第六十八章 居然還有這種操作（四千二中章）
林星見眾人終于是都聽懂了，便也是放松了下來(lái)，要是連游戲規(guī)則都聽不懂，那還怎么打球。
“林同學(xué)，不錯(cuò)啊，不愧是期中考試考了九十七分的大學(xué)霸，在常規(guī)的躲避球游戲規(guī)則上，又新加了自己的想法，讓游戲的可玩性變得更高了。”
這時(shí)，一旁聽完林星講解新球規(guī)則的老師，向他鼓起了掌。
他便是那位和林星一個(gè)房間的老師，鼓完掌走了過(guò)來(lái)，十分贊賞的看著林星，說(shuō)道：
“那就由我來(lái)當(dāng)裁判吧，沒有什么問題吧？林同學(xué)，還有什么補(bǔ)充的規(guī)則嗎？”
“沒有了。”
林星想了想，之后動(dòng)漫里也確實(shí)沒有什么新的規(guī)則了，就其中的“小蘿莉”穿裙子被球擦到了一下，也算出局。
但現(xiàn)在這種情況……林星看了看周圍的同學(xué)們，女的穿著緊身的泳衣，男的甚至只有一條褲子，這種要什么情況才能讓球碰到衣服而不碰到人？
恐怕就只有脫了吧……
所以，對(duì)于這種情況的補(bǔ)充，林星就不來(lái)做了，無(wú)此一舉。
“好，林學(xué)神，那我們這就開始抓鬮決定吧，你是第一組，翁女神是第二組，我們誰(shuí)抓到一和三就是跟你一組了?！?p> 一位男同學(xué)向林星說(shuō)完后，眾人便準(zhǔn)備開始將紙張重新放進(jìn)盒子里。
“等等，我有個(gè)問題?！?p> 這時(shí)候，一位男同學(xué)像是想到了什么，向林星問道：
“如果內(nèi)野里的人被球擊中且接不住了，可以在淘汰的瞬間喊‘回歸’，重新回到內(nèi)野嗎？”
‘他居然可以想到這一點(diǎn)？看來(lái)學(xué)院前十的人，還是不能小瞧的嘛?！?p> 聽到對(duì)方這個(gè)問題，林星先是詫異了一會(huì)兒，而后微笑道：
“不可以，即使只有那么一瞬間，你也是被淘汰了，內(nèi)野人數(shù)降到了0即為失敗。當(dāng)然，如果這時(shí)候你們隊(duì)伍里還有一位外野的人，那么對(duì)方可以在你被淘汰前的瞬間，喊出‘回歸’復(fù)活。”
“哦，好的，我明白了。”
那名男同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了，而有部分同學(xué)，卻是連他問的是什么都不知道，一臉茫然的聽著這一切，然后繼續(xù)抓鬮的事情了。
在去掉了五號(hào)之后，眾人中誰(shuí)抓到單數(shù)就是一組，雙數(shù)就是二組。
很快，幾人分好了組，林星看了看自己組的成員，兩位女生剛好是一人一個(gè)組，并且那位提議抓鬮的男同學(xué)也在他的組當(dāng)中。
先剛才那位提問的男同學(xué)，則是在翁倩雯的隊(duì)伍中。
“對(duì)了，這新的躲避球規(guī)則里和舊的一樣，除了外野選手，所有人都是投球手?！?p> 在分完組后，林星向眾人大聲喊道，對(duì)于大家都是投球手，其實(shí)這個(gè)規(guī)定有沒有都無(wú)所謂，游戲而已，難不成還要分出個(gè)什么手什么手來(lái)？
就像在林星這一組里，眾人心照不宣地站到了后面，由林星來(lái)充當(dāng)他們本組的投球手，而翁倩雯那一組，也是由她來(lái)投。
林星這邊，女生則是站在場(chǎng)外，當(dāng)外野選手；翁倩雯那邊，自然是那位提問的男生。
‘這一局，就讓我來(lái)穩(wěn)固對(duì)方對(duì)團(tuán)隊(duì)可以打敗她的想法吧。’
林星看著翁倩雯心道，活動(dòng)了會(huì)兒筋骨。
老師站在場(chǎng)地中間的那張網(wǎng)旁邊，見眾人已經(jīng)站好了位置，說(shuō)道：
“好，那么，比賽開始！請(qǐng)兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上前猜拳決定，哪組先來(lái)投球。”
說(shuō)完，林星與翁倩雯兩人向前，看向?qū)Ψ?，?zhǔn)備開始猜拳。
‘遇上這么一個(gè)無(wú)表情的主，真不知道該怎么出拳的好……’
盯著翁倩雯的眼睛，林星發(fā)現(xiàn)對(duì)方的神色一直都沒有變化，一時(shí)之間不知道怎么出拳的好。
沒錯(cuò)，強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，連猜拳都是有講究的，比如新手喜歡出拳頭，老手喜歡出布，更老的人則是喜歡出剪刀。
當(dāng)然在這里是不太適用的，因?yàn)橄裎藤祸┻@種無(wú)感情的人，出什么林星都覺得有可能，而察言觀色的方法自然也是沒有用的。
所以現(xiàn)在，林星只能通過(guò)觀察翁倩雯出拳時(shí)手指的小動(dòng)作，來(lái)判斷對(duì)方是石頭、剪刀還是布，兩根手指動(dòng)是剪刀，五根手指動(dòng)則是布，一根都不動(dòng)便是石頭。
但這對(duì)于相同實(shí)力且同屬于E-級(jí)的兩人來(lái)說(shuō)，還是有些難度的。
林星只能半賭運(yùn)氣半靠實(shí)力的盯著翁倩雯的拳頭，通過(guò)對(duì)方手指微弱的抖動(dòng)幅度，看判斷對(duì)方要出什么。
但是很可惜，林星猜錯(cuò)了，不，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是被翁倩雯給騙了。
她的實(shí)力現(xiàn)在雖然要比林星弱了，但對(duì)自己的身體協(xié)調(diào)能力卻是十分恐怖，比林星這種半吊子強(qiáng)得不是一星半點(diǎn)。
在從出拳的那一刻，翁倩雯利用假動(dòng)作騙過(guò)了林星，在五根手指頭全動(dòng)的情況下，最后展現(xiàn)在林星面前的卻是石頭。
而林星因?yàn)橐詾槲藤祸┏龅氖遣?，手?jǐn)[出的是剪刀。
石頭對(duì)剪刀，自然是石頭贏。
這第一照面，林星便輸了，對(duì)于翁倩雯的強(qiáng)大，他心服口服，天之嬌女的實(shí)力，確實(shí)不簡(jiǎn)單。
明明在單純的面板數(shù)據(jù)上，林星的五感比對(duì)方更強(qiáng)，但還是被輕易的騙了。
“翁倩雯一組先發(fā)球。”
在一旁的老師說(shuō)著，將手中的排球遞給了翁倩雯。
兩人向?qū)?cè)分開，將站位擺好，隨著老師喊出“開始”的那一剎那，游戲正式開始。
翁倩雯看著面前的五人，將目光瞄準(zhǔn)到了其中一個(gè)外表看著比較強(qiáng)壯的男同學(xué)身上，眼睛微微瞇起，把排球高高得往天上一扔，起手式便讓林星感到了一股勁風(fēng)。
‘糟糕，這家伙八成是準(zhǔn)備用出F+的力道了，她就真的一點(diǎn)都不想交朋友了嗎？’
林星心中暗道不好，對(duì)此行為表示厭惡，翁倩雯這人打一開始就不想好好玩，她的目的并不是通過(guò)玩游戲的過(guò)程，來(lái)觀察眾人的實(shí)力。
她要的，只是更加簡(jiǎn)單粗暴地尋找出強(qiáng)者，那就是以絕對(duì)的力道，逼迫強(qiáng)者來(lái)應(yīng)對(duì)。
但這么做的后果便是，那些接受不了如此大力道的同學(xué)，雙手勢(shì)必會(huì)被她打得生疼。
林星肯定是不希望這種事情發(fā)生的，躲避球的玩法可是他提供的，他可不是翁倩雯，到時(shí)候誰(shuí)因?yàn)橥孢@個(gè)游戲而受傷，他是會(huì)自責(zé)的。
所以，林星在此刻立即是站在了那位男同學(xué)的前面，準(zhǔn)備接下這球。
不過(guò)，在這一力道猜測(cè)上，林星還是錯(cuò)怪了翁倩雯，對(duì)方雖然沒有情感，但在交往朋友的書籍上，她還是下了苦功夫的。
如果剛剛用出F+的力道，是會(huì)結(jié)仇的。
翁倩雯可不想多麻煩，剛剛露出勁風(fēng)的強(qiáng)大，是因?yàn)樗螒蛑械玫降囊粋€(gè)技能，利用此氣場(chǎng)的展開，將自己打出的攻擊力道，轉(zhuǎn)化為更快的速度。
這是她為了在手指更快速跳動(dòng)的情況下，不加重力道地去彈鋼琴，而特意獲得的技能，這樣彈速琴的時(shí)候，她可以把速度隨心所欲的加大到最大限度，還不會(huì)因此破壞琴弦。
所以，以F+力道打出的球，在這氣場(chǎng)范圍內(nèi)，力道可能只有F或者是F-，但速度卻可以達(dá)到E-到E之間的水平。
在她的想法中，對(duì)方如果接不中這球，那么就一定不是那個(gè)在游戲中，既讓她心跳加速又殺死了她的人。
“砰！”
一聲尤如子彈般響的擊打，翁倩雯的手重重的拍到了排球身上，沖向了林星的面前，速度之快，令他差點(diǎn)跟不上球的軌跡，大腦都沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
若不是林星雙手條件反射地去堪堪抓住球，這球還真可能直接從他面前飛過(guò)。
抓住球的那一剎那，林星發(fā)現(xiàn)這球的力道，意外的很輕，抓住它便可以輕易地抱在懷里，只是在速度上快到令人懷疑人生罷了。
‘看來(lái)是我錯(cuò)怪她了，這力道哪怕是直接砸在臉上，都不會(huì)痛太久的……等等，這個(gè)速度是我的實(shí)力應(yīng)該接住的嗎？’
林星本來(lái)在得知翁倩雯打球，也是有分寸的，還松了口氣，但轉(zhuǎn)念一想這么快的球，自己還居然把它接住了，這與他之前與對(duì)方說(shuō)的自己F+實(shí)力，有些不符合了。
于是乎，演戲自然是要演全套，林星表現(xiàn)出十分詫異的表情，張大了嘴巴，看向翁倩雯，再回以對(duì)方一個(gè)微笑，以表示是自己心中的尷尬。
但翁倩雯怎么可能知道林星這么多的小動(dòng)作，她的眼里只有結(jié)果，而現(xiàn)在的結(jié)果就是林星手里正抓著排球。
這不由的令翁倩雯心中有所猜測(cè)。
雖然林星剛剛抓住排球的表情十分詫異，但如此快速度的球，能接住它，本事也應(yīng)該不小才對(duì)。
‘F+，還有些不夠……’
盯著林星，翁倩雯心道。
‘糟糕，果然被盯上了，剛剛的速度有點(diǎn)超出范圍了，那只有在力道上做文章了。’
想著，林星將排球高高舉過(guò)頭頂，那么一拋，再是做勢(shì)猛地?fù)舫觯窃谂龅角蛑?，又在一瞬之間收住了，以自己所有機(jī)能都高于翁倩雯的情況下，騙過(guò)了對(duì)方的眼睛。
“啪！”
十分普通的拍球聲響，球就此直勾勾地落到了其中一位男同學(xué)手上，也是一點(diǎn)力道都沒有，甚至一點(diǎn)速度都沒有。
“哇哦，林學(xué)神，感謝你給我放了一個(gè)大海?。 ?p> 這位男同學(xué)在輕易的接住林星發(fā)出的球，興奮地向他喊道。
‘沒有沒有，我絕對(duì)不承認(rèn)?！?p> 林星沒想到自己演戲過(guò)了火，連別人都可以看出來(lái)他放水了，那么翁倩雯應(yīng)該也能……然而，當(dāng)林星把眼神對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方的注意力，已經(jīng)不在自己身上了。
‘阿勒？這是什么個(gè)情況？她怎么不看我了？難道我誤打誤撞，成功讓她認(rèn)為我不是在游戲中殺死她的人？’
與林星猜測(cè)的一點(diǎn)都不假，翁倩雯在觀察了林星的動(dòng)作之后，相信自己的眼睛，絕對(duì)沒有看錯(cuò)，林星沒有放水。
這個(gè)力道可能有所縮水，畢竟大家玩游戲肯定不會(huì)出全力，熟讀那么多本書的翁倩雯，不理解其中的道理，也是知道的。
但真實(shí)水平也不會(huì)相差太多就是了，最多就是常規(guī)的F級(jí)力量，對(duì)方之所以可以接住她的球，應(yīng)該只是反應(yīng)能力強(qiáng)，并且還有相應(yīng)對(duì)的技能。
在翁倩雯的想法里，大家以為林星放水，肯定是被他理論第一的成績(jī)給欺騙了，而她絕對(duì)不會(huì)被欺騙，絕無(wú)可能，眼睛不可能騙人。
嗯，對(duì)，絕對(duì)不可能。
要是讓林星知道翁倩雯是這么想的，他真不知道是該慶幸，還是該慶幸了，這么拙劣的手法，大家都騙不過(guò)，卻能把她給騙了。
之后，在接下來(lái)的打球環(huán)節(jié)中，翁倩雯以她極其快速的球，淘汰了林星隊(duì)里的兩人，而林星也是在不時(shí)的“動(dòng)真格”下，淘汰了翁倩雯組的三人。
像這種多人組隊(duì)打球的游戲，一個(gè)人強(qiáng)大是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要團(tuán)隊(duì)的合作才行，而翁倩雯缺乏的，正是這種能力。
他們的團(tuán)隊(duì)，尤其說(shuō)是團(tuán)隊(duì)，倒不如說(shuō)是五個(gè)相互沒有配合的人罷了，根本就不是一個(gè)集體。
林星正是抓住這個(gè)漏洞，瞄準(zhǔn)對(duì)方不會(huì)幫助同伴的缺點(diǎn)，才成功淘汰了對(duì)方三人，不然以林星現(xiàn)在這躡手躡腳的情況，“動(dòng)了真格”也淘汰不了這么多人。
既沒有給自己理論成績(jī)第一的位置丟臉，也沒有讓翁倩雯覺得自己有超過(guò)對(duì)方的水平，一切都在往好的方向發(fā)展。
對(duì)此，林星十分滿意，現(xiàn)在要做的，就是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，把翁倩雯給淘汰出局。
林星向那位擁有浮空術(shù)的男同學(xué)使了使眼色，對(duì)方立即是心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
將排球拋出，林星故意將力道控制得很小，以方便自己的同伴可以順利使用浮空術(shù)。
本來(lái)一切都在按照林星所預(yù)想的方向發(fā)展，排球在擦過(guò)翁倩雯的身體時(shí)，被浮空術(shù)控制，貼近對(duì)方的后背。
這種刁鉆的角度，即使強(qiáng)大如翁倩雯，自然也是沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，被排球碰到了身體。
可就在林星要?dú)g呼出來(lái)的時(shí)候，對(duì)方隊(duì)伍里的那位外野，在此刻喊出了“回歸”。
并且沒等林星反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，翁倩雯又是跟著喊出了“回歸”，將排球抓在手上，扔到了林星頭上。
在碰到了他的額頭反彈之后，排球還以極為怪異的軌跡，分別碰到了另外了兩個(gè)人。
最后，成功落地。
翁倩雯一球，淘汰了林星三人！
‘還……居然還有這種操作？！’