第四章：加減成群擠滿村，等加意義教二人
第四章：加減成群擠滿村，等加意義教二人
馬切平：天??！這……
張燦燦：滿村都是加號(hào)和減號(hào)！這可就不是很妙了。
馬切平掐了一下大腿，想確認(rèn)自己是不是在做夢(mèng)?？墒撬麉s沒(méi)有感覺(jué)到痛。就在他覺(jué)得自己是在做夢(mèng)的時(shí)候，一聲慘叫傳了過(guò)來(lái)。
張燦燦：哎呦！馬切平，你要掐就掐你的大腿，掐我的大腿干什么！
讀者們：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈（此處省略1009個(gè)字）?。?！
馬切平：對(duì)不起哈，張燦燦，我掐錯(cuò)了。我是想掐我自己，看看我是不是在做夢(mèng)。
加號(hào)：原來(lái)你叫馬切平啊。你不是在做夢(mèng)，你看到的一切都是真實(shí)的。
馬切平顯然還是不相信眼前驚人的景象，便揉了揉自己的眼睛。可是在他的手放下的時(shí)候，眼前還是這熟悉的景象。
馬切平：天啊，這竟然都是真的，不是我的幻覺(jué)！
加號(hào)：那是當(dāng)然，我們加減村就是這個(gè)樣子。
張燦燦：可是為什么這里會(huì)有這么多的加號(hào)和減號(hào)??？
減號(hào)：那是因?yàn)槿祟?lèi)經(jīng)常會(huì)用到我們，所以我們所有的加號(hào)和減號(hào)都聚集在這里，形成了加減村。人類(lèi)一聲令下，我們就立刻跑去執(zhí)行任務(wù)。
馬切平聽(tīng)到這里，對(duì)加減兄弟二人的懷疑少了幾分，但是還是沒(méi)有完全相信他們。這里用“半信半疑”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容馬切平對(duì)他們的看法再合適不過(guò)了。
張燦燦：原來(lái)是這樣。我懂了。但是你們?cè)趺磶椭祟?lèi)??？
減號(hào)剛要開(kāi)口，卻被加號(hào)搶了先。
加號(hào)：這還不簡(jiǎn)單，我們跑到算式里幫人們解決問(wèn)題。
馬切平看了看“十”字形的加號(hào)，又看了看“一”字形的減號(hào)，心中不免有些疑惑。
馬切平：什么是算式?。磕銈冇謺?huì)在算式里發(fā)揮什么作用??？
減號(hào)看到他們倆如此的“沒(méi)文化”，就耐心地為他們講了起來(lái)。
減號(hào)：這還得說(shuō)到到“等號(hào)”。
減號(hào)話音剛落，一個(gè)灰色的“二”字形身影就躥到了他們面前。
等號(hào)：誰(shuí)叫我？
馬切平：天??！鬼……啊嗚嗚……
張燦燦捂住了馬切平的嘴。
張燦燦：不好意思，失禮了。我的朋友就是這么愛(ài)大驚小怪，你習(xí)慣了就好。
等號(hào)：沒(méi)事，我不介意。
馬切平：&！……？#
張燦燦：你說(shuō)啥？好好說(shuō)話！
馬切平：￥%（#@*！
張燦燦這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，人是無(wú)法在嘴被捂上的時(shí)候說(shuō)話的。他把捂著馬切平嘴的手松開(kāi)了。
馬切平：張燦燦，你下次能不能不把我的嘴和鼻子同時(shí)捂住了？我剛才都差點(diǎn)兒被你害得窒息了！
原來(lái)張燦燦剛才不小心把馬切平的鼻子也給捂住了。
張燦燦：對(duì)不起哈，馬切平，我不是故意這么做的。
馬切平：不說(shuō)這個(gè)了。我想問(wèn)，你是誰(shuí)呀？
馬切平把對(duì)張燦燦充滿怨恨的目光收了回來(lái)，投向了等號(hào)，那個(gè)灰色的身影。
等號(hào)：我是等號(hào)，聽(tīng)到有人提到我，就趕來(lái)了。
張燦燦：奇怪，這里不是只有加號(hào)和減號(hào)嗎？怎么還冒出來(lái)一個(gè)等號(hào)？而且，你是什么時(shí)候來(lái)的？
等號(hào)：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。加減村的居民確實(shí)只有加號(hào)和減號(hào)，但是我不是這里的居民。我會(huì)飛，我就是飛過(guò)來(lái)的。
馬切平：這里不是沒(méi)有超能力嗎？難道這是一個(gè)特例？
等號(hào)：當(dāng)然不是啦。數(shù)學(xué)世界里是沒(méi)有超能力的，就算是開(kāi)掛也無(wú)法擁有超能力。
等號(hào)轉(zhuǎn)過(guò)了身，露出了兩個(gè)噴氣筒。
等號(hào)：我就是靠我背后的兩個(gè)噴氣筒飛行的，和噴氣式飛機(jī)飛行是一個(gè)原理。
說(shuō)完，他便消失了，只留下馬切平和張燦燦呆愣在原地。
馬切平：天啊，他怎么消失了？
加號(hào)：估計(jì)是飛去完成任務(wù)了吧。他飛得太快了，我們誰(shuí)都看不見(jiàn)他。
馬切平：我看也是。
減號(hào)：不管了，我們繼續(xù)講。
二人：行。
減號(hào)：如你們所見(jiàn)，等號(hào)是一個(gè)“=”形的符號(hào)。如果他的左面和右面所表示的數(shù)量相等，就是一個(gè)正確的算式。比如：3=3。4=3就是一個(gè)錯(cuò)誤的算式，因?yàn)樗鼈儾⒉幌嗟取?p> 張燦燦：原來(lái)如此。
馬切平：我也明白了。我還能舉出一個(gè)例子：6=6。
馬切平算是徹底打消了懷疑，參與了進(jìn)來(lái)。
加號(hào)：看來(lái)你們掌握的很不錯(cuò)呀！
馬切平：那是當(dāng)然！
張燦燦：那你們是什么含義??？
加號(hào)：我的含義是“增加”。我可以讓在我左邊的數(shù)字所表示的數(shù)量增加在我右邊的數(shù)字所表示的數(shù)量。比如3+4=7。
二人：不明白。
加號(hào)皺緊了眉頭。他雖然很清楚這是怎么回事，但是不知道應(yīng)該如何教明白二人。就在加號(hào)不知道應(yīng)該怎么辦時(shí)，他無(wú)意間看到了張燦燦手中的計(jì)數(shù)器和那些扁珠子。他頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，緊皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，讓人一看就知道他想到了一個(gè)好辦法。
加號(hào)：你們不明白很正常，把計(jì)數(shù)器拿出來(lái)就明白了。
本章內(nèi)容就到這里了，我們下一章不見(jiàn)不散！