǐng)主,即使無法像文易一樣參加覺醒儀式成為位面領(lǐng)主,但建設(shè)領(lǐng)地也占據(jù)了學生大部分時間。

  所以這個世界高中學生的時間是很自由的,除了每個月一次的月度考核必須參加,其他的課程都可以自我調(diào)整。

  而此次文易來到學校則是為了領(lǐng)取學校給予新人領(lǐng)主的資源。

  文易沒有去班級,他所在的高一(1)班是特殊班級,班級都是像他這樣能夠提前成為位面領(lǐng)主的天才,很顯然這個時間點班上肯定是沒人的,所以他直接來到了自己班主任的辦公室。

  “來了?別氣餒,普通品質(zhì)的領(lǐng)地特性也不是無法強大,你的靈魂強度比大多數(shù)同齡人都高,天賦肯定不會差的,這才是關(guān)鍵,畢竟等以后領(lǐng)地的特性其實還是有辦法提升的。”郭汝杰推了推眼睛,輕聲說道。

  這就是文易的班主任。

  很顯然自己覺醒的情況已經(jīng)傳到他這里了。

  說完,郭汝杰起身拍了拍文易的肩膀,然后說了聲“跟上?!北阆蛑k公室外走去。

  郭汝杰先是帶文易去了圖書館,領(lǐng)了兩本書給文易,讓他好好看看。

  《領(lǐng)地建設(shè)相關(guān)》

  《位面領(lǐng)主新人期度過要領(lǐng)》

  “這兩本書好好看看,尤其是第二本,位面領(lǐng)主度過7天保護期之后就會開始為期三周的試煉,這是咱們藍星意志給予位面領(lǐng)主新人的考驗,堅持時間越長,獎勵越好,如果堅持到最后還會有大獎。

  所以一定要在保護期好好發(fā)展。

  好了,現(xiàn)在和我去領(lǐng)取你的獎勵吧?!?p>  之后,郭汝杰就帶著文易來到了學校資源領(lǐng)取窗口。

  “填個表格。”郭汝杰遞給文易一張表格。

  文易看了下,就是一個簡單的調(diào)查表。

  主要是一些關(guān)于領(lǐng)地類型的調(diào)查,并不是問什么詳細的內(nèi)容。

  大概是為了更好的分配獎勵吧。

  文易拿起筆,很快就將表格填好。

  窗口內(nèi)坐著的老師看著文易的表格。

  “海島么?倒也不錯。

  可惜是魚人,稍微差了點,不過影響不大。

  這里倒是剛好有兩件東西挺適合你的?!?p>  說到這,這位老師手一點,兩張卡片從一旁的柜子里飛了出來。

  他將兩張卡牌和一個盒子遞給郭汝杰。

  “你這學生運氣不錯,這兩張卡還是很適合海洋開局的新人領(lǐng)主的?!?p>  “多謝。”

  說完,郭汝杰便帶著文易回到了辦公室。

  “這兩張是虛空卡片,從無盡虛空中得到的所有東西帶到咱們藍星都會在藍星意志的影響下化作卡片。

  這張是巢穴卡,其中附帶了一個兵種巢穴,你只需要在領(lǐng)地中使用就會自動建成一座召喚兵種的巢穴。

  而這張是物品卡,其中會有一件物品。

  而這個盒子則是資源盒,里面放了一些資源。

  注意卡牌使用之后就會消失,但是資源盒不會,之后你可以通過資源盒將資源帶進帶出來與其他人交易,但一定要注意一個額度,超過一定額度會失去藍星意志的庇護的?!?p>  謝過班主任之后,文易帶著兩張卡牌和資源盒回到了家里。

  等待的時間文易也沒有浪費,這段時間他全部用來冥想了。

  冥想有助于提升精神力與靈魂力,可以幫助他掌控更多的兵種。

  十個小時之后,文易腦海中一陣悸動,他緩緩睜開了眼睛。

  鏈接完成了。

  他的眼里閃過一絲驚喜,隨后嘴角一彎,然后深吸一口氣。

  體內(nèi)的某種力量微微一動,他的身上閃出一片紫光,然后便消失在了自己的房間。

  我的領(lǐng)地,我來了!

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