首頁(yè) 都市

我能對(duì)話古今人物

第五十四章 孩子們眼中的光

我能對(duì)話古今人物 行文似夢(mèng) 2045 2022-06-11 08:01:00

  莊嚴(yán)與姬幼薇兩人都看呆了。

  莊嚴(yán)還好一點(diǎn),畢竟在直播秦朝、楚漢爭(zhēng)霸的時(shí)候沒(méi)少見(jiàn)這等美景。

  但是姬幼薇卻不一樣了。

  她一直生活在城市中,且在大學(xué)這個(gè)象牙塔中,基本沒(méi)有出過(guò)城市。

  即使見(jiàn)過(guò)許多“美景”,那也是在電視上、手機(jī)上,完全沒(méi)有這種身臨其境的感覺(jué)。

  而一旁的司機(jī)師傅卻利索的點(diǎn)了一支煙,深深吸一口,煙霧翻騰。

  他看了一樣怔怔望著遠(yuǎn)方精致的莊嚴(yán)兩人,無(wú)奈的搖搖頭,然后默默一人去后面卸貨去了。

  這種情況,他遇到的實(shí)在是太多了。

  “啪!”

  裝著物資的箱子放在地上的聲音驚醒了姬幼薇,再次回過(guò)神來(lái)時(shí),東西都已經(jīng)卸到了地上。

  “啊!謝謝啊師傅!”

  “沒(méi)事兒,你能來(lái)這么偏僻的地方支教,是我應(yīng)該謝你才對(duì)!”

  司機(jī)師傅也是川省人,向兩人投向一個(gè)感激的眼神,然后驅(qū)車(chē)離開(kāi)。

  “請(qǐng)問(wèn)你是姬幼薇同學(xué)吧?”

  這時(shí),村口的情況已經(jīng)吸引了村民的注意,不多大多都是老人孩子,其中一個(gè)五十多的大爺問(wèn)道。

  “我就是!”

  姬幼薇連忙道。

  “你好!”

  確定了人,老大爺連忙伸出手要握手,不過(guò)又注意到自己手上有泥土,連忙又尷尬的收了回去。

  “我是山水村的村長(zhǎng)周立水,非常感謝你能來(lái)我們山水村支教!”

  村長(zhǎng)周立水熱情的將兩人請(qǐng)進(jìn)去,“太感謝你們能來(lái)教我們村的娃子,不然……”

  “等等,我們還帶了一些東西!”

  莊嚴(yán)連忙道。

  周立水也注意到了兩人身后的大箱子,臉上浮現(xiàn)濃濃的感動(dòng),剛想說(shuō)什么,一旁的姬幼薇就打斷了他,道:“這些只不過(guò)是我?guī)Ыo孩子的學(xué)習(xí)用具,不值錢(qián)!”

  “……那也太感謝了……”

  ……

  兩人顛簸了一路,按照周立水的意思,想讓他倆先好好休息,等中午的時(shí)候在好好吃一頓,并表示,村里什么都不多,就是山上的東西多。

  野菜、野果等更是隨便吃。

  兩人表示感謝之后,卻拒絕了周立水的好意,姬幼薇堅(jiān)持要先去看一看村子里的學(xué)校。

  無(wú)奈一下,村長(zhǎng)周立水還是帶著兩人去了。

  山水村希望小學(xué)就在村子旁邊,依山傍水,就地取材挑選規(guī)整的石頭壘成的學(xué)校院子,六間房子,三間教室,一間教師辦公室,兩間教室宿舍。

  莊嚴(yán)與姬幼薇大致看了一下,雖然硬件設(shè)施還不錯(cuò),就是不知道學(xué)生們有沒(méi)有書(shū)本。

  “這里還有其他老師嗎?”

  只見(jiàn)學(xué)校大院子里不見(jiàn)學(xué)生,并且有一間教室還有朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái)。

  “沒(méi)有。”

  周立水搖頭,解釋道:“是村子里的會(huì)計(jì),他只是抽空的時(shí)候來(lái)看一下,大多數(shù)時(shí)間都是孩子們自己學(xué)習(xí)?!?p>  ……

  接下來(lái),兩人在村長(zhǎng)周立水的介紹下,真正了解了山水村的小學(xué)。

  但是給兩人的感受卻非常沉重。

  當(dāng)兩人悄悄來(lái)到窗欞前,向里面望去時(shí),那一個(gè)個(gè)孩童端正的坐著,認(rèn)真的讀著書(shū)。

  講臺(tái)之上,是一個(gè)稍微發(fā)一些的孩子,一身衣服雖然破舊,但非常干凈。

  他們兩人看一本書(shū),亦或是幾個(gè)人看一本書(shū),甚至是沒(méi)有書(shū),只是跟隨講臺(tái)之上的孩子讀著,背誦著。

  兩人沒(méi)有打擾他們,然后離開(kāi)了。

  “村長(zhǎng),我是陪著她來(lái)的,不用對(duì)我太客氣?!?p>  莊嚴(yán)心中沉重地道。

  “沒(méi)啥,你們都是大學(xué)生,都能當(dāng)老師!”

  村長(zhǎng)卻沒(méi)多久,然后就要回去找人給姬幼薇兩人收拾住的地方。

  這點(diǎn)兩人倒是沒(méi)有拒絕。

  ……

  山水村位于川省西部,已經(jīng)屬于橫斷山脈的范圍了。

  層巒疊嶂,霧氣氤氳翻騰。有清泉在山間流淌,叮咚沖石,碧葉脆響,綠如玉石。

  拒絕了村民的午飯邀請(qǐng),莊嚴(yán)與姬幼薇就在學(xué)校中自己做飯。

  兩人住在教師宿舍中,不過(guò)還好,這里已經(jīng)通了電,電鍋什么的都能用。

  ……

  下午,莊嚴(yán)找到村長(zhǎng)周立水,說(shuō)了一下自己是主播的事情,然后詢(xún)問(wèn)可不可以直播這里的情況,如此可以讓更多的人了解這里,了解山水村,或許可以得到外界的幫助。

  對(duì)比,村長(zhǎng)周立水非常同意,并且對(duì)莊嚴(yán)表示了感謝。

  莊嚴(yán)表示這沒(méi)什么,舉手之勞罷了,之前還擔(dān)心你們不讓直播。

  當(dāng)姬幼薇去給學(xué)生上課的時(shí)候,莊嚴(yán)打開(kāi)了直播。

  莊嚴(yán)修改直播間標(biāo)題為:“山村支教,還有困難的地方值得我們關(guān)注?!?p>  然后,他就舉著手機(jī)站在窗戶外面,

  “大家好,我是你們新來(lái)的老師!”

  或許是來(lái)了新老師,教師中的孩子們很興奮,看著姬幼薇美麗的面孔,臉上充滿了憧憬之色。

  “……姐姐,你……好漂亮啊!”

  突然,一個(gè)坐在角落里的小女孩低聲道,聲音很小,但是仍然能讓人聽(tīng)到。

  “不能叫姐姐哦,要叫老師!”

  姬幼薇笑了笑,她原本就有些稚嫩的面孔,格外收孩子們的歡迎。

  他們身上穿著充滿補(bǔ)丁的衣服,坐姿端正,目光卻格外純凈且炯炯有神。

  他們知道,只有坐端正了,才是對(duì)老師的最大尊重。

  這是許久之前的老師教的。

  ……

  白白胖胖:“主播這是在哪?怎么去支教了?”

  我是一顆小貓牙:“這是什么地方,教室里的孩子也太了可憐了……”

  自行車(chē):“唉,我們?nèi)A夏雖然發(fā)展的非常好,但是仍然有一些貧困地區(qū),需要我們的幫助。”

  沒(méi)什么可說(shuō)的:“主播是正能量主播……”

  沒(méi)什么可說(shuō)的:“不說(shuō)了,主播怎么打賞一個(gè)火箭,你替我給這里的孩子們買(mǎi)一些東西!多謝!”

  白云飄飄:“我沒(méi)錢(qián),只能打賞一塊錢(qián),全是給主播的吧!希望主播一只保持這樣。”

  薄毛衣:“支持主播……”

  ……

  莊嚴(yán)又在窗戶在站了一會(huì)兒,然后向外面走去哪他打算直播一下山水村的自然景色,或許能夠?qū)ι剿逡恍椭?p>  使其發(fā)展起來(lái)。

  “大家請(qǐng)跟隨主播,來(lái)欣賞一下……”

  然而,莊嚴(yán)的話還沒(méi)有說(shuō)完,系統(tǒng)的聲音又突然在腦海中響起。

  新的任務(wù)已經(jīng)到了。

行文似夢(mèng)

求支持,求推薦票……

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南