弟弟看了看正在生氣的我，又看了看手上的鑰匙串，妥協(xié)道：“這樣吧，我們把地上這個(gè)人搖醒，然后向他借，可以了吧？不然咱們短時(shí)間內(nèi)根本不可能弄到車的?！?p> 我有些猶豫起來(lái)：萬(wàn)一這個(gè)男人是感染者怎么辦？這樣我和弟弟都會(huì)有生命危險(xiǎn)的。可弟弟說(shuō)的也沒錯(cuò)，這附近也許因?yàn)椴⒉皇鞘兄行牡木壒蚀_實(shí)都沒怎么見到汽車店，街上雖然都稀稀拉拉停著幾輛汽車但是沒有車鑰匙也沒法兒開，只能靠眼前這個(gè)男人的車鑰匙了。
到底該怎么選擇？“爸爸媽媽”那邊不能這么拖下去，我也不能妥協(xié)弟弟去放棄自己的道德準(zhǔn)則。就沒有一個(gè)兩方都能顧及到的選項(xiàng)嗎？
弟弟見我沒有回答，已經(jīng)要伸手去推那個(gè)男人了。
我連忙拉住弟弟，停頓了一下，艱難地做出了讓步：“別叫醒他，在什么都沒有確認(rèn)的情況下這樣太危險(xiǎn)了。咱們留一張?jiān)蹅兊穆?lián)系方式吧，這樣他醒了如果真的有什么急需可以隨時(shí)聯(lián)系我們。反正已經(jīng)出了密道了，手機(jī)應(yīng)該也能用了吧？”雖然大概再過一段時(shí)間信號(hào)站也會(huì)停運(yùn)了吧？……
弟弟對(duì)于不用叫醒這個(gè)男的也是松了一口大氣：“好嘞，我看看……嗯，信號(hào)滿格，能用了。我留我的手機(jī)號(hào)了啊。”
這時(shí)我想到了什么，看了一眼弟弟從褲兜里掏出的手機(jī)，愣愣地開口：“話說(shuō)，現(xiàn)在4G網(wǎng)絡(luò)也能用了嗎？”
“?。磕苡冒?？”弟弟正在店內(nèi)的辦公桌上找便條紙和筆寫自己的手機(jī)號(hào)。
“那咱們不是可以通過定位‘爸爸媽媽’手上戴著的iWatch找到他們了？”我語(yǔ)氣開始有些激動(dòng)起來(lái)。
弟弟也愣住了，末了興奮地將手中的紙條一下子攥緊：“對(duì)啊！還有這個(gè)方法?。?！咱們?cè)趺礇]早點(diǎn)想到？？”明明出門前還記著要是“爸爸媽媽”不小心丟了可以通過iWatch來(lái)定位查找的，怎么一真來(lái)到F市啥都忘了？
估計(jì)是密道給我們的沖擊是在太大了?？磥?lái)在地下呆太久真的會(huì)讓腦思維變遲鈍……
弟弟快速新拿了一張紙條，迅速寫明情況和他的手機(jī)號(hào)碼之后，將紙條塞入地上男人的手心里，然后拉著我邊往商場(chǎng)四樓奔邊解鎖手機(jī)摁著什么。
“咱們?nèi)ニ臉歉陕铮坎皇侨フ摇职謰寢尅?？”我被迫跟在他身后一起奔跑，感到有些奇怪地問道?p> “手機(jī)要沒電了，充電寶在前市政廳外面的車上沒帶，剛看了四樓是電子產(chǎn)品專賣區(qū)。”弟弟的手指飛快在手機(jī)屏幕上操作著。
我白了他一眼：“充電寶這么重要的東西居然不帶?！?p> 他很委屈地說(shuō)：“太重了嘛，而且我覺得F市這么繁華肯定到處都有賣充電寶的店的，我早就想換一個(gè)充電寶了。”
我突然覺得是時(shí)候該給弟弟上一堂思想品德教育課了：果然我之前的很多行為都欠考慮了，特別是在弟弟面前的行為……白拿東西真的是不對(duì)的?。〔荒茏屗俅萎a(chǎn)生這種糟糕的想法了，特別是在他現(xiàn)在這個(gè)危險(xiǎn)的年紀(jì)，萬(wàn)一形成難以改變的慣性想法就真的不好了。
可是說(shuō)實(shí)話，這種思想品德教育在這種社會(huì)環(huán)境下似乎也不怎么重要了……社會(huì)已經(jīng)有全面崩塌的初態(tài)了，社會(huì)的這些原本的秩序也早已名存實(shí)亡了，其實(shí)已經(jīng)沒有再死板地遵守那些條條框框的必要了。因?yàn)榫退阕袷亓?，社?huì)也無(wú)法再回報(bào)給我們等價(jià)的安定祥和的生活了，同時(shí)也確實(shí)沒有任何人會(huì)因此而受益，似乎也起不到什么積極的作用，反而只能讓我們的生活變得更加艱澀困難，所以這時(shí)候再這么硬性要求弟弟一定還要遵守原來(lái)的那些死板的常識(shí)條例，似乎也只是在逼迫他跟我一起演繹什么叫“不知變通”而已。
但是行為是可以影響一個(gè)人的本質(zhì)和性格的，萬(wàn)一弟弟因此漸漸開始學(xué)壞了，那不是得不償失嗎？特別是他正值青春期的這個(gè)年紀(jì)，是最容易受影響的。這時(shí)候放縱他一味只圖自己的便利而理所當(dāng)然一般在各種店內(nèi)、甚至對(duì)他人這樣白拿白搶，這樣真的好嗎？
特別是剛剛，他甚至為了拿到車不惜打暈別人……而且不帶一絲猶豫的，這樣發(fā)展下去不會(huì)很可怕嗎？
雖然那輛車是為了救我們的爸爸媽媽。這么一想又覺得非常矛盾，那他這樣到底算是乖還是不乖啊？……
我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，最近我考慮的東西越來(lái)越復(fù)雜了，特別是對(duì)弟弟。如何教育一個(gè)小孩我是真的沒有經(jīng)驗(yàn)。我無(wú)法判斷他現(xiàn)在的本質(zhì)和內(nèi)心的想法，我沒有媽媽那種對(duì)自己小孩天生敏銳的洞察力。
弟弟自然全然不知道我此刻糾結(jié)反復(fù)的內(nèi)心，自己一個(gè)人在那里嘟嘟囔囔地說(shuō)：“怎么沒顯示‘爸媽’的位置呢……？是網(wǎng)速問題嗎？爛蘋果。”然后邊吐槽邊將手機(jī)關(guān)機(jī)又重啟。
在等待黑色屏幕中心那個(gè)白得發(fā)亮的蘋果轉(zhuǎn)換成手機(jī)主題背景的時(shí)候，我們到達(dá)了四樓，直奔蘋果專賣店。
先是在里面拿了幾根數(shù)據(jù)線，我們又奔向隔壁不知名電子產(chǎn)品店，在貨物架上拿了個(gè)充電寶，拆開確認(rèn)有電之后，弟弟順利給他的手機(jī)充上了電。
而全程麻木地目睹這一切的我內(nèi)心自然是萬(wàn)分煎熬且充滿糾葛的，但我最終還是選擇什么都沒有說(shuō)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我們確實(shí)不能讓關(guān)鍵的手機(jī)掉鏈子。也許只是我想多了，我應(yīng)該相信自己的弟弟還是有基本的判斷力的。
弟弟又開始往自己的手機(jī)屏幕上飛快地摁著什么。
“找到了?！钡艿芡蝗慌d奮地沖我揮舞手機(jī)大叫，然后指著手機(jī)上某一點(diǎn)沖我示意，“你看，‘爸媽’的位置，他們沒有關(guān)定位真是太好了！”
“在哪兒在哪兒？”我急忙湊上前看。
真的有，一張地圖上一個(gè)氣泡上面顯示著“于爸的iWatch”和“于媽的iWatch”。
而氣泡指著的地方，是——F市國(guó)立圖書館，位于F市市中心。