36.初舞臺，震撼全場！

　　導演一愣，感覺到情況有些不妙，立刻做出對策，“抱歉，初舞臺不得自帶樂器，請你使用昨晚遞交的音頻完成表演?！?p>　　“?。坎荒茏詭菲鳎俊?p>　　“導演你昨晚不是說可以用自己的樂器的嗎？”

　　簡純還沒說話，臺下其他自帶樂器的練習生們先一陣轟吵。

　　坐在導師席的蘇晴作為聲樂導師也對導演這樣的舉動不理解，拿起桌前的麥克風為練習生們說話。

　　“導演，我作為聲樂老師說兩句，樂器是伴奏不可或缺的一部分，在我看來它的作用等同，或者在某種程度上對練習生來說大于伴奏，而且大家都已經(jīng)準備好了，理應準許使用?！?p>　　蘇晴的發(fā)聲安撫了剛才那批聯(lián)系生的心神，現(xiàn)場再次安靜下來。

　　如果只是練習生還好說的，但蘇晴也加入了支持的隊伍，這讓導演不好再公然反對，猶豫半響最終妥協(xié)。

　　簡純在導演猶豫這段時間已經(jīng)調好了吉他的弦，等現(xiàn)場安靜開始自己的彈唱。

　　她選擇了曾經(jīng)讓她在樂壇一戰(zhàn)成名的成名曲，是她和另一位老師一起制作的一首歌，并不是辨識度相對較高容易讓人印象深刻的快歌，而是旋律舒緩且極其考驗唱功的一首抒情歌，

　　也是因為抒情歌細水長流的特性，這首歌一直到她穿進劇本的前一晚每日播放量依然居高不下，是很多粉絲心目當中的回憶殺。

　　一曲之內，簡純全程盯著手里的吉他，等最后一個音節(jié)自然消散在空氣中，她才抬起頭，看到臺下有一片練習生已經(jīng)潸然淚下，有兩位導師的眼里也泛起淚花。

　　她起身向臺下鞠躬，自然引起一片熱烈的掌聲。

　　“這首歌好絕?。　?p>　　“上來就這么厲害，我們還怎么比啊?！?p>　　“嗚嗚嗚這個節(jié)目的練習生這么卷的嗎，一上來就把我聽哭了。”

　　“不愧是席家未來的女主人，業(yè)務能力一點都不差，果然能進豪門的都不是普通人?！?p>　　“這個肯定S班了?！?p>　　舞臺距離觀眾席的距離很近，簡純可以實時聽到臺下的反饋，除了提到“席家”那一句，其他的反饋她都很滿意。

　　簡單的自我介紹之后，主持人請四位導師給簡純打分。

　　80-80-90-70

　　最高分和最低分分別由蘇晴和阿妍老師給出，主持人進一步詢問兩位導師各自的理由。

　　阿妍老師率先拿起話筒：“作為歌唱舞臺來看，這的確是一個無可挑剔、感人至深的舞臺，但是在這個舞臺中我沒有看到你任何的動作，作為舞蹈導師，我沒辦法給你一個很高的分數(shù)?！?p>　　“正如阿妍老師所說，簡純的音樂風格很成熟，舞臺的沉浸式效果也很好，引得我身后這么多練習生潸然淚下就是對這首歌最好的夸贊，理所應當獲得高分?！?p>　　“好，那么第一位練習生簡純的平均分是80分，恭喜進入B班?！?p>　　聽到最終分組，臺下的練習生們一片哀嘆。

　　剛才簡純的初舞臺都多多少少給她們每一位帶來了震撼，這樣的舞臺都只能進B班，很難想象什么樣的人才能進入A班和S班。

　　“稍等?！?p>　　簡純剛準備下臺，蘇晴再次開口，“請問主持人，選擇進入S班的機會只能在演出當下還是可以等看完所有練習生的演出之后再做出選擇呢？”

　　S班的名額僅有四個，每位老師各占一個。

　　蘇晴這個問題拋出來的目的很清晰，簡純即將獲得這張入場券。

　　賽制的規(guī)定本是可以看完全部比賽在做選擇，可主持人第一個音出口，耳返里突然出來導演的聲音。

　　聽到，主持人立馬改了口：“必須要在練習生表演結束的當下做出選擇?！?p>　　位居幕后的導演看著監(jiān)視器里蘇晴猶豫的神情，心情放松下來，他臨時改變賽制的效果達到了。

　　簡純是第一位出場的選手，他不覺得會有導師冒如此大的風險直接選擇她進入S班。